Dàn ý đoạn văn nghị luận về tiềm năng bản thân? Viết đoạn văn nghị luận về tiềm năng bản thân? Học sinh lớp 12 không được làm gì?

Dàn ý đoạn văn nghị luận về tiềm năng bản thân? Viết đoạn văn nghị luận về tiềm năng bản thân? Viết được đoạn văn nghị luận về một vấn đề liên quan đến tuổi trẻ là yêu cầu của học sinh lớp 12 đúng không? Học sinh lớp 12 không được làm gì?

Dàn ý đoạn văn nghị luận về tiềm năng bản thân? Viết đoạn văn nghị luận về tiềm năng bản thân?

Dàn ý đoạn văn nghị luận về tiềm năng bản thân?

Theo đó, dưới đây là dàn ý đoạn văn nghị luận về tiềm năng bản thân bao gồm:

(1) MỞ BÀI

Giới thiệu vấn đề: Mỗi con người sinh ra đều có những tiềm năng riêng, nhưng không phải ai cũng nhận ra và phát huy hết khả năng của mình.

Đặt vấn đề nghị luận: Tiềm năng của bản thân rất quan trọng, quyết định sự phát triển và thành công của mỗi người.

(2) THÂN BÀI

- Giải thích khái niệm “tiềm năng của bản thân”

+ Tiềm năng là những khả năng, tố chất, năng lực đặc biệt mà mỗi người có nhưng chưa được phát huy hết.

+ Tiềm năng có thể là trí tuệ, sáng tạo, năng khiếu nghệ thuật, thể thao, khả năng giao tiếp, tư duy logic…

- Vai trò và ý nghĩa của việc phát huy tiềm năng bản thân

+ Giúp mỗi người phát triển toàn diện và tự tin hơn trong cuộc sống.

+ Là nền tảng để đạt được thành công trong công việc và cuộc sống.

+ Đóng góp cho xã hội, tạo ra giá trị cho bản thân và cộng đồng.

- Làm thế nào để khám phá và phát huy tiềm năng của bản thân?

+ Tự nhận thức bản thân: Tìm hiểu sở thích, điểm mạnh, điểm yếu của mình.

+ Không ngừng học hỏi: Rèn luyện kỹ năng, trau dồi kiến thức để phát triển năng lực.

+ Dám thử thách bản thân: Sẵn sàng vượt qua giới hạn để khám phá khả năng tiềm ẩn.

+ Kiên trì và không ngại thất bại: Tiềm năng chỉ thực sự phát huy khi có sự nỗ lực và cố gắng không ngừng.

- Phê phán những suy nghĩ sai lầm về tiềm năng bản thân

+ Nhiều người cho rằng mình không có khả năng gì đặc biệt và dễ bỏ cuộc.

+ Một số người không chịu cố gắng, để tiềm năng bị mai một.

+ Cần thay đổi suy nghĩ: Ai cũng có tiềm năng, quan trọng là có biết phát huy hay không.

(3) KẾT BÀI

Khẳng định lại ý nghĩa của việc phát huy tiềm năng bản thân.

Nhắn nhủ mỗi người hãy chủ động khám phá và rèn luyện để đạt được thành công.

Viết đoạn văn nghị luận về tiềm năng bản thân?

Do đó, tham khảo qua mẫu đoạn văn nghị luận về tiềm năng bản thân như sau:

Mẫu đoạn văn nghị luận về tiềm năng bản thân 01

Mỗi chúng ta được sinh ra đều có những tiềm năng riêng, nhưng không phải ai cũng nhận ra và phát huy hết khả năng của mình. Tiềm năng là những năng lực, tố chất đặc biệt mà chúng ta có nhưng chưa được bộc lộ hết. Đó có thể là trí thông minh, sự sáng tạo, khả năng lãnh đạo hay tài năng trong nghệ thuật, thể thao. Nếu biết phát huy đúng cách, tiềm năng sẽ giúp chúng ta đạt được thành công và tạo ra giá trị cho xã hội. Tuy nhiên, nhiều người không nhận ra thế mạnh của mình, sống thụ động và ngại thử thách. Để khám phá và phát huy tiềm năng, chúng ta cần tự nhận thức về bản thân, không ngừng học hỏi và sẵn sàng bước ra khỏi vùng an toàn. Thất bại có thể xảy ra, nhưng đó là bài học quý giá để hoàn thiện bản thân. Vì vậy, thay vì nghi ngờ chính mình, hãy tin tưởng vào khả năng của bản thân và kiên trì rèn luyện. Chỉ khi không ngừng cố gắng, chúng ta mới có thể khai phá những điều tốt đẹp ẩn giấu bên trong và vươn tới thành công.

