hình thức: cung cấp thông tin, tài liệu, dự hội thảo, các lớp đào tạo, huấn luyện, trình diễn kỹ thuật, chuyển giao công nghệ, tham quan, khảo sát ở trong nước và nước ngoài.
- Được Hội bảo vệ quyền lợi hợp pháp trong tổ chức sản xuất, tiêu thụ sản phẩm; được Hội giúp đỡ, bảo trợ trong các công trình nghiên cứu, thử nghiệm, sáng kiến phát minh trong
Tôi có thắc mắc muốn được giải đáp như sau nhiệm vụ và quyền hạn của Phó Chủ tịch Thường trực Ủy ban sông Mê Công Việt Nam là gì theo quy định? Phó Chủ tịch Thường trực Ủy ban sông Mê Công Việt Nam là ai? Câu hỏi của anh T.L.Q đến từ Thái Bình.
, quyền hạn
Chi cục Tiêu chuẩn Đo lường Chất lượng thực hiện các nhiệm vụ, quyền hạn về tiêu chuẩn, đo lường, chất lượng quy định tại khoản 10 Điều 2 của Thông tư này, cụ thể như sau:
1. Nghiên cứu, xây dựng trình Giám đốc Sở để trình cấp có thẩm quyền dự thảo văn bản quy phạm pháp luật, văn bản triển khai thực hiện cơ chế, chính sách và pháp luật của
Nhà nước có hỗ trợ đầu tư cho hoạt động hợp tác quốc tế về kiến trúc không?
Theo khoản 2 Điều 6 Luật Kiến trúc 2019 quy định về chính sách của Nhà nước trong hoạt động kiến trúc như sau:
Chính sách của Nhà nước trong hoạt động kiến trúc
1. Nhà nước đầu tư cho các hoạt động sau đây:
a) Xây dựng định hướng phát triển kiến trúc Việt Nam;
b
Cho hỏi doanh nghiệp Việt Nam bị áp dụng biện pháp phòng vệ thương mại khi xuất khẩu có thể nhận được sự hỗ trợ nào từ cơ quan nhà nước có thẩm quyền? - Câu hỏi của anh Hồ tại An Giang.
lựa chọn: Địa lí, Giáo dục kinh tế và pháp luật, Vật lí, Hóa học, Sinh học, Công nghệ, Tin học, Âm nhạc, Mĩ thuật.
- Hoạt động giáo dục bắt buộc (Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp); Nội dung giáo dục của địa phương.
- Ngoài ra còn có môn học tự chọn (Tiếng dân tộc thiểu số, Ngoại ngữ 2.
Quan điểm xây dựng chương trình giáo dục phổ thông là gì
sử dụng hiệu quả, ưu tiên sử dụng năng lượng tái tạo. Viễn thông cần được phủ sóng rộng khắp, tốc độ cao để đáp ứng nhu cầu kết nối thông tin của người dân và doanh nghiệp. Môi trường cần được bảo vệ, cải thiện chất lượng không khí và nước.
Về kinh tế: Thủ đô cần phát triển kinh tế tri thức, ứng dụng khoa học công nghệ vào sản xuất kinh doanh và
Trong thời gian sắp tới thì giám định viên thuốc bảo vệ thực vật hạng II sẽ có những thay đổi như thế nào về trình độ, chuyên môn, nghiệp vụ? Câu hỏi của anh Thanh đến từ Tiền Giang.
định cụ thể thời gian thu, mức học phí đối với giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông công lập trên địa bàn; Thủ trưởng các cơ sở giáo dục đại học, cơ sở giáo dục nghề nghiệp quy định thời gian thu, mức học phí trong trường hợp xảy ra thiên tai, dịch bệnh, các sự kiện bất khả kháng.
- Trong trường hợp tổ chức giảng dạy, học tập theo học chế tín chỉ, cơ
, tận tụy với nghề, hết lòng thương yêu người bệnh, được nhân dân, người bệnh và đồng nghiệp tín nhiệm.
