Mẫu bài sáng kiến bảo đảm trật tự trường học về phòng chống bạo lực học đường và phòng ngừa lao động trẻ em trái pháp luật lần 2 năm 2025 hay, chọn lọc?

Mẫu bài sáng kiến bảo đảm trật tự trường học về phòng chống bạo lực học đường và phòng ngừa lao động trẻ em trái pháp luật lần 2 năm 2025 hay, chọn lọc?

Mẫu bài sáng kiến bảo đảm trật tự trường học về phòng chống bạo lực học đường và phòng ngừa lao động trẻ em trái pháp luật năm 2025 hay, chọn lọc?

Mới: Mẫu bài Phòng ngừa xâm hại trẻ em trên không gian mạng hay nhất năm 2025

>> Tổng hợp đáp án cuộc thi Tự hào Việt Nam tuần 2 năm 2025

Chủ đề 1: Phòng ngừa bạo lực học đường

Mẫu số 01:

Bạo lực học đường – hai từ tưởng như đơn giản nhưng lại là nỗi ám ảnh khôn nguôi đối với những ai từng trải qua. Tôi chưa từng nghĩ mình sẽ trở thành nạn nhân của nó, nhưng cuộc đời không phải lúc nào cũng diễn ra như mong muốn. Những ngày tháng đó vẫn còn hằn sâu trong tâm trí tôi, như một vết sẹo không thể xóa nhòa.

Tôi nhớ như in những ánh mắt khinh miệt, những lời chế giễu của bạn bè. Ban đầu, đó chỉ là những câu trêu chọc vô tình, nhưng dần dần, nó trở thành một hình thức bạo lực tinh thần, rồi cả thể xác. Những cái xô đẩy trên hành lang, những lời đồn ác ý, những tin nhắn mỉa mai… tất cả khiến tôi sợ hãi mỗi lần bước chân vào lớp học. Tôi dần thu mình lại, không dám nói chuyện với ai, không dám bày tỏ cảm xúc thật của mình. Tôi đã từng nghĩ rằng, nếu một ngày tôi biến mất, liệu có ai quan tâm không?

Những kẻ bắt nạt có thể không nhận ra, nhưng từng lời nói, từng hành động của họ như những nhát dao cứa vào lòng tôi. Tôi mất dần niềm tin vào mọi người, thậm chí còn nghi ngờ giá trị bản thân. Tôi không dám kể với bố mẹ, vì sợ họ sẽ lo lắng. Tôi không tìm đến thầy cô, vì nghĩ rằng họ cũng chẳng làm gì được. Tôi cô đơn trong chính thế giới của mình, không ai có thể hiểu được cảm giác ấy, trừ khi họ cũng từng là nạn nhân như tôi.

Nhưng may mắn thay, tôi đã không gục ngã. Giữa những tháng ngày tăm tối, vẫn có những bàn tay chìa ra giúp tôi đứng dậy. Một người bạn đã đủ dũng cảm để bảo vệ tôi trước kẻ bắt nạt. Một thầy giáo đã chú ý đến sự thay đổi của tôi và lặng lẽ trò chuyện. Một người thân đã kiên nhẫn lắng nghe tôi tâm sự. Những điều nhỏ bé ấy đã giúp tôi dần lấy lại niềm tin, nhận ra rằng mình không hề đơn độc.

Tôi bắt đầu học cách đối mặt. Tôi không còn im lặng chịu đựng, mà lựa chọn nói ra. Tôi hiểu rằng, sự im lặng chỉ khiến kẻ bắt nạt có thêm cơ hội để tiếp tục. Tôi học cách mạnh mẽ, không phải bằng bạo lực, mà bằng sự tự tin và lòng dũng cảm. Tôi tìm đến những người có thể giúp đỡ mình, tham gia vào các hoạt động tập thể để mở rộng mối quan hệ, và dần dần, tôi bước ra khỏi vùng tối mà mình đã mắc kẹt bấy lâu nay.

