Cho tôi hỏi, con trai tên đã 10 tuổi từ nước ngoài về thì có thể nhập học lớp một tại Việt Nam hay không? Học sinh học lớp 1 phát triển sớm về trí tuệ có thể được học vượt lớp lên lớp 2 không? Câu hỏi của anh P.M.L (Hà Nội).
thường so với đánh giá thường xuyên, giáo viên đề xuất với nhà trường có thể cho học sinh làm bài kiểm tra khác để đánh giá đúng kết quả học tập của học sinh.
Điểm mới trong công tác đánh giá, khen thưởng học sinh các cấp trong năm học mới theo chương trình 2018? (Hình từ internet)
Đánh giá định kỳ về sự hình thành và phát triển phẩm chất, năng lực
Xin hỏi, đánh giá kết quả giáo dục đối với Chương trình Giáo dục thường xuyên về tiếng Anh thực hành bằng những phương pháp nào? Nguyên tắc đánh giá kết quả giáo dục ra sao? Câu hỏi của anh H.L tại Đà Lạt.
Mục tiêu bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên dự bị đại học hạng 2 như thế nào? Chương trình bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên dự bị đại học hạng 2 gồm có mấy phần? - câu hỏi của anh T. (Hà Nội).
Cho tôi hỏi, đường hướng dạy học ngôn ngữ giao tiếp trong Chương trình Giáo dục thường xuyên về tiếng Anh thực hành cần đảm bảo các nguyên tắc chung gì? Có những phương pháp giáo dục đặc thù nào cho người học trong Chương trình? Câu hỏi của chị H.C tại Bình Định.
Học sinh THCS, THPT 1 môn dưới 5 có lên lớp không 2023-2024? Lộ trình đánh giá học sinh THCS và học sinh THPT mới nhất ra sao? Câu hỏi từ Anh B.M - Hà Nội.
Mỗi lần có sách giáo khoa mới thì mọi người đều rất quan tâm đặc biệt là sách đối với các em học sinh lớp 1. Vậy người biên soạn sách giáo khoa lớp 1 phải đáp ứng các tiêu chuẩn gì? Bên cạnh đó sách giáo khoa lớp 1 được biên soạn theo quy trình như thế nào? Đây là câu hỏi của anh X,G đến từ Nghệ An.
Em mới thi đại học xong và sắp tới là tân sinh viên. Tuy nhiên em nghe nói học đại học sẽ rất khác so với thời học sinh. Vậy cho em hỏi về chương trình và thời gian đào tạo hệ đại học như thế nào? Hình thức đào tạo ra sao? Và em nghe mấy anh chị em nói lại là học đại học rất khó nếu học không nổi thì có thể bị đuổi học nữa không biết có thật không
Cho tôi hỏi chương trình đào tạo của đơn vị đào tạo liên tục cán bộ y tế thuộc Bệnh viện Trung ương phải đảm bảo những tiêu chuẩn gì? Tiêu chuẩn về phòng học dành cho các khóa đào tạo liên tục cán bộ y tế thuộc Bệnh viện Trung ương được quy định thế nào? Câu hỏi của anh H.T.Q từ Bảo Lộc.
Cho tôi hỏi: Có nội dung hướng dẫn thực hiện Nghị định 26 về biểu thuế xuất nhập khẩu, chương trình ưu đãi thuế không? - Câu hỏi của anh Phương (Hải Dương)
Thời gian bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm dạy trình độ cao đẳng, trình độ trung cấp theo quy định của pháp luật mới nhất? Em đang là sinh viên năm cuối của một trường đại học trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh. Em muốn được hỏi rằng sau này em muốn được làm giảng viên dạy cao đằng thì thời gian bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm dạy trình độ cao đẳng khi em
Sau 19 ngày làm việc tích cực, khẩn trương, nghiêm túc, với tinh thần đổi mới, đoàn kết, dân chủ, trí tuệ và trách nhiệm cao, Quốc hội đã hoàn thành toàn bộ nội dung, chương trình Kỳ họp thứ 3.
Quốc Hội thông qua 05 Luật tại Kỳ họp thứ 3 năm 2022?
Theo Nghị quyết 63/2022/QH15 tại kỳ họp thứ 3, Quốc hội đã xem xét, quyết định các nội dung sau
Tôi muốn hỏi thực hiện chương trình bồi dưỡng năng lực cho đội ngũ cán bộ quản lý, nhà giáo công tác giáo dục thể chất cơ sở giáo dục đại học thế nào? - câu hỏi của chị H.Q (Huế)
buổi không bố trí quá 5 tiết học, mỗi tiết học 45 phút (có hướng dẫn các trường đủ điều kiện thực hiện dạy học 2 buổi/ngày) và có thời gian nghỉ giữa các tiết học.
Bộ GD-ĐT thực hiện lộ trình áp dụng chương trình mới như sau:
- Năm học 2021-2022 đối với lớp 6
- Năm học 2022-2023 đối với lớp 7
- Năm học 2023-2024 đối với lớp 8
- Năm học 2024
Sắp tới tôi có ý định chuyển qua dạy thực hành lái xe ô tô. Theo tôi biết thì giáo viên dạy thực hành lái xe phải qua tập huấn nghiệp vụ. Chính vì vậy tôi muốn hỏi rằng giáo viên dạy thực hành lái xe ô tô phải qua tập huấn về nghiệp vụ dạy thực hành lái xe theo chương trình nào? Thời gian là bao lâu theo quy định mới nhất? Xin cảm ơn!
vào lớp 1 đạt ít nhất 90%; .
- Tỷ lệ trẻ em đến 14 tuổi hoàn thành chương trình tiểu học đạt ít nhất 80%, đối với xã có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn đạt ít nhất 70%.
- Bảo đảm tiêu chuẩn công nhận đạt chuẩn phổ cập giáo dục tiểu học mức độ 1;
- Tỷ lệ trẻ em 6 tuổi vào lớp 1 đạt ít nhất 95%;
(2) Tiêu chuẩn công nhận đạt chuẩn phổ