10 Mẫu viết đoạn văn nêu ý kiến tán thành việc lập Câu lạc bộ Đọc sách? Đoạn văn nêu ý kiến lập Câu lạc bộ Đọc sách?

10 Mẫu viết đoạn văn nêu ý kiến tán thành việc lập Câu lạc bộ Đọc sách? Đoạn văn nêu ý kiến lập Câu lạc bộ Đọc sách? Học sinh lớp 4 có được học viết đoạn văn nêu ý kiến không? Mục tiêu chung của Chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ văn là gì?

10 Mẫu viết đoạn văn nêu ý kiến tán thành việc lập Câu lạc bộ Đọc sách? Đoạn văn nêu ý kiến lập Câu lạc bộ Đọc sách?

Dưới đây là 10 Mẫu viết đoạn văn nêu ý kiến tán thành việc lập Câu lạc bộ Đọc sách:

MẪU 1

Em hoàn toàn đồng tình với việc thành lập Câu lạc bộ Đọc sách. Trong thời đại mà công nghệ thông tin phát triển như vũ bão, việc đọc sách có nguy cơ bị lãng quên. Tuy nhiên, sách vẫn là kho tàng tri thức vô giá, là người bạn đồng hành tin cậy của con người. Câu lạc bộ Đọc sách không chỉ là nơi để các thành viên cùng nhau chia sẻ niềm đam mê đọc sách mà còn là nơi để nuôi dưỡng tâm hồn và trí tuệ. Tại đây, chúng ta có thể cùng nhau khám phá những thế giới mới, những kiến thức mới, những tư tưởng mới. Chúng ta có thể cùng nhau thảo luận, tranh luận về những vấn đề trong sách, từ đó mở rộng tầm nhìn và nâng cao khả năng tư duy. Câu lạc bộ cũng là nơi để chúng ta tìm thấy sự đồng điệu, sự sẻ chia, sự thấu hiểu từ những người bạn có cùng sở thích. Đọc sách không chỉ giúp chúng ta có thêm kiến thức mà còn giúp chúng ta trở thành những người tốt hơn, những người có trái tim nhân ái và biết yêu thương.

MẪU 2

Câu lạc bộ Đọc sách không chỉ là nơi để đọc sách mà còn là nơi để phát triển các kỹ năng mềm và kỹ năng sống. Khi tham gia câu lạc bộ, chúng ta có cơ hội rèn luyện kỹ năng giao tiếp, kỹ năng làm việc nhóm, kỹ năng thuyết trình, kỹ năng phản biện. Chúng ta học cách lắng nghe, tôn trọng ý kiến của người khác, biết cách trình bày ý kiến của mình một cách rõ ràng và thuyết phục. Chúng ta học cách làm việc cùng nhau để đạt được mục tiêu chung. Những kỹ năng này không chỉ hữu ích trong học tập mà còn rất cần thiết trong cuộc sống và công việc sau này. Câu lạc bộ cũng là nơi để chúng ta học hỏi những kinh nghiệm sống quý báu từ những cuốn sách hay. Chúng ta học được cách đối mặt với khó khăn, cách vượt qua thử thách, cách sống có ý nghĩa và hạnh phúc.

MẪU 3

Câu lạc bộ Đọc sách tạo ra một môi trường học tập tích cực và sáng tạo. Tại đây, các thành viên có thể tự do chia sẻ ý kiến, quan điểm của mình mà không sợ bị phán xét. Chúng ta có thể cùng nhau tổ chức các hoạt động đọc sách đa dạng và thú vị như đọc sách theo chủ đề, đọc sách theo nhóm, đọc sách kết hợp với các hoạt động nghệ thuật như vẽ tranh, làm thơ, viết nhạc. Chúng ta có thể mời các tác giả, nhà văn, nhà phê bình văn học đến giao lưu, chia sẻ kinh nghiệm. Chúng ta có thể tổ chức các buổi tham quan các thư viện, nhà sách, bảo tàng văn học. Những hoạt động này không chỉ giúp chúng ta có thêm kiến thức về sách mà còn giúp chúng ta phát triển khả năng sáng tạo, khả năng tư duy độc lập và khả năng tự học.

MẪU 4

Việc thành lập Câu lạc bộ Đọc sách không chỉ mang lại lợi ích cho các thành viên mà còn góp phần xây dựng một cộng đồng đọc sách văn minh. Câu lạc bộ là nơi lan tỏa tình yêu đọc sách đến với mọi người, đặc biệt là các bạn trẻ. Chúng ta có thể tổ chức các hoạt động khuyến đọc, giới thiệu sách hay đến với cộng đồng. Chúng ta có thể tham gia các hoạt động từ thiện, quyên góp sách cho các thư viện vùng sâu, vùng xa. Chúng ta có thể phối hợp với các tổ chức, cá nhân có cùng mục tiêu để tổ chức các sự kiện văn hóa đọc. Câu lạc bộ Đọc sách là một mô hình cộng đồng đọc sách hiệu quả, góp phần nâng cao dân trí và xây dựng một xã hội văn minh, tiến bộ.

