Bài dự thi viết cảm nhận về quyển sách tôi yêu 2025? Bài dự thi viết về cuốn sách tôi yêu? Cảm nhận về quyển sách em yêu?

Bài dự thi viết cảm nhận về quyển sách tôi yêu 2025? Bài dự thi viết về cuốn sách tôi yêu? Cảm nhận về quyển sách em yêu?

Bài dự thi viết cảm nhận về quyển sách tôi yêu 2025? Bài dự thi viết về cuốn sách tôi yêu? Bài dự thi viết cảm nhận về quyển sách em yêu?

Bài dự thi viết cảm nhận về quyển sách tôi yêu 2025 như sau:

Mẫu chung

Tên sách: [Tên sách]

Tác giả: [Tác giả]

Mở bài:

Sách là người bạn thân thiết, mở ra trước mắt ta những chân trời tri thức và cảm xúc. Trong hành trình đọc của mình, tôi đã gặp một cuốn sách đặc biệt – [Tên sách] – như một món quà tinh thần vô giá, để lại trong tôi nhiều suy ngẫm và xúc động sâu sắc.

Thân bài:

Lý do chọn sách:

Tôi tình cờ biết đến cuốn sách này qua [một người bạn/lời giới thiệu trên mạng/xem review sách,…]. Ngay từ trang bìa [mô tả thiết kế bìa, màu sắc, hình ảnh] đã thu hút tôi. Tựa đề sách gợi lên [sự tò mò/ý nghĩa đặc biệt] khiến tôi quyết định cầm nó lên và đọc thử.

Nội dung ấn tượng:

Cuốn sách kể về [tóm tắt ngắn gọn nội dung chính, không spoiler chi tiết quan trọng]. Điều làm tôi xúc động nhất là [nhân vật/câu chuyện/ý tưởng]. Ví dụ như [kể lại một đoạn/chương khiến bạn day dứt, thay đổi suy nghĩ].

Bài học và giá trị nhận được:

[Bài học 1: Ví dụ: sức mạnh của lòng kiên trì, tình yêu thương gia đình, dũng khí vượt qua nghịch cảnh,…]

[Bài học 2: Góc nhìn mới về cuộc sống, con người,…]

Cuốn sách không chỉ giải trí mà còn [truyền cảm hứng/giúp tôi thay đổi hành động/thái độ]. Nhờ nó, tôi đã [chia sẻ một thay đổi nhỏ trong bản thân sau khi đọc sách].

Cảm xúc cá nhân:

Đọc xong sách, tôi cảm thấy [bồi hồi, tiếc nuối, tràn đầy năng lượng,…]. Tôi muốn giới thiệu nó đến [bạn bè, người thân] vì tin rằng ai cũng sẽ tìm thấy một phần mình trong đó.

Kết bài:

[Tên sách] như một ngọn đèn soi rọi tâm hồn tôi. Sách không chỉ là giấy và chữ, mà còn là trái tim của tác giả gửi gắm vào từng trang viết. Tôi hy vọng sẽ có nhiều người đọc và yêu quý cuốn sách này như tôi, để những giá trị tuyệt vời ấy được lan tỏa mãi.

Người viết:

[Tên bạn]

Gợi ý thêm:

Nếu sách thuộc thể loại văn học, hãy trích dẫn một vài câu văn hay.

Kết hợp hình ảnh (nếu bài dự thi cho phép): chụp bìa sách, trang sách yêu thích.

Đối với sách self-help/kỹ năng, nhấn mạnh cách áp dụng kiến thức vào đời sống.


Tên sách: Cho tôi xin một vé đi tuổi thơ

Tác giả: Nguyễn Nhật Ánh

Tuổi thơ là khoảng thời gian đẹp nhất trong cuộc đời mỗi con người, nơi chứa đựng những kỷ niệm ngọt ngào nhất, trong sáng nhất. Và "Cho tôi xin một vé đi tuổi thơ" của nhà văn Nguyễn Nhật Ánh chính là tấm vé quý giá đưa tôi trở về với miền ký ức tuyệt vời ấy.

