1
Tổ chức tập huấn bồi dưỡng đối với đội ngũ giáo viên cốt cán, các thành viên của các Câu lạc bộ “Tuổi trẻ phòng, chống ma tuý” và Câu lạc bộ “Học sinh phòng, chống ma tuý” về kỹ năng phòng, chống ma tuý; hình thức tổ chức các hoạt động trải nghiệm, hoạt động ngoại khoá của các nhà trường
Vụ GDCTHSSV
Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý giáo
Tổng cục trưởng là ai?
Căn cứ bản mô tả công việc Tổng cục trưởng và tương đương Phụ lục VI ban hành kèm theo Thông tư 12/2022/TT-BNV thì:
Tổng cục trưởng và tương đương (sau đây gọi chung là Tổng cục trưởng) là người đứng đầu Tổng cục, có trách nhiệm giúp Bộ trưởng quản lý nhà nước và tổ chức thực hiện việc hoạch định chính sách, thực hiện
hợp cơ quan, cá nhân có thẩm quyền yêu cầu theo quy định của pháp luật.
(2) Từ chối cung cấp dịch vụ công tác xã hội cho đối tượng cần sự bảo vệ khẩn cấp, trừ trường hợp bất khả kháng theo quy định của pháp luật.
(3) Lợi dụng việc cung cấp dịch vụ công tác xã hội để trục lợi hoặc có hành vi vi phạm pháp luật.
(4) Lợi dụng hành nghề công tác xã hội
vị trí, điều tra, đánh giá tài nguyên nước mặt, nước dưới đất;
- Chọn đoạn sông đặt trạm quan trắc tài nguyên nước mặt đúng tiêu chuẩn;
- Thu thập, rà soát thông tin, dữ liệu trước khi thực địa và triển khai công tác điều tra, đánh giá tài nguyên nước mặt, nước dưới đất;
- Xây dựng được quy hoạch tổng thể điều tra cơ bản tài nguyên nước;
- Tổng
Luật Bảo vệ quyền lợi người tiêu dùng 2023 đã quy định trách nhiệm tổ chức, cá nhân kinh doanh như thế nào để bảo vệ người mua hàng qua mạng? - Câu hỏi của chị H.V (Bình Dương)
độ, nâng cao hiệu lực, hiệu quả quản lý nhà nước về công tác dân tộc; tăng cường đội ngũ cán bộ trẻ, cán bộ nữ, cán bộ người dân tộc thiểu số.
Việc tiếp nhận đội ngũ công chức, viên chức phải căn cứ vào biên chế và số lượng người làm việc, nhu cầu vị trí việc làm của Ủy ban Dân tộc; Tổ chức tiếp nhận công chức, viên chức phải thực hiện đúng quy
động nữ, người khuyết tật và các chính sách khác theo quy định của pháp luật;
b) Tổ chức xây dựng hoặc lựa chọn và phê duyệt chương trình, giáo trình đào tạo, học liệu của Trung tâm theo quy định;
c) Xây dựng kế hoạch tuyển sinh, tổ chức tuyển sinh;
d) Quản lý đội ngũ giáo viên, cán bộ quản lý và người lao động của Trung tâm được giao theo quy định
dựng con người để phát triển văn hoá.
Trong xây dựng văn hoá, trọng tâm là chăm lo xây dựng con người có nhân cách, lối sống đẹp, với các đặc tính cơ bản: yêu nước, nhân ái, nghĩa tình, trung thực, đoàn kết, cần cù, sáng tạo, thanh lịch, văn minh.
Xây dựng đồng bộ môi trường văn hoá trong đó chú trọng vai trò của gia đình và cộng đồng.
Phát triển
. Đứng đầu là cấp lãnh đạo (Trưởng phòng, Phó phòng, quản lý,...) được bổ nhiệm để theo dõi, giám sát hoạt động của phòng ban đó.
Việc xây dựng các phòng ban khác nhau trong công ty sẽ mang lại những lợi ích sau:
(1) Tăng tính chuyên môn: Mỗi phòng ban được thiết lập dựa trên chuyên môn, mục tiêu và nhiệm vụ cụ thể.
Các đầu công việc, định mức tháng
của giảng viên đã được công bố trên tạp chí khoa học có mã số chuẩn quốc tế ISSN;
- Có khả năng ứng dụng công nghệ thông tin và sử dụng ngoại ngữ trong thực hiện các nhiệm vụ của chức danh giảng viên cao cấp (hạng I).
