Tôi có câu hỏi thắc mắc là tham gia giao thông đường bộ thì văn hóa giao thông đường bộ có những tiêu chí chung nào? Người tham gia giao thông có những tiêu chí văn hóa giao thông đường bộ như thế nào? Câu hỏi của anh Quang Long (Đồng Nai)
Người sử dụng lao động phải có trách nhiệm tổ chức khám phát hiện bệnh nghề nghiệp cho người lao động bao nhiêu lần một năm? Trường hợp người lao động đã được chẩn đoán mắc bệnh nghề nghiệp phải được khám định kỳ bao nhiêu lâu một lần? Hồ sơ khám định kỳ cần được chuẩn bị như thế nào? Câu hỏi của anh Dương từ Hà Nội
Hành vi nào được xem là phân biệt đối xử trong lao động? Nghiêm cấm người sử dụng lao động có hành vi phân biệt đối xử trong lao động đúng không? Người sử dụng lao động có quyền và nghĩa vụ gì theo quy định?
động và người sử dụng lao động đối thoại, thương lượng tập thể, xây dựng quan hệ lao động tiến bộ, hài hòa và ổn định.
7. Bảo đảm bình đẳng giới; quy định chế độ lao động và chính sách xã hội nhằm bảo vệ lao động nữ, lao động là người khuyết tật, người lao động cao tuổi, lao động chưa thành niên.
Như vậy, bảo đảm bình đẳng giới là một trong số các
, gia đình và cộng đồng, thích ứng với các điều kiện sống, sống vui vẻ, hoà đồng với mọi người.
Nội dung chủ yếu của môn Giáo dục thể chất là rèn luyện kĩ năng vận động và phát triển tố chất thể lực cho học sinh bằng những bài tập thể chất đa dạng như: các bài tập đội hình đội ngũ, các bài tập thể dục, các trò chơi vận động, các môn thể thao và kĩ
pháp luật.
- Tiếng nói và chữ viết dùng trong hòa giải, đối thoại là tiếng Việt. Người tham gia hòa giải, đối thoại có quyền dùng tiếng nói, chữ viết của dân tộc mình; trường hợp này họ có thể tự bố trí hoặc đề nghị Hòa giải viên bố trí phiên dịch cho mình.
Người tham gia hòa giải, đối thoại là người khuyết tật nghe, nói hoặc khuyết tật nhìn có
tin mạng; áp dụng các tiêu chuẩn, công nghệ hỗ trợ người khuyết tật tiếp cận, sử dụng sản phẩm, dịch vụ thông tin và truyền thông; tuân thủ các quy chuẩn kỹ thuật về cung cấp thông tin trên môi trường mạng.
+ Bộ Thông tin và Truyền thông hướng dẫn tiêu chuẩn hỗ trợ người khuyết tật tiếp cận, sử dụng sản phẩm, dịch vụ thông tin và truyền thông; cung
cao hơn tuổi quy định trong trường hợp học sinh học lưu ban, học sinh ở vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn, học sinh là người dân tộc thiểu số, học sinh là người khuyết tật, học sinh kém phát triển về thể lực hoặc trí tuệ, học sinh mồ côi không nơi nương tựa, học sinh thuộc hộ nghèo, học sinh ở nước ngoài về nước và trường hợp khác
65/2013/NĐ-CP;
- Người ngoài độ tuổi lao động, người trong độ tuổi lao động theo quy định của pháp luật nhưng bị khuyết tật không có khả năng lao động mà không có thu nhập hoặc có thu nhập nhưng không vượt quá mức thu nhập quy định tại Khoản 4 Điều này, bao gồm:
+ Vợ hoặc chồng của người nộp thuế;
+ Cha đẻ, mẹ đẻ, cha dượng, mẹ kế, cha mẹ nuôi
khuyết tật, người không có khả năng tự chăm sóc hoặc hành vi bạo lực gia đình đã hoặc có khả năng gây nguy hiểm đến sức khỏe, tính mạng của người bị bạo lực thì Chủ tịch Ủy ban nhân dân cấp xã phân công Công an xã, phường, thị trấn (sau đây gọi chung là Công an xã) xử lý.