Ngay từ khi cầm cuốn sách trên tay, tôi đã bị thu hút bởi tựa đề vô cùng độc đáo và ý nghĩa. Bìa sách đơn giản với hình ảnh chiếc xe đạp cũ kỹ cùng những cánh diều bay cao gợi lên bao cảm xúc bồi hồi về một thời đã qua. Cuốn sách kể về hành trình trở về tuổi thơ của nhân vật chính - một người đàn ông trưởng thành nhớ lại những kỷ niệm cùng nhóm bạn nhỏ gồm con Tủn, con Tí sún, thằng Hải cò và cu Mù. Những câu chuyện tưởng chừng giản dị, đời thường nhưng lại chứa đựng những bài học sâu sắc về tình bạn, tình cảm gia đình và cách nhìn thế giới của trẻ thơ.

Điều làm tôi ấn tượng nhất là những trò chơi sáng tạo của lũ trẻ như trò "vương quốc trẻ con" khi chúng tự lập ra luật lệ riêng, biến chiếc chăn thành cung điện, dùng lá cây làm tiền. Qua đó, tác giả đã khéo léo thể hiện khát khao tự do và sức sáng tạo vô biên của tuổi thơ. Hình ảnh "chiếc vé đi tuổi thơ" xuyên suốt tác phẩm chính là thông điệp sâu sắc mà Nguyễn Nhật Ánh muốn gửi gắm: dù lớn lên, trưởng thành, chúng ta vẫn có quyền giữ lại trong tim mình một góc hồn nhiên, trong trẻo của tuổi thơ. Có một câu văn trong sách khiến tôi vô cùng xúc động: "Người lớn nào chẳng từng là trẻ con, nhưng rất ít người nhớ được điều đó..." Câu nói giản dị ấy khiến tôi chợt nhận ra mình đã vô tình đánh mất đi nhiều điều quý giá của tuổi thơ - sự ngây ngô, dũng cảm và trí tưởng tượng phong phú.

Cuốn sách đã dạy cho tôi bài học về việc trân trọng những ký ức tuổi thơ, bởi đó chính là nền tảng hình thành nên con người chúng ta hôm nay. Qua cách nhìn nhận thế giới của trẻ nhỏ, tác giả còn giúp tôi có góc nhìn mới về cuộc sống người lớn với những quy tắc khô khan đôi khi khiến ta mất đi sự tự do. Tình bạn trong sáng, gắn bó của nhóm bạn nhỏ trong truyện khiến tôi nhớ da diết những người bạn thuở ấu thơ. Đọc xong cuốn sách, tôi như được sống lại những ngày tháng vô tư lự, khi niềm vui chỉ đơn giản là một que kem mát lạnh hay một buổi chiều thả diều cùng bạn bè. Tôi đã không ngần ngại mua tặng cuốn sách này cho em gái mình và nói với em rằng: "Hãy sống trọn vẹn với tuổi thơ của mình, vì sau này, đó sẽ là hành trang quý giá nhất". "Cho tôi xin một vé đi tuổi thơ" không đơn thuần chỉ là một cuốn sách, mà đó chính là chiếc máy thời gian, là món quà tinh thần vô giá mà Nguyễn Nhật Ánh đã dành tặng cho độc giả. Bằng giọng văn hóm hỉnh mà đầy triết lý, tác giả đã chạm vào sâu thẳm trái tim người đọc.

Tôi tin rằng, dù ở độ tuổi nào, khi gấp cuốn sách này lại, ai cũng sẽ thầm ước giá như mình có thể có một tấm vé để trở về với tuổi thơ của chính mình. Cuốn sách xứng đáng là một trong những tác phẩm hay nhất viết về tuổi thơ trong nền văn học Việt Nam hiện đại.


Tên sách: Đắc Nhân Tâm

Tác giả: Dale Carnegie

Trong thế giới hiện đại đầy những mối tương tác phức tạp, việc xây dựng các mối quan hệ tốt đẹp không chỉ là một kỹ năng mà còn là một nghệ thuật. Quyển sách "Đắc Nhân Tâm" của Dale Carnegie chính là kim chỉ nam hữu ích, mang đến những bài học quý giá về cách ứng xử, giao tiếp, và tạo ảnh hưởng tích cực lên người khác. Đây không chỉ là một quyển sách, mà còn là người thầy tâm huyết trong hành trình hoàn thiện bản thân.

Ấn tượng về quyển sách "Đắc Nhân Tâm" nổi bật bởi cách truyền tải gần gũi, dễ hiểu nhưng vô cùng sâu sắc. Tác phẩm tập trung vào việc giúp người đọc xây dựng và duy trì các mối quan hệ bền vững, không chỉ qua việc hiểu người khác mà còn qua việc hoàn thiện chính mình. Điều tôi ấn tượng nhất ở quyển sách này chính là cách Dale Carnegie đã sử dụng những câu chuyện thực tế, những ví dụ cụ thể để minh họa cho các nguyên tắc ứng xử. Nhờ đó, những bài học không chỉ mang tính lý thuyết mà còn rất thực tiễn.