MẪU 5

Đọc sách là đầu tư cho tương lai. Những người đọc sách có kiến thức sâu rộng, tư duy sắc bén, khả năng giao tiếp tốt và kỹ năng sống phong phú. Họ là những người có khả năng thành công cao trong cuộc sống và công việc. Câu lạc bộ Đọc sách là nơi để chúng ta đầu tư cho tương lai của chính mình và của cộng đồng. Chúng ta cùng nhau đọc sách, cùng nhau học hỏi, cùng nhau phát triển. Chúng ta cùng nhau xây dựng một tương lai tươi sáng hơn cho bản thân và cho đất nước.

MẪU 6

Em rất ủng hộ việc thành lập Câu lạc bộ Đọc sách. Em nghĩ rằng, đây là một sân chơi bổ ích và lý thú cho tất cả chúng ta. Đọc sách không chỉ giúp chúng ta mở rộng kiến thức mà còn giúp chúng ta rèn luyện kỹ năng đọc hiểu và tư duy phản biện. Trong câu lạc bộ, chúng ta có thể cùng nhau đọc những cuốn sách hay, chia sẻ những cảm xúc và suy nghĩ của mình về những nhân vật và câu chuyện trong sách. Em mong rằng, câu lạc bộ sẽ tổ chức các buổi sinh hoạt định kỳ, tạo điều kiện cho chúng ta giao lưu, học hỏi và chia sẻ kinh nghiệm đọc sách. Em cũng hy vọng, câu lạc bộ sẽ mời các nhà văn, nhà thơ hoặc những người có kinh nghiệm đọc sách đến giao lưu, chia sẻ bí quyết đọc sách hiệu quả. Điều này sẽ giúp chúng ta có thêm động lực và niềm đam mê đọc sách.

MẪU 7

Em vô cùng hào hứng khi biết tin trường mình sắp thành lập Câu lạc bộ Đọc sách. Em tin rằng, đây là một cơ hội tuyệt vời để chúng ta cùng nhau khám phá kho tàng tri thức vô tận của nhân loại. Đọc sách không chỉ giúp chúng ta học hỏi kiến thức mà còn giúp chúng ta rèn luyện nhân cách và phát triển tâm hồn. Trong câu lạc bộ, chúng ta có thể cùng nhau đọc những cuốn sách hay, chia sẻ những cảm xúc và suy nghĩ của mình về những nhân vật và câu chuyện trong sách. Em mong rằng, câu lạc bộ sẽ tổ chức các buổi sinh hoạt định kỳ, tạo điều kiện cho chúng ta giao lưu, học hỏi và chia sẻ kinh nghiệm đọc sách. Em cũng hy vọng, câu lạc bộ sẽ mời các nhà văn, nhà thơ hoặc những người có kinh nghiệm đọc sách đến giao lưu, chia sẻ bí quyết đọc sách hiệu quả. Điều này sẽ giúp chúng ta có thêm động lực và niềm đam mê đọc sách.

MẪU 8

Trường em sắp thành lập Câu lạc bộ Đọc sách, em hoàn toàn tán thành với kế hoạch này. Lí do thứ nhất vì các bạn học sinh hiện nay không có thói quen đọc sách nhiều. Các bạn trong lớp của em hầu như đều nói, thời gian rảnh sẽ dành cho xem tivi, điện thoại và chơi trò chơi điện tử. Hầu như các bạn không hứng thú với việc cầm một cuốn sách để đọc và nghiền ngẫm. Lí do thứ hai vì tri thức trong sách có rất nhiều, con người phải đọc sách thì mới có thể học và biết thêm được. Đó cũng là lí do vì sao nên mua sách xuất bản thay vì sách in, sách trên mạng. Các thông tin xuất bản được chứng thực và đảm bảo tính đúng đắn hơn là các nội dung trôi nổi trên in-tơ-nét. Đọc kiến thức đúng giúp con người hiểu đúng, biết nhiều hơn. Lí do thứ ba vì từ đọc sách, sẽ có thêm nhiều câu chuyện, nhiều chủ đề thảo luận, nói chuyện cho các bạn học sinh. Thay vì các chủ đề phiếm, những nội dung dù vui nhưng không lịch sự, thiếu văn hoá vẫn dễ lan truyền trong cộng đồng người trẻ tuổi – sách sẽ mang lại nhiều nội dung để chia sẻ, lan toả cho nhau ý nghĩa hơn. Hi vọng câu lạc bộ Đọc sách sẽ sớm được thành lập trong thời gian gần đây.

