Tôi có câu hỏi là: Phòng hỗ trợ giáo dục hòa nhập đối với người khuyết tật là gì? Phòng hỗ trợ giáo dục hòa nhập trong các cơ sở giáo dục có các thiết bị nào? Mong nhận được câu trả lời sớm. Câu hỏi của anh Đ.K đến từ Đồng Nai.
Cho hỏi việc giáo dục hòa nhập đối với người khuyết tật là gì? Bên cạnh đó tại cơ sở giáo dục thực hiện giáo dục hòa nhập đối với người khuyết tật có những nhiệm vụ gì? Xin cảm ơn! Câu hỏi của bạn Tiến Đạt đến từ Long An.
Cho tôi hỏi cơ sở giáo dục hòa nhập sắp xếp lớp học được bao nhiêu người? Bên cạnh đó thì các kế hoạch giáo dục cá nhân khi học giáo dục hòa nhập bao gồm những hoạt động cũng như mục tiêu gì? Xin cảm ơn! Câu hỏi của bạn Thanh Long đến từ Bình Dương.
Cơ sở giáo dục hòa nhập có phải đảm bảo về thông tin của người khuyết tật không? Cho hỏi thêm rằng các điều kiện tối thiểu để đáp ứng yêu cầu giáo dục hòa nhập tại thị xã do cơ quan nào chỉ đạo? Xin cảm ơn! Câu hỏi của bạn Thanh Tân đến từ Quảng Nam.
Các hoạt động hỗ trợ giáo dục hòa nhập dành cho người khuyết tật hiện nay bao gồm những hoạt động nào? Bên cạnh đó thì kế hoạch giáo dục hòa nhập cá nhân dành cho người khuyết tật do ai lập? Xin cảm ơn! Câu hỏi của bạn Trường Vũ đến từ Bình Phước.
Cho tôi hỏi nhân viên hỗ trợ giáo dục hòa nhập trẻ em có hoàn cảnh khó khăn là người như thế nào? Nhân viên hỗ trợ giáo dục hòa nhập trẻ em có hoàn cảnh khó khăn có nhiệm vụ gì? Câu hỏi của anh T.Q.H từ Mỹ Tho.
Cho tôi hỏi trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên có thuộc hệ thống giáo dục quốc dân hay không? Về việc tổ chức trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên sẽ được thực hiện khi nào? Do cơ quan nào có thẩm quyền trực tiếp quản lý?
Cho tôi hỏi trong hệ thống giáo dục quốc dân thì các cơ sở giáo dục khác là các cơ sơ nào? Các cơ sở giáo dục khác này có được thực hiện chương trình giáo dục tiểu học hay không? - Câu hỏi của chị Minh Thanh (Hà Nội).
Tôi có câu hỏi muốn được giải đáp như sau đối với các hành vi khuyến mại tại các trung tâm đào tạo có hình thức là trung tâm giáo dục thường xuyên thì có bị coi là khuyến mại tại các trường học hay không? Câu hỏi của anh Đ.L đến từ Thái Bình.
Tôi muốn biết trung tâm hỗ trợ và phát triển giáo dục hòa nhập trường hợp nào bị đình chỉ hoạt động và trường hợp nào bị giải thể? Thủ tục thực hiện đình chỉ và giải thể được quy định như thế nào? - Câu hỏi của chị Nguyệt Nhi (Đồng Tháp).
Cơ cấu tổ chức của Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Hồ Chí Minh có bao nhiêu phòng? Sở Giáo dục và Đào tạo quản lý nhà nước về giáo dục trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh các đơn vị nào? Câu hỏi của bạn T.M ở Bình Định.
Các nhiệm vụ và quyền hạn của cơ sở giáo dục thực hiện giáo dục hòa nhập đối với người khuyết tật hiện nay là gì? Giáo viên có nhiệm vụ thế nào trong việc tham gia giáo dục hòa nhập đối với người khuyết tật? - Câu hỏi của anh Tấn đến từ Nghệ An.
Anh có câu hỏi là lớp học hòa nhập đối với người khuyết tật là gì? Mỗi lớp học hòa nhập có bao nhiêu người khuyết tật? Anh mong mình nhận được câu trả lời sớm. Anh cảm ơn. Câu hỏi của anh Đ.L đến từ Đồng Nai.
Cho tôi hỏi lớp học hòa nhập dành cho trẻ em có hoàn cảnh khó khăn được hiểu thế nào? Trẻ em có hoàn cảnh khó khăn khi học hòa nhập tại các cơ sở giáo dục hòa nhập được hưởng những quyền lợi gì? Câu hỏi của chị TNMA từ Long Xuyên.
Cơ sở giáo dục thường xuyên bao gồm những trung tâm sau: Trung tâm giáo dục thường xuyên, Trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên; Trung tâm học tập cộng đồng và Trung tâm khác thực hiện nhiệm vụ giáo dục thường xuyên.
Cho tôi hỏi về trung tâm hỗ trợ và phát triển giáo dục hòa nhập muốn hoạt động giáo dục phải đáp ứng điều kiện về cơ sở vật chất, phương tiện, thiết bị thế nào? Vậy trình tự, thủ tục cho phép hoạt động thế nào? - Câu hỏi của chị Tuyết Nhi (Quy Nhơn).
Tôi đang tìm hiểu về các loại hình giáo dục hiện nay. Cho nên tôi muốn biết loại hình giáo dục trường phổ thông dân tộc nội trú, trường phổ thông dân tộc bán trú, trường dự bị đại học được pháp luật quy định ra sao? Trường chuyên, trường năng khiếu là như thế nào? Trường, lớp dành cho người khuyết tật quy định ra sao? Trường giáo dưỡng và Cơ sở
nhập, thân thiện, đảm bảo người khuyết tật được tôn trọng, hỗ trợ, hợp tác và được tham gia bình đẳng trong mọi hoạt động giáo dục.
5. Phối hợp với gia đình, cộng đồng, trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập, cơ sở giáo dục chuyên biệt thực hiện giáo dục hòa nhập.
6. Hỗ trợ thực hiện các hoạt động can thiệp sớm và phát triển kỹ năng cơ bản
Tôi muốn hỏi Bộ Giáo dục và Đào tạo đề ra kế hoạch, nhiệm vụ trọng tâm năm học 2023-2024 ngành Giáo dục như thế nào? - câu hỏi của anh T.T.B (Thanh Hóa)
Anh trai tôi năm nay 18 tuổi, là người khuyết tật bẩm sinh. Mặc dù vậy, anh tôi vẫn muốn được nhập học trung học phổ thông như bao bạn bè khác. Tôi muốn biết nguyện vọng này của anh tôi có thể được thực hiện hay không? Nếu được, việc nhập học của anh tôi được quy định như thế nào? Cơ sở vật chất tại các trường trung học phổ thông có được thiết kế
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Phòng hỗ trợ giáo dục hòa nhập đối với người khuyết tật là gì? Phòng hỗ trợ giáo dục hòa nhập trong các cơ sở giáo dục có các thiết bị nào?
23:04 | 26/11/2023