...
Như vậy, Chủ tịch Ủy ban nhân dân cấp xã có trách nhiệm xử lý hoặc phân công
Giáo dục về phòng chống bạo lực gia đình có chú trọng đến việc thay đổi hành vi của người bạo lực gia đình hay không? Nội dung giáo dục về phòng chống bạo lực gia đình cho người có hành vi bạo lực gia đình là những nội dung nào?
Quyền tiếp cận thông tin có được thực hiện đối với người sinh sống ở vùng có điều kiện kinh tế xã hội đặc biệt khó khăn hay không? Việc tiếp cận thông tin của người sinh sống ở vùng có điều kiện kinh tế xã hội đặc biệt khó khăn được thực hiện thông qua các hình thức cung cấp thông tin nào?
(có xác nhận của chính quyền địa phương) và người khuyết tật nặng (theo quy định tại Khoản 2 Điều 11 Nghị định số 28/2012/NĐ-CP ngày 10/4/2012 của Chính phủ) được hỗ trợ kinh phí để xây dựng nhà ở.
- Mức thu:
+ Cấp giấy phép xây dựng, điều chỉnh giấy phép xây dựng đối với nhà ở riêng lẻ: 75.000 đồng/giấy phép.
+ Cấp giấy phép xây dựng, điều chỉnh
suy giảm khả năng lao động hoặc mức độ khuyết tật từ 81% trở lên và không tự kiểm soát hoặc không tự thực hiện được các hoạt động đi lại, mặc quần áo, vệ sinh cá nhân và những việc khác phục vụ nhu cầu sinh hoạt cá nhân hằng ngày mà cần có người theo dõi, trợ giúp, chăm sóc hoàn toàn."
Theo đó, khi người lao động mắc các bệnh như ung thư, bại liệt
Khi học môn học Giáo dục quốc phòng và an ninh người học đạt được gì về phần kỹ năng trong chương trình đào tạo trình độ cao đẳng? Có được giảm một số nội dung môn học Giáo dục Quốc phòng và an ninh đối với sinh viên bị bệnh mãn tính trong chương trình đào tạo trình độ cao đẳng không? Trên đây là một vài thắc mắc của bạn Thanh Duy - Long Khánh.
Mức trợ cấp tuất hàng tháng của người lao động làm việc trong doanh nghiệp thuộc Bộ Quốc phòng được quy định như thế nào? Hồ sơ yêu cầu giải quyết hưởng chế độ tử tuất hằng tháng của người lao động làm việc trong doanh nghiệp thuộc Bộ Quốc phòng chết thì có bắt buộc nộp giấy chứng tử không? - Câu hỏi Y Khoa (Gia Lai)
gồm:
d.1) Con: con đẻ, con nuôi hợp pháp, con ngoài giá thú, con riêng của vợ, con riêng của chồng, cụ thể gồm:
d.1.1) Con dưới 18 tuổi (tính đủ theo tháng).
Ví dụ 10: Con ông H sinh ngày 25 tháng 7 năm 2014 thì được tính là người phụ thuộc từ tháng 7 năm 2014.
d.1.2) Con từ 18 tuổi trở lên bị khuyết tật, không có khả năng lao động.
d.1.3) Con
.
8. Tiếng nói và chữ viết dùng trong hòa giải, đối thoại là tiếng Việt. Người tham gia hòa giải, đối thoại có quyền dùng tiếng nói, chữ viết của dân tộc mình; trường hợp này họ có thể tự bố trí hoặc đề nghị Hòa giải viên bố trí phiên dịch cho mình.
Người tham gia hòa giải đối thoại là người khuyết tật nghe, nói hoặc khuyết tật nhìn có quyền dùng
Em ơi cho chị hỏi: Thư viện cơ sở giáo dục nghề nghiệp là gì? Để được thành lập thư viện này thì cơ sở vật chất phải đáp ứng những điều kiện gì? Số lượng bản sách được quy định như thế nào? Đây là câu hỏi của chị Mai Hà đến từ Đà Nẵng.