Từ chính trải nghiệm của mình, tôi hiểu rằng bạo lực học đường không phải là vấn đề của riêng ai. Nó không chỉ ảnh hưởng đến nạn nhân, mà còn làm méo mó nhân cách của những kẻ bắt nạt, gây tổn thương cho cả một môi trường học đường. Để ngăn chặn nó, cần sự chung tay của tất cả mọi người.

1. Gia đình cần quan tâm và lắng nghe

Nhiều nạn nhân, giống như tôi trước đây, sợ nói ra sự thật vì lo lắng sẽ khiến bố mẹ buồn. Do đó, bố mẹ cần quan tâm đến con cái nhiều hơn, không chỉ dừng lại ở việc hỏi "hôm nay con có bài tập gì?" mà còn là "hôm nay con có vui không?", "ở trường có chuyện gì làm con buồn không?". Hãy trở thành nơi con cái có thể tìm đến khi gặp khó khăn, thay vì để con mình phải gặm nhấm nỗi đau một mình.

2. Nhà trường phải có biện pháp cứng rắn hơn

Nhiều trường học vẫn còn xem nhẹ bạo lực học đường, coi đó là "chuyện trẻ con". Nhưng thực tế, hậu quả của nó có thể nghiêm trọng hơn nhiều. Nhà trường cần có những biện pháp mạnh mẽ hơn như tổ chức các buổi tuyên truyền, giáo dục về lòng nhân ái, tổ chức các chương trình chống bạo lực. Đặc biệt, khi phát hiện ra một học sinh bị bắt nạt, cần có sự can thiệp kịp thời để bảo vệ em ấy.

3. Bạn bè đừng quay lưng với nạn nhân

Nếu bạn thấy một người bạn của mình bị bắt nạt, đừng im lặng. Một lời động viên, một cái bắt tay, hay đơn giản là đứng về phía họ cũng có thể thay đổi tất cả. Đôi khi, một người bạn tốt có thể cứu một người khỏi tuyệt vọng.

4. Nạn nhân hãy mạnh mẽ lên tiếng

Tôi hiểu rằng, khi bị bắt nạt, cảm giác sợ hãi là điều không thể tránh khỏi. Nhưng đừng để sự sợ hãi khiến bạn im lặng. Hãy tìm đến người mà bạn tin tưởng, thầy cô, bố mẹ, hoặc bất kỳ ai có thể giúp bạn. Bạn không cô đơn, và bạn không đáng phải chịu đựng điều đó.

Bạo lực học đường không thể biến mất trong một sớm một chiều, nhưng nếu mỗi người đều ý thức được vai trò của mình, thì nó có thể giảm dần. Mỗi học sinh cần học cách yêu thương và tôn trọng lẫn nhau. Hãy thay những lời chế giễu bằng những lời động viên, thay những cái đẩy ngã bằng những cái ôm an ủi. Một trường học không có bạo lực sẽ là một nơi tràn ngập niềm vui, nơi mà ai cũng có thể là chính mình mà không sợ hãi.

Giờ đây, khi nhìn lại quãng thời gian đã qua, tôi không còn cảm thấy sợ hãi nữa. Tôi thấy biết ơn vì mình đã mạnh mẽ vượt qua. Tôi mong rằng, những ai đang trải qua điều tương tự sẽ không phải đi con đường đơn độc như tôi đã từng. Hãy tin rằng, ở đâu đó, vẫn luôn có những người sẵn sàng giúp bạn. Và quan trọng nhất, hãy tin vào chính mình, vì bạn xứng đáng được yêu thương và hạnh phúc.

Mẫu số 02:

Trường học không chỉ là nơi truyền đạt kiến thức mà còn là môi trường để mỗi học sinh học cách yêu thương, đoàn kết và giúp đỡ nhau. Tuy nhiên, không phải lúc nào trường học cũng bình yên như mong đợi. Vẫn có những câu chuyện buồn về bạo lực học đường, về những học sinh bị tổn thương bởi lời nói và hành động của bạn bè. Nhưng cũng có những câu chuyện đẹp về sự dũng cảm, về những con người sẵn sàng đứng lên bảo vệ lẽ phải, giúp ngăn chặn bạo lực và giữ gìn an ninh trường học. Và câu chuyện của tôi là một trong số đó.