- Viên chức dự thi thăng hạng từ chức danh nghề nghiệp giảng viên chính lên chức danh nghề nghiệp giảng viên cao cấp phải có thời
tịch Hiệp hội công chứng viên Việt Nam là phải là Đảng viên Đảng Cộng sản Việt Nam, có năng lực lãnh đạo, điều hành ở tầm vĩ mô; có uy tín và khả năng quy tụ, tập hợp đội ngũ công chứng viên trong cả nước
Hay nói cách khác, Chủ tịch Hiệp hội công chứng viên Việt Nam bắt buộc phải là Đảng viên Đảng Cộng sản Việt Nam.
Ngoài tiêu chuẩn trên để được là
doanh dịch vụ lữ hành; mối quan hệ giữa các bộ phận trong công ty kinh doanh dịch vụ lữ hành;
- Xác định được quy trình và nội dung làm việc tại văn phòng của cơ sở kinh doanh dịch vụ lữ hành;
- Trình bày được qui trình lập, lưu trữ, quản lý hồ sơ khách hàng và các nhà cung ứng dịch vụ;
- Mô tả được quy trình xây dựng chương trình
đảm
+ Huy động đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục, học sinh, sinh viên tham gia vệ sinh khuôn viên sân trường, khơi thông cống rãnh, thu gom rác thải xung quanh sân trường, vệ sinh khử khuẩn lớp học.
+ Lập kế hoạch duy trì các hoạt động bảo hành, bảo dưỡng các công trình nước sạch, vệ sinh trong các cơ sở giáo dục.
- Và tăng cường phối hợp
dục ngoài giờ lên lớp.
- Tổ chức các buổi nói chuyện chuyên đề, hoạt động ngoại khóa, câu lạc bộ, diễn đàn về các chủ đề liên quan đến nội dung cần tư vấn cho học sinh.
- Thiết lập kênh thông tin, cung cấp tài liệu, thường xuyên trao đổi với cha mẹ học sinh về diễn biến tâm lý và các vấn đề cần tư vấn, hỗ trợ cho học sinh.
- Tư vấn, tham vấn riêng
nhóm A2.1.
Kiểm tra viên chính thuế có bao nhiêu bậc hệ số lương?
Theo quy định tại Bảng 2 Bảng lương chuyên môn, nghiệp vụ đối với cán bộ, công chức trong các cơ quan nhà nước ban hành kèm theo Nghị định 204/2004/NĐ-CP (được bổ sung bởi điểm c khoản 2 Điều 1 Nghị định 17/2013/NĐ-CP) thì Kiểm tra viên chính thuế được áp dụng hệ số lương công chức
số tiếp nhận Phiếu công bố sản phẩm mỹ phẩm;
- Mỹ phẩm không đạt chất lượng, không an toàn cho người sử dụng;
- Mỹ phẩm lưu thông có công thức không đúng như hồ sơ đã công bố;
- Mỹ phẩm lưu thông có chứa thành phần chất cấm sử dụng trong mỹ phẩm, các chất có nồng độ, hàm lượng vượt quá giới hạn cho phép;
- Mỹ phẩm lưu thông có nhãn ghi
Chính phủ quy định lộ trình thực hiện nâng trình độ chuẩn được đào tạo của giáo viên mầm non, tiểu học, trung học cơ sở hoặc thuộc đối tượng quy định tại Thông tư số 24/2020/TT-BGDĐT ngày 25/8/2020 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định việc sử dụng giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục trong các cơ sở giáo dục mầm non, tiểu học, trung học cơ sở
các cấp được xây dựng cụ thể như sau:
[1] Bãi bỏ mức lương cơ sở và hệ số lương hiện nay, xây dựng mức lương cơ bản bằng số tiền cụ thể trong bảng lương mới, cụ thể:
Bảng lương giáo viên chuyên môn, nghiệp vụ theo chức danh nghề nghiệp viên chức áp dụng chung đối với viên chức không giữ chức danh lãnh đạo; mỗi chức danh nghề nghiệp viên chức có
thì căn cứ quy định tại Điều 3 Luật An ninh mạng 2018 như sau:
Chính sách của Nhà nước về an ninh mạng
1. Ưu tiên bảo vệ an ninh mạng trong quốc phòng, an ninh, phát triển kinh tế - xã hội, khoa học, công nghệ và đối ngoại.
2. Xây dựng không gian mạng lành mạnh, không gây phương hại đến an ninh quốc gia, trật tự, an toàn xã hội, quyền và lợi ích