Mẫu đoạn văn nghị luận về tiềm năng bản thân 02

Trong mỗi chúng ta sinh ra đều mang trong mình những tiềm năng đặc biệt, giống như một viên ngọc thô chưa được mài giũa. Có người sớm nhận ra khả năng của mình và không ngừng rèn luyện để phát triển, nhưng cũng có người mãi loay hoay, để tiềm năng ấy ngủ quên theo thời gian. Tiềm năng của mỗi người có thể là sự thông minh, sáng tạo, khả năng giao tiếp, lãnh đạo hay tính kiên trì, chăm chỉ. Tuy nhiên, nếu không biết khám phá và rèn luyện, tiềm năng ấy sẽ mãi chỉ là điều tiềm ẩn, không thể giúp chúng ta phát triển. Để phát huy tối đa năng lực bản thân, chúng ta cần chủ động học hỏi, không ngại thử thách và luôn đặt ra những mục tiêu rõ ràng. Những tấm gương vĩ đại trên thế giới như Thomas Edison hay Steve Jobs đều từng trải qua nhiều thất bại, nhưng nhờ ý chí và sự bền bỉ, họ đã biến tiềm năng thành hiện thực và đạt được thành công lớn. Vì thế, mỗi người cần tin tưởng vào chính mình, mạnh dạn khám phá khả năng và không ngừng nỗ lực. Khi ta dám đương đầu với khó khăn, vượt qua giới hạn của bản thân, tiềm năng sẽ trở thành sức mạnh giúp ta vươn tới những đỉnh cao trong cuộc sống.

Lưu ý: Thông tin Dàn ý đoạn văn nghị luận về tiềm năng bản thân? Viết đoạn văn nghị luận về tiềm năng bản thân?" Chỉ mang tính chất tham khảo!

Dàn ý đoạn văn nghị luận về tiềm năng bản thân? Viết đoạn văn nghị luận về tiềm năng bản thân? Học sinh lớp 12 không được làm gì?

Dàn ý đoạn văn nghị luận về tiềm năng bản thân? Viết đoạn văn nghị luận về tiềm năng bản thân? Học sinh lớp 12 không được làm gì? (Hình từ Internet)

Viết được đoạn văn nghị luận về một vấn đề liên quan đến tuổi trẻ là yêu cầu của học sinh lớp 12?

Căn cứ theo quy định tại Chương trình Giáo dục phổ thông môn Ngữ văn ban hành kèm theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT, có quy định như sau:

Theo đó, yêu cầu cần đạt đối với học sinh lớp 12 bao gồm:

VIẾT

Quy trình viết

Viết được văn bản đúng quy trình, bảo đảm các bước đã được hình thành và rèn luyện ở các lớp trước.

Thực hành viết

- Viết được một bài phát biểu trong lễ phát động một phong trào hoặc một hoạt động xã hội; trình bày rõ hệ thống các luận điểm; có cấu trúc chặt chẽ, có mở đầu và kết thúc gây ấn tượng; sử dụng các lí lẽ và bằng chứng thuyết phục: chính xác, tin cậy, thích hợp, đầy đủ; biết đặt ra các ý kiến phản bác để trao đổi, tranh luận lại; sử dụng các yếu tố thuyết minh và biểu cảm.

- Viết được văn bản nghị luận về một vấn đề có liên quan đến tuổi trẻ.

- Viết được văn bản nghị luận so sánh, đánh giá hai tác phẩm văn học.

- Viết được văn bản dưới hình thức thư trao đổi công việc hoặc một vấn đề đáng quan tâm.

- Viết được báo cáo kết quả của bài tập dự án hay kết quả nghiên cứu về một vấn đề tự nhiên hoặc xã hội; có sử dụng sơ đồ, bảng biểu, có thuyết minh các hình ảnh minh hoạ, có sử dụng trích dẫn, cước chú và biết trình bày phần tài liệu tham khảo.

Do đó, việc thực hành viết được đoạn văn nghị luận về một vấn đề có liên quan đến tuổi trẻ là yêu cầu đối với học sinh lớp 12.

Học sinh lớp 12 không được làm gì?