Năm tôi học lớp 8, trường tôi xảy ra một vụ việc khiến cả học sinh và giáo viên đều lo lắng. Một bạn nam trong lớp tôi, tên Minh, bỗng trở nên ít nói và thu mình lại. Nếu như trước đây Minh là một người vui vẻ, hòa đồng, hay giúp đỡ bạn bè, thì bây giờ, cậu ấy luôn cúi mặt xuống bàn, tránh giao tiếp với mọi người. Trong giờ ra chơi, Minh thường ra ngồi một góc sân trường, không tham gia các trò chơi cùng bạn bè như trước nữa.

Lúc đầu, chúng tôi nghĩ có thể Minh đang gặp chuyện buồn trong gia đình nên không ai để ý quá nhiều. Nhưng rồi, những vết bầm tím xuất hiện trên tay cậu ấy, những lần Minh vội vã tránh mặt ai đó trong sân trường, đã khiến tôi và một số bạn bắt đầu nghi ngờ rằng cậu ấy đang gặp vấn đề nghiêm trọng hơn.

Một hôm, tôi quyết định hỏi thẳng Minh:

"Minh này, dạo này cậu ổn chứ? Tớ thấy cậu có vẻ không vui."

Minh giật mình, ánh mắt lộ rõ sự sợ hãi. Cậu ấy chỉ lắc đầu và nói nhỏ:

"Không có gì đâu, tớ ổn."

Nhưng rõ ràng, Minh không ổn. Tôi không thể làm ngơ khi thấy một người bạn đang bị tổn thương. Vì vậy, tôi cùng một vài người bạn thân quyết định theo dõi xem Minh có gặp vấn đề gì hay không.

Và rồi, chúng tôi phát hiện ra sự thật: Minh đang bị một nhóm học sinh lớp trên bắt nạt. Chúng thường chặn cậu ấy lại sau giờ tan học, ép cậu ấy đưa tiền hoặc làm những việc vặt như xách cặp, mua đồ ăn. Nếu Minh từ chối, chúng sẽ đe dọa và đánh đập cậu ấy. Vì quá sợ hãi, Minh không dám nói với ai, chỉ âm thầm chịu đựng.

Sau khi biết chuyện, tôi và nhóm bạn đã bàn bạc rất nhiều. Chúng tôi không thể để Minh tiếp tục chịu đựng như vậy. Nhưng làm thế nào để giúp Minh mà không khiến tình hình tệ hơn? Cuối cùng, chúng tôi quyết định nói chuyện với cô giáo chủ nhiệm.

Cô giáo sau khi nghe xong đã rất lo lắng và lập tức báo cáo sự việc lên Ban giám hiệu nhà trường. Nhà trường ngay lập tức vào cuộc. Camera an ninh trong trường được kiểm tra, các giáo viên giám sát chặt chẽ hơn vào giờ ra chơi và sau giờ tan học. Những học sinh có hành vi bắt nạt Minh được mời lên làm việc cùng phụ huynh. Sau buổi gặp mặt đó, nhóm học sinh đó đã phải nhận hình phạt nghiêm khắc, đồng thời được yêu cầu tham gia các buổi tư vấn tâm lý về hành vi bạo lực học đường.

Về phía Minh, cậu ấy được nhà trường bảo vệ, động viên tinh thần. Chúng tôi cũng không rời xa Minh, luôn ở bên cạnh để giúp cậu ấy lấy lại sự tự tin. Dần dần, Minh trở lại là một cậu bạn vui vẻ như ngày nào.

Từ câu chuyện của Minh, tôi rút ra một số giải pháp quan trọng để ngăn chặn bạo lực học đường và giữ gìn an ninh trật tự trường học:

1. Giáo dục ý thức cho học sinh

Nhà trường cần tổ chức nhiều buổi sinh hoạt về phòng chống bạo lực học đường, giúp học sinh hiểu được hậu quả nghiêm trọng của những hành vi bắt nạt. Cần khuyến khích học sinh có lòng nhân ái, biết quan tâm và tôn trọng lẫn nhau.