3. Có tài năng trong công tác phòng bệnh, chữa bệnh, phát triển khoa học kỹ thuật về y tế
a) Thầy thuốc không thuộc đối tượng tại Điểm b Khoản này phải đạt tiêu chuẩn sau: Chủ nhiệm ít nhất 02 đề tài, dự án khoa học và công nghệ cấp cơ sở hoặc tham
vệ môi trường
(5) Bảo đảm quốc phòng, an ninh, trật tự, an toàn xã hội Thủ đô trong mọi tình huống
(6) Đẩy mạnh công tác đối ngoại, hội nhập quốc tế, hợp tác phát triển, nâng cao vị thế, uy tín của Thủ đô
(7) Tăng cường xây dựng, chỉnh đốn Đảng và hệ thống chính trị trong sạch, vững mạnh
(8) Hoàn thiện hệ thống pháp luật về Thủ đô với cơ chế
hợp với điều kiện thực tế của nhà trường và địa phương; hướng dẫn, hỗ trợ đồng nghiệp xây dựng bài học theo chủ đề liên môn;
c) Có khả năng thực hiện và hướng dẫn, hỗ trợ đồng nghiệp trong việc vận dụng phương pháp, công nghệ dạy học và giáo dục theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh phù hợp với điều kiện thực tế của nhà trường và địa
tin, chuyển đổi số.
Nội dung phổ biến, giáo dục pháp luật và tuyên truyền, vận động trong vùng dân tộc thiểu số và miền núi?
Đối với quy định về nội dung phổ biến, giáo dục pháp luật và tuyên truyền, vận động thì tại Điều 69 Thông tư 02/2022/TT-UBDT hướng dẫn thực hiện dự án thuộc Chương trình mục tiêu quốc gia phát triển kinh tế - xã hội vùng đồng
, cán bộ công nghệ thông tin để hỗ trợ xử lý vướng mắc, hỗ trợ người nộp thuế trong quá trình triển khai thí điểm thu nộp ngân sách nhà nước qua tổ chức cung ứng dịch vụ trung gian thanh toán; tổng hợp các vướng mắc phát sinh, đánh giá kết quả thực hiện để sửa đổi, bổ sung các bước trong nội dung quy trình thu nộp và chuẩn thông điệp trao đổi thông tin
công nghệ thông tin cơ bản, sử dụng được ngoại ngữ hoặc sử dụng được tiếng dân tộc thiểu số đối với viên chức công tác ở vùng dân tộc thiểu số theo yêu cầu của vị trí việc làm.
Quản lý dự án đường sắt hạng 3
- Nắm vững đường lối, chủ trương, chính sách của Đảng và pháp luật của nhà nước về lĩnh vực chuyên ngành đường sắt;
- Thành thạo nghiệp
Cơ sở hạ tầng không gian mạng quốc gia là gì? Khi tìm hiểu về Luật an ninh mạng, tôi có nghe nhiều về cụm từ này nhưng vẫn thắc mắc về ý nghĩa của nó. Cơ sở hạ tầng này có cần được bảo vệ hay không? Vậy trách nhiệm của những cơ quan nhà nước trong hoạt động bảo vệ an ninh mạng là gì, pháp luật có quy định cụ thể nào không?
khác nhau, từ đó rút ra những kết luận sâu sắc hơn.
• Học thông qua thực hành: Kiến thức sẽ trở nên vững chắc hơn khi được áp dụng vào thực tiễn. Hãy tìm kiếm các cơ hội thực hành, từ những bài tập nhỏ đến các dự án lớn. Điều này không chỉ giúp chúng ta hiểu rõ hơn về lý thuyết mà còn phát triển kỹ năng giải quyết vấn đề.
• Sử dụng công nghệ trong
phần kinh tế theo quy định của pháp luật.
4. Thực hiện chức năng hoạt động dịch vụ tư vấn trong: đầu tư xây dựng; kiến trúc, quy hoạch xây dựng; hạ tầng kỹ thuật đô thị, khu công nghiệp, khu kinh tế, khu công nghệ cao; phát triển đô thị; nhà ở và công sở; kinh doanh bất động sản; vật liệu xây dựng và các dịch vụ công theo quy định của pháp luật.
5
năng lực chuyên môn, nghiệp vụ đối với thư viện viên hạng III - Mã số: V.10.02.06 cụ thể như sau:
- Nắm được chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước, chiến lược phát triển về thư viện và văn hóa đọc;
- Nắm vững kiến thức chuyên môn, nghiệp vụ về thư viện;
- Có năng lực phân tích, tổng hợp, những vấn đề được giao tham mưu
Tôi muốn hỏi bản mô tả vị trí việc làm thiết bị, thí nghiệm của trường THPT theo Thông tư 20/2023/TT-BGDĐT như thế nào? - câu hỏi của chị V.M.H (Đồng Nai)