cấp độ vận dụng và vận dụng cao. Ngoài ra, trong các đề thi có những câu hỏi nhằm giải quyết các vấn đề thực tế cuộc sống, xã hội, được xây dựng tiệm cận theo định hướng đánh giá năng lực người học giúp đánh giá được năng lực thí sinh một cách công bằng và chính xác.
Đề thi tham khảo là tài liệu cho giáo viên và học sinh tổ chức ôn tập để chuẩn bị
Danh mục văn bản QPPL cần được rà soát, sửa đổi, bổ sung hoặc ban hành mới về đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông thế nào? Thắc mắc của chị X.H ở Khánh Hòa.
Tôi đang tìm hiểu các vấn đề liên quan đến bổn phận của trẻ em, cụ thể là Pháp luật quy định như thế nào về bổn phận của trẻ em đối với gia đình; nhà trường, cơ sở trợ giúp xã hội và cơ sở giáo dục khác; cộng đồng, xã hội; quê hương, đất nước và bản thân? Có thể tư vấn cụ thể từng vấn đề này giúp tôi với được không? Tôi xin chân thành cám ơn.
Tôi xin hỏi bà mẹ Việt Nam anh hùng có phải là người có công với cách mạng hay không? Nếu có, đối tượng này có được xét hưởng các chế độ ưu đãi dành cho người có công với cách mạng hay không? Thân nhân của họ có được hưởng chế độ ưu đãi gì không?
Cơ sở giáo dục phổ thông và cơ sở giáo dục đại học có trách nhiệm gì trong công tác tư vấn nghề nghiệp, việc làm và hỗ trợ khởi nghiệp? Tôi mong được ban tư vấn hỗ trợ giải đáp câu này vì khi tư vấn nghề nghiệp hay hỗ trợ khởi nghiệp, điều làm tôi nhớ đến là trách nhiệm của nhà trường, của các cơ sở giáo dục trong việc thực hiện tuyên truyền, tư
, bồi dưỡng nâng cao năng lực chuyên môn, nghiệp vụ;
- Có chứng chỉ bồi dưỡng tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên tương ứng với cấp học được giao quản lý (theo quy định);
Kinh nghiệm (thành tích công tác)
- Đã dạy học ít nhất 05 năm (hoặc 04 năm đối với miền núi, hải đảo, vùng cao, vùng sâu, vùng xa, vùng dân tộc thiểu số, vùng có điều
Tôi muốn hỏi môn giáo dục kinh tế và pháp luật 10 là gì? Đặc điểm và nội dung của môn học giáo dục kinh tế và pháp luật 10 là gì? - câu hỏi của chị Thùy (Biên Hòa).
Cho tôi hỏi ai có thẩm quyền quy định hình thức sinh hoạt của quân nhân dự bị? Quân nhân dự bị đã xếp vào đơn vị dự bị động viên được tổ chức sinh hoạt theo hình thức gì? Nội dung sinh hoạt đối với quân nhân dự bị đã xếp vào đơn vị dự bị động viên được quy định ra sao? Thành phần sinh hoạt quân nhân dự bị đã xếp vào đơn vị dự bị động viên gồm
nhận huấn luyện học sinh, sinh viên đoạt giải thưởng quốc gia, khu vực, quốc tế trong lĩnh vực giáo dục nghề nghiệp;
+ Văn bằng, chứng chỉ, chứng nhận, danh hiệu khác theo quy định của pháp luật.
Tiêu chí 2 về Trình độ nghiệp vụ sư phạm:
Căn cứ tại Điều 6 Thông tư 05/2024/TT-BLĐTBXH quy định tiêu chí về trình độ nghiệp vụ sư phạm như sau:
- Có một
Tôi muốn được hỏi trình độ đại học phải tập sự bao lâu để trở thành viên chức? Quy định việc bổ nhiệm vào chức danh nghề nghiệp viên chức đối với người tập sự sau khi hết thời gian tập sự? Mong sớm nhận được phản hồi từ ban tư vấn. Cảm ơn ban tư vấn rất nhiều.
Đào tạo;
- Tổ chức và chỉ đạo xây dựng môi trường sư phạm lành mạnh, an toàn trong Trung tâm;
- Tham gia sinh hoạt chuyên môn tại đơn vị; tự học, tự bồi dưỡng để nâng cao năng lực chuyên môn nghiệp vụ, năng lực quản lý. Tham dự các lớp bồi dưỡng về chính trị, chuyên môn, nghiệp vụ quản lý;
- Thực hiện quy chế dân chủ trong Trung tâm; thực hiện các
Hồ sơ đề nghị cấp giấy chứng nhận lưu hành thuốc thú y sản xuất gia công, san chia gồm những thành phần nào? Có thể gửi hồ sơ cấp giấy chứng nhận lưu hành thuốc thú y sản xuất gia công, san chia trực tuyến được hay không? Câu hỏi của anh C (Long An)
Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam tham gia phát triển nhà ở xã hội bằng nguồn tài chính công đoàn theo Chỉ thị 34-CT/TW ra sao? Câu hỏi từ Anh K.P - TPHCM
thành tốt chức trách, nhiệm vụ được giao.
Nghiêm túc khắc phục, sửa chữa có hiệu quả những hạn chế, khuyết điểm sau kiểm điểm.
Tích cực học tập nâng cao trình độ và năng lực công tác; hoàn thành tốt chức trách, nhiệm vụ được giao .
Tự đánh giá về cấp độ thực hiện:
□ Xuất sắc □ Tốt □ Trung bình □ Kém
II. Hạn chế, khuyết điểm và nguyên nhân
1. Hạn
Tôi có thắc mắc liên quan tới ngành Giáo dục mầm non mong được hỗ trợ giải đáp. Tôi đã có bằng trung cấp ngành sư phạm tiểu học và tôi dự định rằng tôi sẽ đi dạy 3 năm tại một trường tiểu học trên địa bàn gần nhà tôi. Tuy nhiên, tôi lại có ước mơ muốn được làm một giáo viên mầm non vì tôi rất thích trẻ em, đặc biệt là các bạn nhỏ từ 2 tới 3 tuổi
giáo dục nghề nghiệp.
- Tiêu chuẩn về năng lực chuyên môn, nghiệp vụ
+ Nắm vững kiến thức của mô-đun được phân công giảng dạy; có kiến thức về các mô-đun liên quan của nghề được phân công giảng dạy;
+ Hiểu biết về thực tiễn nghề nghiệp và nắm vững kỹ thuật an toàn, vệ sinh lao động của ngành, nghề được phân công giảng dạy;
+ Có năng lực sử dụng