dân tộc và miền núi không? Có thuộc đối tượng được miễn học phí không? Và nếu được thì các thủ tục cần thực hiện như thế nào? Mong hãy tư vấn giùm tôi trường hợp này.+
trường đô thị, khu công nghiệp, khu chế xuất, khu kinh tế, khu công nghệ cao;
đ) Khu rừng nghiên cứu, thực nghiệm khoa học; vườn thực vật quốc gia; rừng giống quốc gia.
...
Theo quy định trên, rừng đặc dụng được sử dụng chủ yếu để bảo tồn hệ sinh thái rừng tự nhiên, nguồn gen sinh vật rừng, nghiên cứu khoa học, bảo tồn di tích lịch sử - văn hóa, tín
photo giấy công nhận văn bằng theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo;
++ Trường hợp văn bằng được miễn thực hiện thủ tục công nhận văn bằng theo quy định tại Điều 5 Thông tư 13/2021/TT-BGDĐT quy định về điều kiện, trình tự, thủ tục, thẩm quyền công nhận văn bằng do cơ sở giáo dục nước ngoài cấp để sử dụng tại Việt Nam, thí sinh phải nộp các tài liệu
2024 theo Nghị quyết 27-NQ/TW năm 2018 thì chính thức từ 01/7/2024 trừ các nhóm ngành quân đội, công an, cơ yếu thì tất cả các nhóm ngành hiện tại được hưởng phụ cấp thâm niên nghề đều bị bãi bỏ. Như vậy, giáo viên các cấp cũng sẽ chính thức bị bãi bỏ phụ cấp thâm niên nghề.
Tăng thêm 02 khoản phụ cấp mới
Nghị quyết 27-NQ/TW năm 2018 thống nhất khi
Tôi có câu hỏi muốn được giải đáp thắc mắc như sau chứng chỉ tin học cơ bản là gì? Thi chứng chỉ tin học cơ bản ở đâu? Lệ phí thi chứng chỉ tin học cơ bản là bao nhiêu? Câu hỏi của anh D.P.A đến từ TP.HCM.
Trình tự lồng ghép nội dung ứng phó với biến đổi khí hậu vào chiến lược được quy định như thế nào? Xác định giải pháp ứng phó với biến đổi khí hậu để lồng ghép vào chiến lược như thế nào mới nhất? Lồng ghép nội dung ứng phó với biến đổi khí hậu vào chiến lược cần phải đáp ứng các yêu cầu gì? Câu hỏi đến từ anh T.G sống ở Bình Dương.
(khoản 3, khoản 4 Điều này bị bãi bỏ bởi khoản 3 Điều 37 Luật cư trú 2020) quy định về việc quản lý dân cư như sau:
Quản lý dân cư
1. Dân cư trên địa bàn Thủ đô được quản lý với quy mô, mật độ, cơ cấu theo Quy hoạch chung xây dựng Thủ đô.
2. Hội đồng nhân dân thành phố Hà Nội ban hành chính sách ưu tiên đầu tư và huy động các nguồn lực đầu tư xây
Thiết kế hệ thống làm việc được thực hiện theo quá trình như thế nào? Khi tiến hành thiết kế một hệ thống làm việc, cần tiến hành xử lý việc thiết kế các thành tố nào? Mong ban tư vấn hỗ trợ giải đáp giúp anh! Đây là câu hỏi của anh A.T đến từ Cần Thơ.
sinh, khuyết tật do tai nạn thương tích, bệnh tật và nguy cơ khác dẫn đến khuyết tật.
3. Bảo trợ xã hội; trợ giúp người khuyết tật trong chăm sóc sức khỏe, giáo dục, dạy nghề, việc làm, văn hóa, thể thao, giải trí, tiếp cận công trình công cộng và công nghệ thông tin, tham gia giao thông; ưu tiên thực hiện chính sách bảo trợ xã hội và hỗ trợ người
Tôi có thắc mắc liên quan đến vấn đề về quy hoạch tổng thể quốc gia. Cho tôi hỏi quy hoạch tổng thể quốc gia gồm những nội dung nào? Cơ quan nào có quyền quyết định quy hoạch tổng thể quốc gia? Câu hỏi của anh Thanh Huy ở Nghệ An.
tiên, điểm khuyến khích trong xét công nhận tốt nghiệp THPT và thông tin để hưởng ưu tiên trong xét tuyển sinh ĐH, CĐ; tổ chức lưu giữ hồ sơ ĐKDT của các đối tượng dự thi.