2. Xây dựng môi trường học đường an toàn

Lắp đặt camera giám sát, bố trí giáo viên giám thị ở những khu vực dễ xảy ra bắt nạt như hành lang, sân trường, nhà vệ sinh. Điều này giúp ngăn chặn và phát hiện sớm các hành vi bạo lực.

3. Khuyến khích học sinh lên tiếng

Nhiều nạn nhân vì sợ hãi mà không dám nói ra. Nhà trường cần có các kênh bảo mật để học sinh có thể báo cáo về bạo lực mà không sợ bị trả đũa. Có thể lập hộp thư góp ý hoặc đường dây nóng để hỗ trợ học sinh.

4. Xử lý nghiêm những trường hợp bạo lực

Những học sinh có hành vi bạo lực cần được xử lý nghiêm khắc để làm gương cho người khác. Tuy nhiên, không chỉ dừng lại ở hình phạt, cần có các buổi tư vấn tâm lý để giúp các em nhận ra lỗi sai và thay đổi hành vi.

5. Sự phối hợp giữa gia đình và nhà trường

Gia đình cần quan tâm đến con cái nhiều hơn, theo dõi biểu hiện của con để kịp thời phát hiện những dấu hiệu bất thường. Khi có vấn đề xảy ra, cần phối hợp với nhà trường để giải quyết triệt để.

Câu chuyện của Minh đã giúp tôi nhận ra rằng, chỉ cần một hành động nhỏ - một lời hỏi han, một sự quan tâm - cũng có thể thay đổi cuộc đời một người. Bạo lực học đường không phải là điều không thể ngăn chặn, nếu mỗi người đều có ý thức và hành động đúng đắn.

Tôi hy vọng rằng, mỗi học sinh đều sẽ trở thành một người bạn tốt, một người biết quan tâm và giúp đỡ người khác. Chỉ khi đó, trường học mới thực sự là nơi an toàn, nơi mà mỗi ngày đến lớp là một ngày vui. Và tôi tin rằng, với sự chung tay của tất cả mọi người, bạo lực học đường sẽ không còn là nỗi ám ảnh đối với bất kỳ ai.

Xem thêm một số mẫu sáng kiến bảo đảm trật tự trường học về phòng chống bạo lực học đường và phòng ngừa lao động trẻ em trái pháp luật năm 2025

Tại đây

Mẫu bài sáng kiến bảo đảm trật tự trường học về phòng chống bạo lực học đường và phòng ngừa lao động trẻ em trái pháp luật lần 2 năm 2025 hay, chọn lọc? (Hình từ Internet)

Nội dung thi sáng kiến bảo đảm trật tự trường học về phòng chống bạo lực học đường và phòng ngừa lao động trẻ em trái pháp luật lần 2 năm 2025 đối với THCS, THPT ra sao?

Tại Mục II Thể lệ Cuộc thi ban hành kèm theo Quyết định 427/QĐ-BGDĐT năm 2025 Tải về có nêu rõ về nội dung thi sáng kiến bảo đảm trật tự trường học về phòng chống bạo lực học đường và phòng ngừa lao động trẻ em trái pháp luật lần 2 năm 2025 đối với THCS, THPT như sau:

(1) Hình thức: Bài thi viết của cá nhân học sinh, chưa từng dự thi tại các cuộc thi khác, chưa được đăng báo, trang điện tử hoặc mạng xã hội. Bài viết tham dự Cuộc thi được viết tay hoàn toàn, có độ dài tối đa không quá 1.500 từ.

(2) Chủ đề

* Chủ đề 1: Phòng ngừa bạo lực học đường

- Viết về cảm xúc, nhận định bản thân trước hành vi bạo lực học đường gây mất trật tự trường học và sáng kiến, giải pháp, mô hình hay cách thức phòng, chống bạo lực học đường, góp phần xây dựng trường học an toàn, thân thiện.

- Viết về một câu chuyện phòng ngừa bạo lực học đường, giữ gìn an ninh trật tự trường học mà em tâm đắc.

- Viết về cảm xúc của bản thân nếu em đã từng là nạn nhân của bạo lực học đường, từ đó đề xuất giải pháp, cách thức ngăn chặn bạo lực học đường.