Những bài học giá trị từ quyển sách

Học cách quan tâm chân thành đến người khác

Một trong những nguyên tắc cốt lõi của "Đắc Nhân Tâm" là: "Để có bạn bè, trước tiên hãy làm bạn". Carnegie đã dạy chúng ta rằng việc thật sự quan tâm đến cảm xúc, suy nghĩ của người khác là yếu tố then chốt để xây dựng mối quan hệ tốt đẹp.

Cách ứng xử khéo léo, tránh xung đột

Thay vì chỉ trích, cuốn sách khuyến khích việc nhìn nhận vấn đề từ góc độ của người khác và luôn đối xử với sự cảm thông. Nguyên tắc này giúp tôi học được cách giao tiếp ôn hòa, giảm thiểu những mâu thuẫn không đáng có.

Khơi gợi sự yêu thích từ người khác

Một bài học quan trọng khác là việc khiến người khác cảm nhận được giá trị của bản thân. Dale Carnegie nhấn mạnh rằng một lời khen chân thành, đúng lúc có thể tạo ra những tác động tích cực lớn lao.

Tác động của quyển sách đối với tôi Sau khi đọc "Đắc Nhân Tâm", tôi nhận ra những thay đổi rõ rệt trong cách mình giao tiếp và nhìn nhận vấn đề. Tôi học được cách lắng nghe và đặt mình vào vị trí của người khác, từ đó xây dựng các mối quan hệ chân thành và tích cực hơn. Những nguyên tắc trong quyển sách cũng đã giúp tôi tạo nên môi trường làm việc thân thiện và hiệu quả hơn.

Kết luận "Đắc Nhân Tâm" không chỉ là một quyển sách kỹ năng sống mà còn là hành trình thay đổi tư duy và cách hành xử. Đây là một tác phẩm mà bất kỳ ai cũng nên đọc ít nhất một lần trong đời. Những bài học từ quyển sách sẽ không chỉ giúp bạn cải thiện các mối quan hệ mà còn mang đến sự tự tin và sức mạnh để tạo ra những thay đổi tích cực cho cuộc sống của chính mình.

Bài dự thi viết cảm nhận về quyển sách tôi yêu 2025 tham khảo như trên.

Bài dự thi viết cảm nhận về quyển sách tôi yêu 2025? Bài dự thi viết về cuốn sách tôi yêu? Cảm nhận về quyển sách em yêu?

Bài dự thi viết cảm nhận về quyển sách tôi yêu 2025? Bài dự thi viết về cuốn sách tôi yêu? Cảm nhận về quyển sách em yêu? (Hình từ Internet)

Học sinh tiểu học có những nhiệm vụ gì?

Căn cứ Điều 34 Điều lệ trường tiểu học ban hành kèm theo Thông tư 28/2020/TT-BGDĐT, quy định về nhiệm vụ của học sinh tiểu học như sau:

- Học tập, rèn luyện theo kế hoạch giáo dục, nội quy của nhà trường; có ý thức tự giác học tập, rèn luyện để phát triển toàn diện phẩm chất, năng lực theo mục tiêu của chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học.

- Thực hiện đầy đủ và hiệu quả nhiệm vụ học tập; biết cách tự học dưới sự hướng dẫn của giáo viên; chủ động, tích cực tham gia các hoạt động trải nghiệm, vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn cuộc sống; rèn luyện thân thể, giữ gìn vệ sinh cá nhân.

- Hiếu thảo với cha mẹ, ông bà; kính trọng, lễ phép với thầy giáo, cô giáo và người lớn tuổi; đoàn kết, thương yêu, giúp đỡ bạn bè, em nhỏ, người già, người khuyết tật và người có hoàn cảnh khó khăn.

- Chấp hành nội quy, bảo vệ tài sản nhà trường và nơi công cộng; chấp hành trật tự an toàn giao thông; giữ gìn vệ sinh và bảo vệ môi trường.

- Góp phần vào các hoạt động xây dựng, bảo vệ và phát huy truyền thống của nhà trường, địa phương.

