.
- Thường xuyên trau dồi đạo đức, nêu cao tinh thần trách nhiệm, giữ gìn phẩm chất, danh dự, uy tín của nhà giáo; gương mẫu trước học sinh.
- Thương yêu, đối xử công bằng và tôn trọng học sinh; bảo vệ các quyền và lợi ích chính đáng của học sinh; đoàn kết, giúp đỡ đồng nghiệp.
- Thực hiện nghiêm các quy định về trách nhiệm và nghĩa vụ chung của viên chức
, cuối học kỳ I, giữa học kỳ II và cuối năm học, giáo viên dạy môn học căn cứ vào quá trình đánh giá thường xuyên và yêu cầu cần đạt, biểu hiện cụ thể về các thành phần năng lực của từng môn học, hoạt động giáo dục để đánh giá học sinh đối với từng môn học, hoạt động giáo dục theo các mức sau:
- Hoàn thành tốt: thực hiện tốt các yêu cầu học tập và
dạy môn học căn cứ vào quá trình đánh giá thường xuyên và yêu cầu cần đạt, biểu hiện cụ thể về các thành phần năng lực của từng môn học, hoạt động giáo dục để đánh giá học sinh đối với từng môn học, hoạt động giáo dục theo các mức sau:
- Hoàn thành tốt: thực hiện tốt các yêu cầu học tập và thường xuyên có biểu hiện cụ thể về các thành phần năng lực
- Phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em 5 tuổi; phổ cập giáo dục tiểu học; phổ cập giáo dục trung học cơ sở; xóa mù chữ
(Chỉ tiêu cụ thể xem tại Quyết định 1491/QĐ-BGDĐT năm 2022)
- Tỷ lệ học sinh (áp dụng đạt cho cả nam và nữ) tốt nghiệp THCS được tiếp tục học trung học (phổ thông, giáo dục thường xuyên, trung cấp)
+ Trung du miền núi phía Bắc: ≥70
Từ đây đến năm 2030, thương hiệu Make in Việt Nam sẽ xuất hiện để thúc đẩy phát triển kinh tế số? Bởi vì tôi mới nghe về việc Thủ tướng Chính phủ mới ban hành quyết định về việc này. Mong được tư vấn!
Chức danh nghề nghiệp khuyến nông viên chính thực hiện những nhiệm vụ nào và được hưởng mức lương bao nhiêu? Chức danh nghề nghiệp khuyến nông viên chính cần có tiêu chuẩn đạo đức nghề nghiệp như thế nào? Chức danh nghề nghiệp khuyến nông viên chính có bắt buộc phải từng tham gia dự án khuyến nông cấp trung ương hay không? Câu hỏi của anh P (Phú
hiện các nhiệm vụ hoạt động thường xuyên bao gồm:
- Kinh phí theo định mức biên chế được giao theo quy định.
- Nguồn NSNN cấp cho các nhiệm vụ không thường xuyên theo quy định hiện hành khác (nếu có).
2. Phạm vi và tỷ lệ nguồn thu được sử dụng đảm bảo hoạt động sự nghiệp của đơn vị
a) Thu hoạt động sự nghiệp từ nguồn thu công đức bằng tiền (không
Cho tôi hỏi Tòa án vẫn giải quyết ly hôn đơn phương khi có mâu thuẫn gay gắt với mẹ chồng không? Mẹ chồng tôi thường xuyên có mâu thuẫn với tôi. Chồng tôi chưa biết đúng sai nghe lời mẹ. Đánh đập tôi. Cả mẹ chồng và chồng tôi đều có hành vi bạo lực. Tôi muốn chấm dứt cuộc hôn nhân này. Như vậy Tòa án có giải quyết ly hôn đơn phương cho tôi không
Gần đây, con của tôi thường xuyên nôn ói và tiêu chảy. Tôi được biết quanh nhà tôi có một số người bị nhiễm bệnh sán dây. Cho tôi hỏi triệu chứng khi mắc bệnh sán dây là gì? Điều trị bệnh có dễ không? Làm thế nào để phòng bệnh sán dây? Mong nhận được giải đáp!
