Mẫu Báo cáo thành tích cá nhân tham gia Hội thi giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi cấp trường? Tải mẫu tại đây?

Nội dung chính

• Mẫu Báo cáo thành tích cá nhân tham gia Hội thi giáo viên chủ nhiệm giỏi cấp trường? Tải mẫu tại đây?
• Lưu ý khi viết báo cáo thành tích cá nhân tham gia Hội thi giáo viên chủ nhiệm giỏi cấp trường? Mục đích và nguyên tắc của Hội thi giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi?
• Khi nào giáo viên được công nhận là giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi?

Mẫu Báo cáo thành tích cá nhân tham gia Hội thi giáo viên chủ nhiệm giỏi cấp trường? Tải mẫu tại đây?

Hiện nay, Luật giáo dục 2019 và các quy định pháp luật liên quan không quy định cụ thể Mẫu Báo cáo thành tích cá nhân tham gia Hội thi giáo viên chủ nhiệm giỏi cấp trường:

Có thể tham khảo Mẫu Báo cáo thành tích cá nhân tham gia Hội thi giáo viên chủ nhiệm giỏi cấp trường dưới đây:

TẢI VỀ: Mẫu Báo cáo thành tích cá nhân tham gia Hội thi giáo viên chủ nhiệm giỏi cấp trường

Mẫu Báo cáo thành tích cá nhân tham gia Hội thi giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi cấp trường? Tải mẫu tại đây? (Hình từ Internet)

Lưu ý khi viết báo cáo thành tích cá nhân tham gia Hội thi giáo viên chủ nhiệm giỏi cấp trường? Mục đích và nguyên tắc của Hội thi giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi?

Lưu ý khi viết báo cáo thành tích cá nhân tham gia Hội thi giáo viên chủ nhiệm giỏi cấp trường:

(1) Cấu trúc và hình thức

Trình bày gọn gàng, khoa học, sử dụng font chữ thống nhất

Sử dụng giấy A4, viết rõ ràng hoặc đánh máy

Có đầy đủ phần tiêu đề, thông tin cá nhân

Chia các mục rõ ràng, logic

(2) Nội dung báo cáo

Tập trung vào các thành tích cụ thể, có minh chứng rõ ràng

Trình bày chi tiết các hoạt động chăm sóc, quản lý lớp

Nêu bật kết quả công tác chủ nhiệm đạt được

Thể hiện sự sáng tạo và hiệu quả trong công việc

(3) Các điểm cần thể hiện

Công tác chủ nhiệm: quản lý lớp, nắm bắt tình hình học sinh

Kết quả học tập và rèn luyện của học sinh

Các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp

Mối quan hệ với phụ huynh và giáo viên bộ môn

(4) Ngôn ngữ và phong cách

Sử dụng ngôn ngữ chuyên nghiệp, mạch lạc

Khách quan, trung thực

Tránh sáo rỗng, chung chung

Sử dụng số liệu và dẫn chứng cụ thể

(5) Điểm nhấn quan trọng

Nêu bật những sáng kiến, giải pháp riêng

Thể hiện sự tâm huyết và trách nhiệm với nghề

Thành tích của học sinh là minh chứng quan trọng nhất

(6) Lưu ý cuối cùng

Kiểm tra kỹ lỗi chính tả

Có thể đính kèm minh chứng như giấy khen, bằng khen

Trình bày ngắn gọn nhưng đầy đủ nội dung

Lưu ý: Nội dung chỉ mang tính chất tham khảo

Mục đích và nguyên tắc của Hội thi giáo viên dạy giỏi, giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi theo Điều 2 Quy định ban hành kèm theo Thông tư 22/2019/TT-BGDĐT như sau:

* Mục đích Hội thi:

- Phát hiện, công nhận, tôn vinh giáo viên đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi, giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi và nhân rộng những điển hình tiên tiến, góp phần thu hút sự quan tâm của các lực lượng xã hội tham gia giáo dục trẻ em, học sinh, tạo động lực phát triển sự nghiệp giáo dục của mỗi địa phương và của toàn Ngành;