Căn cứ theo quy định tại Điều 37 Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học được ban hành kèm theo Thông tư 32/2020/TT-BGDĐT, quy định về những hành vi mà học sinh lớp 12 không được làm:

Theo đó, những hành vi mà học sinh lớp 12 không được làm được pháp luật quy định sau đây:

- Xúc phạm nhân phẩm, danh dự, xâm phạm thân thể giáo viên, cán bộ, nhân viên của nhà trường, người khác và học sinh khác.

- Gian lận trong học tập, kiểm tra, thi, tuyển sinh.

- Mua bán, sử dụng rượu, bia, thuốc lá, chất gây nghiện, các chất kích thích khác và pháo, các chất gây cháy nổ.

- Sử dụng điện thoại di động, các thiết bị khác khi đang học tập trên lớp không phục vụ cho việc học tập và không được giáo viên cho phép.

- Đánh nhau, gây rối trật tự, an ninh trong nhà trường và nơi công cộng.

- Sử dụng, trao đổi sản phẩm văn hóa có nội dung kích động bạo lực, đồi trụy; sử dụng đồ chơi hoặc chơi trò chơi có hại cho sự phát triển lành mạnh của bản thân.

- Học sinh không được vi phạm những hành vi bị nghiêm cấm khác theo quy định của pháp luật.

Chương trình giáo dục phổ thông
Căn cứ pháp lý
MỚI NHẤT
Pháp luật
Viết đoạn văn nêu lý do em thích hoặc không thích một nhân vật trong câu chuyện Quả hồng của thỏ con lớp 3?
Pháp luật
Viết đoạn văn kể một ngày đi học của em lớp 2? Quy định về yêu cầu đánh giá học sinh lớp 2 như thế nào?
Pháp luật
Top 5 mẫu kể lại kỉ niệm ngày đầu tiên đi học lớp 6 điểm cao? Học sinh lớp 6 có những nhiệm vụ nào?
Pháp luật
Bài văn tả ngôi trường của em? Học sinh lớp 5 cần đạt yêu cầu về viết đoạn văn trong Chương trình Ngữ văn như thế nào?
Pháp luật
Nghị luận về tuổi trẻ và tương lai đất nước? Văn nghị luận 200 chữ về tuổi trẻ và tương lai đất nước?
Pháp luật
Nghị luận về hiện tượng cuồng thần tượng trong giới trẻ? Văn nghị luận 200 chữ về hiện tượng cuồng thần tượng?
Pháp luật
Nghị luận về tinh thần trách nhiệm? Viết đoạn văn nghị luận 200 chữ về tinh thần trách nhiệm của giới trẻ hiện nay?
Pháp luật
Văn nghị luận về vai trò của việc đọc sách trong thời đại công nghệ số? Viết đoạn văn 200 chữ về vai trò của việc đọc sách?
Pháp luật
Công thức tính trọng lượng là gì? Học sinh lớp 10 cần đạt yêu cầu gì khi học phần động lực học?
Pháp luật
Bài văn tả hoa mười giờ ngắn gọn? Văn tả hoa mười giờ? Học sinh lớp 4 có nhiệm vụ quy định thế nào?
Đặt câu hỏi

Quý khách cần hỏi thêm thông tin về có thể đặt câu hỏi tại đây.

Đi đến trang Tìm kiếm nội dung Tư vấn pháp luật - Chương trình giáo dục phổ thông
14 lượt xem

TÌM KIẾM LIÊN QUAN
Chương trình giáo dục phổ thông

TÌM KIẾM VĂN BẢN
Xem toàn bộ văn bản về Chương trình giáo dục phổ thông

Chủ quản: Công ty THƯ VIỆN PHÁP LUẬT. Giấy phép số: 27/GP-TTĐT, do Sở TTTT TP. HCM cấp ngày 09/05/2019.
Chịu trách nhiệm chính: Ông Bùi Tường Vũ - Số điện thoại liên hệ: 028 3930 3279
Địa chỉ: P.702A , Centre Point, 106 Nguyễn Văn Trỗi, P.8, Q. Phú Nhuận, TP. HCM;
Địa điểm Kinh Doanh: Số 17 Nguyễn Gia Thiều, P. Võ Thị Sáu, Q3, TP. HCM;
Chứng nhận bản quyền tác giả số 416/2021/QTG ngày 18/01/2021, cấp bởi Bộ Văn hoá - Thể thao - Du lịch
Thông báo
Bạn không có thông báo nào