MẪU 9

Em rất tán thành việc thành lập Câu lạc bộ Đọc sách vì nó mang lại nhiều lợi ích và cơ hội cho các thành viên tham gia. Thông qua việc đọc sách cùng nhau, chúng ta có thể trao đổi ý kiến, mở rộng kiến thức và khám phá những quan điểm mới. Ngoài ra, câu lạc bộ Đọc sách còn cung cấp một nền tảng để khám phá những tác phẩm văn học đa dạng từ các thể loại và tác giả khác nhau. Chúng ta có thể khám phá các tác phẩm kinh điển, tiểu thuyết hiện đại, sách hướng dẫn và nhiều hơn nữa. Việc đọc sách đem lại niềm vui và trí tuệ, giúp chúng ta phát triển khả năng tư duy và khám phá thế giới từ góc nhìn mới. Cuối cùng, câu lạc bộ Đọc sách cung cấp cơ hội để xây dựng mối quan hệ xã hội và giao lưu với những người có cùng sở thích. Vì vậy, việc thành lập Câu lạc bộ Đọc sách không chỉ là một ý tưởng tuyệt vời, mà còn mang lại những lợi ích thiết thực cho mỗi thành viên tham gia.

MẪU 10

Việc thành lập câu lạc bộ đọc sách trong nhà trường đã không còn quá xa lạ với chúng ta. Điều này không chỉ khiến cuộc sống học đường trở nên thú vị, nhiều màu sắc hơn mà còn giúp học sinh phát triển một cách toàn diện, tích cực. Câu lạc bộ đọc sách còn là nơi để học sinh phát triển, bồi dưỡng các kĩ năng cần thiết trong cuộc sống. Đặc biệt, sự năng nổ, nhiệt tình và tinh thần chủ động khi tham gia một câu lạc bộ sẽ biến mỗi cá nhân trở nên tự tin, năng động hơn. Như vậy, thành lập câu lạc bộ đọc sách trong trường học là một việc làm vô cùng ý nghĩa, mang lại nhiều ảnh hướng tích cực đến người học, nhà trường. Mong rằng, những phong trào có ý nghĩa như vậy sẽ được nhân rộng ở nhiều trường học trên cả nước.

Lưu ý: Mẫu viết đoạn văn nêu ý kiến tán thành việc lập Câu lạc bộ Đọc sách trên đây chỉ mang tính chất tham khảo

10 Mẫu viết đoạn văn nêu ý kiến tán thành việc lập Câu lạc bộ Đọc sách? Đoạn văn nêu ý kiến lập Câu lạc bộ Đọc sách?

10 Mẫu viết đoạn văn nêu ý kiến tán thành việc lập Câu lạc bộ Đọc sách? Đoạn văn nêu ý kiến lập Câu lạc bộ Đọc sách? (Hình từ Internet)

Học sinh lớp 4 có được học viết đoạn văn nêu ý kiến không?

Căn cứ Chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ văn ban hành kèm theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT có quy định về nội dung kiến thức tiếng việt lớp 4 như sau:

KIẾN THỨC TIẾNG VIỆT
...
4.1. Biện pháp tu từ nhân hoá: đặc điểm và tác dụng
4.2. Câu chủ đề của đoạn văn: đặc điểm và chức năng
4.3. Cấu trúc ba phần (mở bài, thân bài, kết bài) của văn bản: đặc điểm và chức năng của mỗi phần
4.4. Kiểu văn bản và thể loại
- Bài văn kể lại một sự việc bản thân đã chứng kiến; bài văn kể lại câu chuyện, có kèm tranh minh hoạ
- Bài văn miêu tả: bài văn miêu tả con vật, cây cối
- Đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một nhân vật
- Đoạn văn nêu ý kiến về một câu chuyện, nhân vật hay một sự việc, nêu lí do vì sao có ý kiến như vậy
- Văn bản hướng dẫn các bước thực hiện một công việc; giấy mời, đơn, thư, báo cáo công việc

Theo đó, học sinh lớp 4 được học viết đoạn văn nêu ý kiến về một câu chuyện, nhân vật hay một sự việc, nêu lí do vì sao có ý kiến như vậy.

Mục tiêu chung của Chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ văn là gì?

Mục tiêu chung của Chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ văn được quy định tại Phần III Chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ văn ban hành kèm Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT như sau:

- Hình thành và phát triển cho học sinh những phẩm chất chủ yếu: yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực và trách nhiệm; bồi dưỡng tâm hồn, hình thành nhân cách và phát triển cá tính.