- Viết về sáng kiến bản thân với nhà trường trong việc xây dựng trường học hạnh phúc, trường học không bạo lực học đường.

* Chủ đề 2: Phòng ngừa lao động trẻ em trái pháp luật

- Viết về những tác hại của lao động trẻ em và tầm quan trọng của giáo dục.

- Viết về một câu chuyện về trường hợp trẻ em tham gia lao động được giúp đỡ quay lại trường học mà em tâm đắc.

- Viết về sáng kiến, giải pháp, cách thức phòng ngừa lao động trẻ em trái pháp luật, hỗ trợ, can thiệp cho trẻ em có nguy cơ phải lao động trái với quy định của pháp luật và vai trò của các bên liên quan (nhà trường, gia đình, cộng đồng bản thân trẻ em).

* Chủ đề 3: Phòng ngừa xâm hại trẻ em trên không gian mạng

- Viết về những tác hại khi trẻ em bị xâm hại trên không gian mạng.

- Viết về kinh nghiệm bảo vệ thông tin bí mật đời sống riêng tư, bí mật cá nhân khi tiếp cận thông tin, tham gia các hoạt động trên môi trường mạng và ngăn chặn, xử lý các hành vi lợi dụng môi trường mạng thực hiện các hành vi bị nghiêm cấm đối với trẻ em dưới mọi hình thức theo quy định của pháp luật.

- Viết về các giải pháp chủ động phòng ngừa, phát hiện các hành vi xâm hại trẻ em trên môi trường mạng; bảo đảm các điều kiện cần thiết để trẻ em được tham gia an toàn, lành mạnh trên môi trường mạng và có các giải pháp hỗ trợ phù hợp để trẻ phục hồi khi chịu tác động tiêu cực từ môi trường mạng.

(3) Quy định bài tham dự Cuộc thi

- Mỗi học sinh tham gia 01 bài.

- Bài dự thi ghi rõ thông tin cá nhân (ở mặt sau bài thi vẽ hoặc trên đầu bài thi viết): Họ tên tác giả, giới tính, tên lớp, tên trường, địa chỉ trường, số điện thoại (của tác giả và cha mẹ hoặc người giám hộ hợp pháp), địa chỉ email (nếu có).

Thời gian tổ chức cuộc thi ra sao?

Tại Mục III Thể lệ Cuộc thi ban hành kèm theo Quyết định 427/QĐ-BGDĐT năm 2025 Tải về có nêu rõ thời gian tổ chức cuộc thi như sau:

- Thời gian tổ chức Cuộc thi

+ Các đơn vị phát động Cuộc thi: trước ngày 10 tháng 3 năm 2025.

+ Thời gian tổng kết, trao giải Cuộc thi cấp thành phố: dự kiến tuần thứ hai tháng 5 năm 2025.

- Thời gian hoàn thành chấm các vòng thi

+ Vòng cấp trường: hoàn thành chấm, trao giải và gửi các bài đoạt giải về Ban Tổ chức vòng thi cấp huyện trước ngày 20 tháng 3 năm 2025 (theo dấu bưu điện).

+ Vòng thi cấp huyện: hoàn thành chấm, trao giải và gửi các bài đoạt giải về Ban Tổ chức vòng thi cấp thành phố trước ngày 10 tháng 4 năm 2025 (theo dấu bưu điện).

+ Vòng thi cấp thành phố: hoàn thành chấm, trao giải và gửi các bài đoạt giải về Ban Tổ chức vòng thi cấp toàn quốc trước ngày 30 tháng 4 năm 2025 (theo dấu bưu điện).

Biện pháp phòng ngừa bạo lực học đường ra sao?