Tôi có thắc mắc, theo chuẩn về chuyên môn, nghiệp vụ của nhà giáo giáo dục nghề nghiệp, nhà giáo dạy thực hành trình độ cao đẳng cần những tiêu chuẩn nào để đảm bảo tiêu chí về năng lực chuyên môn và tiêu chí về năng lực sư phạm? Trên đây là thắc mắc của anh Bình Thanh tại Hà Nội.
, Hóa học, Sinh học;
- 01 bài thi tổ hợp Khoa học Xã hội gồm:
Các môn thi thành phần Lịch sử, Địa lí, Giáo dục công dân đối với thí sinh học chương trình giáo dục phổ thông cấp THPT.
Các môn thi thành phần Lịch sử, Địa lí đối với thí sinh học chương trình giáo dục thường xuyên cấp THPT.
Tại khoản 3 Điều 12 Thông tư 15/2020/TT/BGDĐT sửa đổi, bổ sung
Tôi có thắc mắc tiêu chí về năng lực chuyên môn và năng lực phát triển nghề nghiệp đối với nhà giáo dạy trình độ sơ cấp gồm mấy tiêu chuẩn? Để đánh giá và xếp loại nhà giáo dạy trình độ sơ cấp căn cứ vào đâu? Trên đây là thắc mắc của Chị Kim Phụng tại Tp. Đà Lạt.
, đánh giá: Việc kiểm tra, đánh giá thường xuyên được thực hiện trong quá trình dạy học; giáo viên dạy học nội dung nào thực hiện việc kiểm tra, đánh giá đối với nội dung đó.
Hiệu trưởng phân công giáo viên chủ trì phụ trách môn học ở mỗi lớp phối hợp với các giáo viên cùng dạy học môn học ở lớp đó để thống nhất điểm đánh giá thường xuyên, bảo đảm số
học xong chương trình giáo dục tiểu học;
4. Đang thường trú hoặc tạm trú từ 01 năm trở lên và thường xuyên sinh sống tại nơi công dân nộp đơn đề nghị tham gia lực lượng tham gia bảo vệ an ninh, trật tự ở cơ sở. Trường hợp quy định tại khoản 3 Điều 15 của Luật này thì phải đang thường trú hoặc tạm trú tại nơi nộp đơn đề nghị tham gia lực lượng tham
Các tổ chức, cá nhân ủng hộ Quỹ vì biển đảo Việt Nam trong trường hợp không giao trực tiếp có thể gửi bằng hình thức nào khác? Quỹ vì biển đảo Việt Nam sẽ tập trung ưu tiên tổ chức hoạt động quản lý tại những điểm nào? Công khai tài chính và kinh phí bảo đảm Quỹ vì biển đảo Việt Nam được thực hiện như thế nào? Anh Khương (Hà Giang) đặt câu hỏi.
Tôi mẹ là của bé Thanh năm nay 4 tuổi, sau khi học được 1 tháng ở trường mầm non X trên người cháu hay xuất hiện các vết bầm, xước dấu hiệu của bị đánh, cháu không chịu ăn uống và sợ đi học. Nhà trường nói nếu các cháu biếng ăn thì cô giáo chỉ phạt nhẹ, không có đánh đập mạnh nên xảy ra tình trạng có các vết bầm trên người có thể là các bạn đùa
trong sạch, lành mạnh, trung thực, có tinh thần đoàn kết tốt, yêu ngành, yêu nghề. Nắm vững và thực hiện tốt chức trách, nhiệm vụ của người lái xe trong Quân đội.
2. Về quân sự, giáo dục thể chất:
a) Thực hiện tốt Điều lệnh quản lý bộ đội, Điều lệnh đội ngũ, có tác phong chính quy;
b) Có sức khỏe tốt đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ được giao.
3. Về chuyên
vị sự nghiệp công lập do bộ quản lý ngành, lĩnh vực ban hành.
- Đơn vị sự nghiệp công lập do Nhà nước bảo đảm chi thường xuyên trừ đơn vị thuộc lĩnh vực sự nghiệp giáo dục và y tế, được ký kết hợp đồng có thời gian không quá 12 để làm công việc ở vị trí việc làm CDNN chuyên ngành và vị trí việc làm CDNN chuyên môn dùng chung để bổ sung nhân lực còn