Môn Ngữ văn giúp học sinh khám phá bản thân và thế giới xung quanh, thấu hiểu con người, có đời sống tâm hồn phong phú, có quan niệm sống và ứng xử nhân văn; có tình yêu đối với tiếng Việt và văn học; có ý thức về cội nguồn và bản sắc của dân tộc, góp phần giữ gìn, phát triển các giá trị văn hoá Việt Nam; có tinh thần tiếp thu tinh hoa văn hoá nhân loại và khả năng hội nhập quốc tế.

- Góp phần giúp học sinh phát triển các năng lực chung: năng lực tự chủ và tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo.

Đặc biệt, môn Ngữ văn giúp học sinh phát triển năng lực ngôn ngữ và năng lực văn học: rèn luyện các kĩ năng đọc, viết, nói và nghe; có hệ thống kiến thức phổ thông nền tảng về tiếng Việt và văn học, phát triển tư duy hình tượng và tư duy logic, góp phần hình thành học vấn căn bản của một người có văn hoá; biết tạo lập các văn bản thông dụng; biết tiếp nhận, đánh giá các văn bản văn học nói riêng, các sản phẩm giao tiếp và các giá trị thẩm mĩ nói chung trong cuộc sống.

Chương trình giáo dục phổ thông
Căn cứ pháp lý
MỚI NHẤT
Pháp luật
5 mẫu viết đoạn văn miêu tả một ngày nắng đẹp lớp 5? Caption ngày nắng đẹp? Dàn ý viết đoạn văn miêu tả một ngày nắng đẹp lớp 5?
Pháp luật
Đường trung trực của đoạn thẳng là gì? Chương trình lớp mấy học về đường trung trực của đoạn thẳng theo Thông tư 32?
Pháp luật
Viết đoạn văn về ước mơ làm họa sĩ hay nhất? Văn kể về ước mơ của em làm họa sĩ? Dàn ý chi tiết?
Pháp luật
Nghị luận về tinh thần lạc quan 200 chữ? Dẫn chứng về tinh thần lạc quan? Đầu tư cho giáo dục được quy định thế nào?
Pháp luật
Từ đồng nghĩa là gì? Ví dụ từ đồng nghĩa? Phân loại từ đồng nghĩa? Phổ cập giáo dục và giáo dục bắt buộc?
Pháp luật
Phép liên kết là gì? Các phép liên kết? Ví dụ phép liên kết? Tác dụng của phép liên kết? Mục tiêu của giáo dục phổ thông?
Pháp luật
10 Mẫu viết đoạn văn nghị luận về nạn chặt phá rừng bừa bãi? Lớp mấy bắt đầu học viết văn nghị luận?
Pháp luật
10 mẫu lập dàn ý cho bài văn tả một người lao động đang làm việc? Dàn ý tả người lao động chi tiết?
Pháp luật
Phong cách văn học là gì? Ví dụ về phong cách văn học? Có những hiểu biết về phong cách văn học là yêu cầu của cấp học nào?
Pháp luật
Tổng hợp mẫu vẽ tranh phòng chống bom mìn đẹp nhất, đơn giản? Vẽ tranh tác hại của bom mìn? Vẽ tranh bom mìn?
Đặt câu hỏi

Quý khách cần hỏi thêm thông tin về có thể đặt câu hỏi tại đây.

Đi đến trang Tìm kiếm nội dung Tư vấn pháp luật - Chương trình giáo dục phổ thông
67 lượt xem

TÌM KIẾM LIÊN QUAN
Chương trình giáo dục phổ thông

TÌM KIẾM VĂN BẢN
Xem toàn bộ văn bản về Chương trình giáo dục phổ thông

Chủ quản: Công ty THƯ VIỆN PHÁP LUẬT. Giấy phép số: 27/GP-TTĐT, do Sở TTTT TP. HCM cấp ngày 09/05/2019.
Chịu trách nhiệm chính: Ông Bùi Tường Vũ - Số điện thoại liên hệ: 028 3930 3279
Địa chỉ: P.702A , Centre Point, 106 Nguyễn Văn Trỗi, P.8, Q. Phú Nhuận, TP. HCM;
Địa điểm Kinh Doanh: Số 17 Nguyễn Gia Thiều, P. Võ Thị Sáu, Q3, TP. HCM;
Chứng nhận bản quyền tác giả số 416/2021/QTG ngày 18/01/2021, cấp bởi Bộ Văn hoá - Thể thao - Du lịch
Thông báo
Bạn không có thông báo nào