- Tạo động lực cho giáo viên phấn đấu, hoàn thiện bản thân đáp ứng yêu cầu đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục, phát triển nghề nghiệp;

- Góp phần nâng cao hiệu quả sinh hoạt chuyên môn và đẩy mạnh các phong trào thi đua dạy và học trong trường học; khuyến khích, động viên, tạo cơ hội cho giáo viên rèn luyện, tự học, sáng tạo, học hỏi, trao đổi, truyền đạt, phổ biến kinh nghiệm trong công tác chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục trẻ em đối với giáo viên mầm non; công tác giảng dạy và công tác chủ nhiệm lớp đối với giáo viên phổ thông.

* Nguyên tắc của Hội thi:

- Dựa trên sự tự nguyện của giáo viên; không ép buộc, không tạo áp lực cho giáo viên tham gia Hội thi;

- Đảm bảo tính trung thực, dân chủ, công khai, minh bạch, công bằng, khách quan và đảm bảo thực chất;

- Đảm bảo đúng quy định của chính sách, pháp luật của Nhà nước, quy định của Ngành.

Lưu ý: Thời gian, địa điểm tổ chức Hội thi giáo viên dạy giỏi, giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi được xác định trong kế hoạch hoạt động triển khai từ đầu năm học do thủ trưởng đơn vị quyết định theo phân cấp quản lý (cấp trường: Hiệu trưởng quyết định, cấp huyện: Trưởng phòng giáo dục và đào tạo quyết định, cấp tỉnh: Giám đốc sở giáo dục và đào tạo quyết định) đảm bảo không ảnh hưởng đến tiến độ và chất lượng học tập của trẻ em và học sinh.

Tùy thuộc vào điều kiện địa lý và số lượng giáo viên tham gia dự thi có thể chia thành các điểm thi, cụm thi nhỏ và phải đảm bảo không gây khó khăn cho giáo viên tham gia dự thi.

(Theo Điều 4 Quy định ban hành kèm theo Thông tư 22/2019/TT-BGDĐT)

Khi nào giáo viên được công nhận là giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi?

Căn cứ theo Điều 5 Quy định ban hành kèm theo Thông tư 22/2019/TT-BGDĐT quy định như sau:

Công nhận danh hiệu giáo viên dạy giỏi, giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi

1. Giáo viên được công nhận là giáo viên dạy giỏi, giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi và được cấp giấy chứng nhận của cơ quan tổ chức Hội thi khi tham gia đủ các nội dung của Hội thi giáo viên dạy giỏi, giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi và đạt các yêu cầu theo quy định về đánh giá kết quả của giáo viên dự thi theo từng cấp quy định tại Điều 17 của Quy định này.

2. Danh hiệu giáo viên dạy giỏi, giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi được bảo lưu như sau: Danh hiệu giáo viên dạy giỏi, giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi cấp trường được bảo lưu trong thời hạn 01 năm tiếp theo năm được công nhận là giáo viên dạy giỏi, giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi cấp trường; danh hiệu giáo viên dạy giỏi, giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi cấp huyện được bảo lưu trong thời hạn 01 năm tiếp theo năm được công nhận là giáo viên dạy giỏi, giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi cấp huyện; danh hiệu giáo viên dạy giỏi, giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi cấp tỉnh được bảo lưu trong thời hạn 03 năm tiếp theo năm được công nhận là giáo viên dạy giỏi, giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi cấp tỉnh.

3. Danh hiệu giáo viên dạy giỏi, giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi được bảo lưu không sử dụng làm tiêu chuẩn để tham dự Hội thi giáo viên dạy giỏi, giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi các cấp.

Theo đó, giáo viên được công nhận là giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi và được cấp giấy chứng nhận của cơ quan tổ chức Hội thi khi tham gia đủ các nội dung của Hội thi giáo viên dạy giỏi, giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi và đạt các yêu cầu theo quy định về đánh giá kết quả của giáo viên dự thi theo từng cấp.