Nhiệm vụ của học sinh trung học là gì?

Căn cứ tại Điều 34 Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học ban hành kèm theo Thông tư 32/2020/TT-BGDĐT có quy định về nhiệm vụ của học sinh trung học như sau:

- Thực hiện nhiệm vụ học tập, rèn luyện theo chương trình, kế hoạch giáo dục của nhà trường.

- Kính trọng cha mẹ, cán bộ, giáo viên, nhân viên của nhà trường và những người lớn tuổi; đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau trong học tập, rèn luyện; thực hiện điều lệ, nội quy nhà trường; chấp hành pháp luật của Nhà nước.

- Rèn luyện thân thể, giữ gìn vệ sinh cá nhân.

- Tham gia các hoạt động tập thể của trường, của lớp học, của Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh, Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh; giúp đỡ gia đình, tham gia lao động và hoạt động xã hội, hoạt động bảo vệ môi trường, thực hiện trật tự an toàn giao thông.

- Giữ gìn, bảo vệ tài sản của nhà trường, nơi công cộng; góp phần xây dựng, bảo vệ và phát huy truyền thống của nhà trường.

Chương trình giáo dục phổ thông
Căn cứ pháp lý
MỚI NHẤT
Pháp luật
Peter Pan là ai? Peter Pan ý nghĩa? Peter Pan có lớn không? Viết đoạn văn về Peter Pan ngắn gọn?
Pháp luật
Mẫu đoạn văn kết bài phân tích bài thơ Tây Tiến cho học sinh lớp 12? Học sinh lớp 12 được chọn những môn nào cho bài thi tự chọn tốt nghiệp THPT?
Pháp luật
Viết một đoạn văn ngắn kể về một người lao động trí óc mà em biết? Văn tả người lao động trí óc lớp 5?
Pháp luật
Công thức tính độ tan lớp 8? Học sinh lớp 8 cần đạt yêu cầu gì khi học phần nồng độ dung dịch theo quy định?
Pháp luật
Viết về ngôi trường mơ ước bằng tiếng Anh ngắn gọn lớp 6? Hãy nói về ngôi trường mơ ước của em bằng tiếng Anh lớp 6?
Pháp luật
10+ Mẫu viết đoạn văn về cách ứng xử trong cuộc sống hay? Yêu cầu cần đạt về viết đoạn văn ngắn?
Pháp luật
Tóm tắt truyện Peter Pan? Các nhân vật trong Peter Pan? Học sinh trung học cơ sở có quyền và nhiệm vụ gì?
Pháp luật
Nghị luận về tình yêu quê hương đất nước hay nhất? Viết đoạn văn 200 chữ về tình yêu quê hương đất nước?
Pháp luật
Nghị luận tuổi trẻ tận hiến hay tận hưởng? Mẫu bài nghị luận tận hiến tận hưởng của giới trẻ chọn lọc?
Pháp luật
5+ đoạn văn nghị luận về giáo dục con cái trong gia đình? Không phân biệt đối xử giữa các con có phải là nguyên tắc của hôn nhân gia đình không?
Đặt câu hỏi

Quý khách cần hỏi thêm thông tin về có thể đặt câu hỏi tại đây.

Đi đến trang Tìm kiếm nội dung Tư vấn pháp luật - Chương trình giáo dục phổ thông
Nguyễn Thị Minh Hiếu Lưu bài viết
42 lượt xem

TÌM KIẾM LIÊN QUAN
Chương trình giáo dục phổ thông

TÌM KIẾM VĂN BẢN
Xem toàn bộ văn bản về Chương trình giáo dục phổ thông

Chủ quản: Công ty THƯ VIỆN PHÁP LUẬT. Giấy phép số: 27/GP-TTĐT, do Sở TTTT TP. HCM cấp ngày 09/05/2019.
Chịu trách nhiệm chính: Ông Bùi Tường Vũ - Số điện thoại liên hệ: 028 3930 3279
Địa chỉ: P.702A , Centre Point, 106 Nguyễn Văn Trỗi, P.8, Q. Phú Nhuận, TP. HCM;
Địa điểm Kinh Doanh: Số 17 Nguyễn Gia Thiều, P. Võ Thị Sáu, Q3, TP. HCM;
Chứng nhận bản quyền tác giả số 416/2021/QTG ngày 18/01/2021, cấp bởi Bộ Văn hoá - Thể thao - Du lịch
Thông báo
Bạn không có thông báo nào