+ Để bảo đảm dữ liệu tổ chức thi là chính xác, các đơn vị ĐKDT in thông tin của thí sinh đang học lớp 12 từ Hệ thống QLT (Phiếu ĐKDT, Phiếu Đăng ký xét công nhận tốt nghiệp) và tổ
, nguyên tắc điều hành xuất khẩu gạo quy định tại Nghị định này;
- Ban hành hoặc trình cấp có thẩm quyền ban hành cơ chế, chính sách ưu đãi đối với thương nhân đầu tư sản xuất, chế biến thóc, gạo công nghệ cao và sản xuất, kinh doanh sản phẩm gạo sạch, gạo hữu cơ, gạo có chất lượng, giá trị gia tăng cao hoặc chế biến phế phẩm, phụ phẩm từ thóc, gạo
kèm theo Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT có nêu rõ hình thức đánh giá rèn luyện và học tập của học sinh theo Thông tư 22 như sau:
Đánh giá bằng nhận xét
- Giáo viên dùng hình thức nói hoặc viết để nhận xét việc thực hiện nhiệm vụ rèn luyện và học tập của học sinh; nhận xét sự tiến bộ, ưu điểm nổi bật, hạn chế chủ yếu của học sinh trong quá trình rèn
phải được tạo cơ hội trúng tuyển cao nhất và quyền xác định nguyện vọng ưu tiên trong số những chương trình, ngành đào tạo đủ điều kiện trúng tuyển;
đ) Về thực hiện cam kết: Cơ sở đào tạo phải thực hiện các cam kết đối với thí sinh; tư vấn, hỗ trợ và giải quyết khiếu nại, bảo vệ quyền lợi chính đáng của thí sinh trong những trường hợp rủi ro.
2
tiểu học là người chịu trách nhiệm quản lý, điều hành các hoạt động và chất lượng giáo dục của nhà trường.
(2) Người được bổ nhiệm làm hiệu trưởng đối với trường công lập hoặc công nhận làm hiệu trưởng đối với trường tư thục phải đạt tiêu chuẩn quy định tại Chuẩn hiệu trưởng cơ sở giáo dục phổ thông và đảm bảo các yêu cầu: phải đạt trình độ chuẩn
, người nhiễm chất độc da cam suy giảm khả năng lao động từ 61% đến 80%;
d) Có anh, chị hoặc em ruột là hạ sĩ quan, binh sĩ đang phục vụ tại ngũ; hạ sĩ quan, chiến sĩ thực hiện nghĩa vụ tham gia Công an nhân dân;
đ) Người thuộc diện di dân, giãn dân trong 03 năm đầu đến các xã đặc biệt khó khăn theo dự án phát triển kinh tế - xã hội của Nhà nước do Ủy
đại biểu Quốc hội, đại biểu Hội đồng nhân dân, vào cơ quan lãnh đạo của tổ chức chính trị, tổ chức chính trị – xã hội, tổ chức chính trị xã hội - nghề nghiệp, tổ chức xã hội, tổ chức xã hội – nghề nghiệp vì định kiến giới;
- Không thực hiện hoặc cản trở việc bổ nhiệm nam, nữ vào cương vị quản lý, lãnh đạo hoặc các chức danh chuyên môn vì định kiến
Cho tôi hỏi người lao động làm việc theo hợp đồng lao động có quyền về an toàn vệ sinh lao động như thế nào? Tôi thắc mắc người lao động có quyền yêu cầu người sử dụng lao động bố trí công việc phù hợp sau khi điều trị ổn định do bị tai nạn lao động, bệnh nghề nghiệp không? Mong được giải đáp. Đây là câu hỏi của Anh Thơ đến từ Đồng Nai.
:
....................................................................................................................................
9. Năng lực tập hợp, đoàn kết:
....................................................................................................................................
II. TỰ NHẬN XÉT, XẾP LOẠI CHẤT LƯỢNG
1. Tự nhận xét ưu, khuyết điểm:
Về ưu điểm
Luôn giữ vững quan điểm, lập trường và bản lĩnh chính trị trước những khó khăn, thử thách trong công