Cuộc họp của Bộ Giáo dục và Đào tạo có tổ chức trực tuyến được không? Có những hình thức tổ chức cuộc họp nào? Để chuẩn bị cho cuộc họp của Bộ Giáo dục và Đào tạo phải trình xin ý kiến lãnh đạo Bộ quyết định về những vấn đề gì? Nội dung câu hỏi của anh Minh Hoàng tại Đồng Nai.
Tôi có thắc mắc liên quan đến Hội đồng tư vấn khối ngành giáo dục đại học trong nhiệm vụ xây dựng chuẩn chương trình đào tạo cho khối ngành tương ứng. Cho tôi hỏi Hội đồng tư vấn khối ngành có cơ cấu tổ chức như thế nào? Nhiệm vụ của Hội đồng tư vấn khối ngành là gì? - Câu hỏi của anh Thanh Hòa ở Kiên Giang.
, năng lực
5.1- Yêu cầu về trình độ
Trình độ đào tạo
● Tốt nghiệp đại học trở lên với ngành hoặc chuyên ngành đào tạo phù hợp với lĩnh vực công tác.
● Có bằng tốt nghiệp cao cấp lý luận chính trị hoặc bằng cao cấp lý luận chính trị - hành chính hoặc có giấy xác nhận trình độ lý luận chính trị tương đương cao cấp lý luận chính trị của cơ quan có thẩm
trung học cơ sở quy định tại Thông tư liên tịch số 22/2015/TTLT-BGDĐT-BNV ngày 16 tháng 9 năm 2015 quy định mã số, tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên trung học cơ sở công lập).
b) Đã được đào tạo nghiệp vụ công tác Đội cùng chuyên ngành giảng dạy hoặc bồi dưỡng nghiệp vụ về công tác Đội.
c) Có năng lực phối hợp với các tổ chức trong và ngoài
Tiêu chuẩn đối với cảng vụ viên đường thủy nội địa hạng 3 là gì?
Căn cứ tại khoản 2 và khoản 3 Điều 6 Thông tư 39/2022/TT-BGTVT quy định như sau:
Cảng vụ viên đường thủy nội địa hạng III - Mã số: V.12.52.03
...
2. Tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng:
a) Có bằng tốt nghiệp đại học trở lên với ngành hoặc chuyên ngành đào tạo phù hợp với
đánh giá năng lực: Thí sinh phải được đánh giá khách quan, công bằng và tin cậy về khả năng học tập và triển vọng thành công, đáp ứng yêu cầu của chương trình và ngành đào tạo;
d) Về cơ hội trúng tuyển: Thí sinh phải được tạo cơ hội trúng tuyển cao nhất và quyền xác định nguyện vọng ưu tiên trong số những chương trình, ngành đào tạo đủ điều kiện
quốc phòng, an ninh); hoặc do quy trình tuyển sinh gây phiền hà, tốn kém;
c) Về đánh giá năng lực: Thí sinh phải được đánh giá khách quan, công bằng và tin cậy về khả năng học tập và triển vọng thành công, đáp ứng yêu cầu của chương trình và ngành đào tạo;
d) Về cơ hội trúng tuyển: Thí sinh phải được tạo cơ hội trúng tuyển cao nhất và quyền xác định
Mình là sinh viên năm nhất của một trường Đại học đào tạo về luật tại thành phố Hồ Chí Minh. Dự định của mình trong tương lai là trở thành một công chứng viên. Cho mình hỏi để được bổ nhiệm làm công chứng viên thì mình phải đáp ứng những điều kiện gì? Mình nghe các anh chị đi trước nói có thể được miễn đào tạo nghề công chứng, vậy thì mình cần
giảng dạy và có kiến thức tổng quát về một số môn học có liên quan trong chuyên ngành đào tạo được giao đảm nhiệm;
b) Hiểu và thực hiện đúng mục tiêu, kế hoạch, nội dung, chương trình các môn học được phân công thuộc chuyên ngành đào tạo;
c) Sử dụng có hiệu quả và an toàn các phương tiện dạy học, trang thiết bị dạy học;
d) Có khả năng nghiên cứu
Các ngành nghề đầu tư kinh doanh nào được phép đầu tư kinh doanh nhưng có điều kiện? Tôi có dự định đầu tư kinh doanh dịch vụ bảo vệ nhưng bạn tôi có thông tin tới tôi rằng dịch vụ bảo về là ngành đầu tư kinh doanh có điều kiện. Tuy nhiên, tôi lại không cho rằng kinh doanh dịch vụ bảo vệ lại được xếp vào mục đầu tư kinh doanh có điều kiện được. Để
chuyển, thôi giữ chức vụ, miễn nhiệm đối với các chức vụ quản lý trong các đơn vị sự nghiệp của Bộ Y tế như sau:
Trưởng khoa/phòng
1. Trình độ chuyên môn: Tốt nghiệp đại học trở lên, có ngành đào tạo phù hợp với lĩnh vực, công việc đảm nhiệm.
2. Trình độ lý luận chính trị, quản lý:
a) Tốt nghiệp trung cấp lý luận chính trị trở lên;
b) Có chứng chỉ
Cho tôi hỏi người giữ vị trí chuyên viên cao cấp về nghiệp vụ ngân hàng trung ương phải có kinh nghiệm công tác như thế nào? Phải đáp ứng những tiêu chuẩn gì về trình độ đào tạo? Chuyên viên cao cấp về nghiệp vụ ngân hàng trung ương thực hiện những nhiệm vụ cụ thể nào? Câu hỏi của anh N.M.T (An Giang).
;
- Từ đủ 18 tuổi trở lên;
- Có đơn đăng ký dự tuyển;
- Có lý lịch rõ ràng;
- Có văn bằng, chứng chỉ đào tạo phù hợp với vị trí việc làm;
- Đủ sức khoẻ để thực hiện công việc hoặc nhiệm vụ;
- Đáp ứng các điều kiện khác theo yêu cầu của vị trí việc làm của đơn vị dự tuyển.
Điều kiện, tiêu chuẩn về trình độ chuyên môn
- Về trình độ, chuyên ngành
thông hoặc bậc đại học;
c) Đạt giải ba cá nhân trở lên tại cuộc thi Olympic thuộc một trong các môn toán, vật lý, hóa học, cơ học, tin học hoặc các chuyên ngành khác trong thời gian học ở bậc đại học được Bộ Giáo dục và Đào tạo công nhận.
1.2. Tốt nghiệp đại học loại khá trở lên và có chuyên ngành đào tạo sau đại học cùng ngành đào tạo ở bậc đại học
Điều kiện để chuyển giao động vật rừng cho vườn động vật, cơ sở nghiên cứu khoa học, đào tạo, giáo dục môi trường, bảo tàng chuyên ngành là gì? Câu hỏi của anh Khánh đến từ Hà Nam.
hành công việc do giám đốc phân công hay được ủy quyền.
2. Tiêu chuẩn phó giám đốc Trung tâm
a) Có đủ sức khỏe, có phẩm chất chính trị và đạo đức tốt;
b) Có bằng cử nhân thuộc ngành đào tạo giáo viên trở lên hoặc phải có bằng cử nhân chuyên ngành phù hợp và có chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm;
c) Có kinh nghiệm công tác trong ngành giáo dục
Chị ơi cho em hỏi: Người học ngành công nghệ chế tạo vỏ tàu thủy trình độ trung cấp sau khi tốt nghiệp phải có kỹ năng ngoại ngữ như thế nào? Học xong ngành này có thể làm những công việc nào? Đây là câu hỏi của bạn Minh Chiến đến từ Vĩnh Long.
Chị ơi cho em hỏi: Sau khi tốt nghiệp ngành nguội chế tạo trình độ trung cấp thì người học phải có kỹ năng ngoại ngữ như thế nào? Học xong ngành này thì người học có thể làm những công việc nào? Đây là câu hỏi của bạn Phương Nhi ở Bình Phước.
Chị ơi cho em hỏi: Sau khi tốt nghiệp ngành chế tạo thiết bị cơ khí trình độ cao đẳng người học có thể làm những công việc nào? Học xong ngành này phải có được những kỹ năng nào? Đây là câu hỏi của bạn Minh Toàn đến từ Vũng Tàu.
nhân lực ngành du lịch như thế nào?
Tại Nghị quyết 82/NQ-CP năm 2023 nêu rõ nhiệm vụ "Nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng nguồn nhân lực" bao gồm:
*Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội
- Phát triển nguồn nhân lực du lịch hướng tới mục tiêu đủ số lượng, cân đối cơ cấu ngành nghề, bảo đảm chất lượng, đáp ứng nhu cầu thị trường và phù hợp với các