Tôi có thắc mắc muốn được giải đáp như sau hoạt động sàng lọc, phát hiện sớm yếu tố nguy cơ đối với sức khỏe của người uống rượu, bia có nằm trong nội dung chi cho hoạt động phòng chống tác hại của rượu bia không? Câu hỏi của anh Q.A.Q đến từ TP.HCM.
Mẫu hồ sơ năng lực của đơn vị chủ trì liên kết và năng lực của các thành viên liên kết khi thực hiện dự án dược liệu quý như thế nào? Câu hỏi của bạn T.Q ở Hà Nội
Em ơi cho anh hỏi: Đất nông nghiệp đã sử dụng từ trước ngày 01 tháng 7 năm 2004 không có Giấy chứng nhận quyền sử dụng đất thì có được bồi thường không? Đây là câu hỏi của anh Minh Thông đến từ Đà Nẵng.
Cho hỏi Khi thực hiện cải tạo đô thị để nâng cao điều kiện sống tại một khu vực cho người dân thì Ủy ban nhân dân cần đảm bảo những yêu cầu gì? Những trường hợp nào được ưu tiên đưa vào kế hoạch cải tạo đô thị? Câu hỏi của anh Vương từ TP.HCM
của pháp luật; vì lợi ích chung, sự phát triển bền vững, văn minh và hiện đại của cộng đồng, của địa phương; quan tâm đến đối tượng chính sách xã hội, đối tượng trực tiếp sản xuất nông nghiệp.
2. Việc bồi thường về đất được thực hiện bằng việc giao đất có cùng mục đích sử dụng với loại đất thu hồi, trường hợp không có đất để bồi thường thì được bồi
Căn cứ để đánh giá cơ sở giáo dục nghề nghiệp tư thục thực hiện cam kết hoạt động không vì lợi nhuận là gì? Cơ sở giáo dục nghề nghiệp tư thục đã cam kết hoạt động không vì lợi nhuận nhưng không thực hiện hoặc thực hiện không đúng thì bị xử lý như thế nào? Đây là câu hỏi của anh Q.L đến từ Thái Bình.
trách nhiệm quản lý, khai thác, sử dụng theo quy định của pháp luật;
(3) Nhà nước khuyến khích Cựu chiến binh thành lập các hợp tác xã, công ty trách nhiệm hữu hạn, công ty cổ phần, doanh nghiệp để nhận đất, rừng, mặt nước, tham gia các dự án phát triển kinh tế - xã hội theo quy định của pháp luật.
(4) Cựu chiến binh trong độ tuổi lao động được ưu
với bản thân mình; được quyền chuyển trường khi có lý do chính đáng theo quy định hiện hành; được học trước tuổi, học vượt lóp, học ở tuổi cao hơn tuổi quy định theo Điều 33 của Điều lệ này.
(3) Được tham gia các hoạt động nhằm phát triển năng khiếu về các môn học, thể thao, nghệ thuật do nhà trường tổ chức nếu có đủ điều kiện.
(4) Được nhận học
pháp và pháp luật
- Không phân biệt dân tộc, giới tính, thành phần xã hội, tín ngưỡng, tôn giáo, trình độ văn hóa, nghề nghiệp trong thực hiện quyền, nghĩa vụ của thanh niên.
- Nhà nước, tổ chức, cơ sở giáo dục, gia đình và cá nhân có trách nhiệm tạo điều kiện để thanh niên thực hiện quyền, nghĩa vụ theo quy định của Hiến pháp và pháp luật.
- Chính
được tính theo năm. Trẻ em khuyết tật, kém phát triển về thể lực hoặc trí tuệ, trẻ em ở những vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn, trẻ em người dân tộc thiểu số, trẻ em mồ côi không nơi nương tựa, trẻ em ở nước ngoài về nước, con em người nước ngoài học tập, làm việc ở Việt Nam có thể vào học lớp một ở độ tuổi cao hơn so với quy định
tác phát triển đảng viên.
3. Lãnh đạo xây dựng chính quyền, các tổ chức kinh tế, hành chính, sự nghiệp, quốc phòng, an ninh và các đoàn thể chính trị - xã hội trong sạch, vững mạnh; chấp hành đúng pháp luật và phát huy quyền làm chủ của nhân dân.
4. Liên hệ mật thiết với nhân dân, chăm lo đời sống vật chất, tinh thần và bảo vệ lợi ích chính đáng
Cho tôi hỏi trường mầm non được tổ chức với các hình thức nào? Trường mầm non có nhiệm vụ và quyền hạn được quy định như thế nào? Tổ chuyên môn của trường mầm non do ai thành lập? Hoạt động và nhiệm vụ của tổ chuyên môn được quy định như thế nào? Mong nhận được giải đáp, xin cảm ơn.
Tôi có thắc mắc liên quan đến Giấy phép nhận chìm ở biển. Cho tôi hỏi hồ sơ đề nghị bổ sung Giấy phép nhận chìm ở biển được thẩm định theo những nội dung nào? Việc thẩm định hồ sơ được thực hiện theo trình tự thế nào? Câu hỏi của chị Yến Linh ở Đà Nẵng.
Tôi có thắc mắc liên quan đến chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo các trình độ của giáo dục đại học. Cho tôi hỏi chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo các trình độ của giáo dục đại học phải đáp ứng được các tiêu chí nào? Câu hỏi của chị Phương Quỳnh ở Bình Dương.
, tài liệu, số liệu về tình hình phát triển kinh tế - xã hội; chiến lược, quy hoạch, kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội;
- Nhóm thông tin, tài liệu, số liệu về hiện trạng sử dụng đất, biến động sử dụng đất và tình hình quản lý, sử dụng đất; tình hình chuyển đổi cơ cấu sử dụng đất, các mô hình sử dụng đất nông nghiệp, diễn biến năng suất, sản lượng
nhiệm vụ theo quy định của pháp luật.
(11) Tham gia xây dựng hệ thống chính trị cơ sở, sắp xếp ổn định dân cư, xây dựng hệ thống kết cấu hạ tầng, phát triển kinh tế - xã hội và thực hiện chính sách dân tộc, tôn giáo ở khu vực biên giới gắn với xây dựng, củng cố quốc phòng, an ninh.
(12) Tham gia phòng, chống, ứng phó, khắc phục sự cố, thiên tai