Căn cứ tại khoản 1 Điều 6 Nghị định 80/2017/NĐ-CP, biện pháp phòng ngừa bạo lực học đường bao gồm:

- Tuyên truyền, phổ biến nâng cao nhận thức của người học, cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên trong cơ sở giáo dục, gia đình người học và cộng đồng về mối nguy hiểm và hậu quả của bạo lực học đường; về trách nhiệm phát hiện, thông báo, tố giác hành vi bạo lực học đường; ngăn ngừa và can thiệp kịp thời đối với các hành vi bạo lực học đường phù hợp với khả năng của bản thân;

- Giáo dục, trang bị kiến thức, kỹ năng về phòng, chống xâm hại người học; phòng, chống bạo lực học đường; bạo lực trẻ em trên môi trường mạng cho người học, cán bộ quản lý, nhà giáo, nhân viên của cơ sở giáo dục và gia đình người học; giáo dục, tư vấn kiến thức, kỹ năng tự bảo vệ cho người học;

- Công khai kế hoạch phòng, chống bạo lực học đường và các kênh tiếp nhận thông tin, tố giác về bạo lực học đường;

- Tổ chức kiểm tra, giám sát, thu thập và xử lý thông tin liên quan đến bạo lực học đường;

- Thực hiện các phương pháp giáo dục tích cực, không bạo lực đối với người học.

Bạo lực học đường
Căn cứ pháp lý
MỚI NHẤT
Pháp luật
Mẫu bài sáng kiến bảo đảm trật tự trường học về phòng chống bạo lực học đường và phòng ngừa lao động trẻ em trái pháp luật lần 2 năm 2025 hay, chọn lọc?
Pháp luật
Mẫu bài Phòng ngừa xâm hại trẻ em trên không gian mạng hay nhất năm 2025? Mẫu bài Sáng kiến bảo đảm trật tự trường học lần II năm 2025 chọn lọc?
Pháp luật
Bài mẫu dự thi phòng ngừa bạo lực học đường và lao động trẻ em năm 2024 ngắn gọn như thế nào?
Pháp luật
Viết bài văn về bạo lực học đường ngắn gọn? Biện pháp phòng ngừa bạo lực học đường như thế nào?
Pháp luật
Bài mẫu dự thi Sáng kiến bảo đảm trật tự trường học về phòng ngừa bạo lực học đường và lao động trẻ em năm 2024 hay, ngắn gọn như thế nào?
Pháp luật
Thể lệ cuộc thi Sáng kiến bảo đảm trật tự trường học về phòng chống bạo lực học đường và phòng ngừa lao động trẻ em trái pháp luật lần 2 năm 2025?
Pháp luật
Mẫu tranh vẽ Cuộc thi Sáng kiến bảo đảm trật tự trường học về phòng chống bạo lực học đường và phòng ngừa lao động trẻ em trái pháp luật năm 2025?
Pháp luật
Mẫu bản cam kết phòng chống bạo lực học đường của học sinh trung học là mẫu nào? Tải về tại đâu?
Pháp luật
Bạo lực học đường là hành vi như thế nào? Biện pháp can thiệp khi xảy ra bạo lực học đường được thực hiện như thế nào?
Pháp luật
Học sinh có hành vi bạo lực học đường bị đuổi học bao lâu? 05 Biện pháp phòng ngừa bạo lực học đường?
Đặt câu hỏi

Quý khách cần hỏi thêm thông tin về có thể đặt câu hỏi tại đây.

Đi đến trang Tìm kiếm nội dung Tư vấn pháp luật - Bạo lực học đường
Nguyễn Hạnh Phương Trâm Lưu bài viết
542 lượt xem

TÌM KIẾM LIÊN QUAN
Bạo lực học đường

TÌM KIẾM VĂN BẢN
Xem toàn bộ văn bản về Bạo lực học đường

Chủ quản: Công ty THƯ VIỆN PHÁP LUẬT. Giấy phép số: 27/GP-TTĐT, do Sở TTTT TP. HCM cấp ngày 09/05/2019.
Chịu trách nhiệm chính: Ông Bùi Tường Vũ - Số điện thoại liên hệ: 028 3930 3279
Địa chỉ: P.702A , Centre Point, 106 Nguyễn Văn Trỗi, P.8, Q. Phú Nhuận, TP. HCM;
Địa điểm Kinh Doanh: Số 17 Nguyễn Gia Thiều, P. Võ Thị Sáu, Q3, TP. HCM;
Chứng nhận bản quyền tác giả số 416/2021/QTG ngày 18/01/2021, cấp bởi Bộ Văn hoá - Thể thao - Du lịch
Thông báo
Bạn không có thông báo nào