truyền, phổ biến kiến thức pháp luật qua [các hoạt động cụ thể như tọa đàm, thuyết trình, hỏi đáp…] .
+ Các mục văn nghệ với chủ đề pháp luật và quyền công dân do các bạn học sinh [tên nhóm/đội văn nghệ].
+ Và cuối cùng là phần giao lưu hỏi đáp pháp luật và khuyến khích mọi người tìm hiểu pháp luật.
(3) Giới thiệu đại diện lên phát biểu
Trước tiên
“Cơ quan khác” và ghi rõ tên cơ quan tại mục địa chỉ chi tiết của người dự thi.
- Người dự thi là cán bộ, công chức, viên chức, người lao động của các cơ quan, tổ chức, doanh nghiệp ở cấp huyện hoặc người dự thi đang sinh sống, học tập trên địa bàn các huyện, thành phố, thị xã chọn thuộc “Địa phương” theo hướng dẫn của phần mềm và ghi rõ địa chỉ
HS, mô tả hàng hóa; Giấy chứng nhận xuất xứ hàng hóa (C/O) hoặc Chứng từ chứng nhận xuất xứ hàng hóa phù hợp với quy định tại: Hiệp định Đối tác Toàn diện và Tiến bộ xuyên Thái Bình Dương, Hiệp định Đối tác Kinh tế toàn diện khu vực, Hiệp định Thương mại tự do giữa Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam và Liên minh châu Âu, Hiệp định Thương mại tự do
buộc, bao gồm: họ và tên, nơi công tác, địa chỉ liên hệ, số điện thoại; thông tin về nhân vật trong tác phẩm.
- Tác phẩm dự thi phải là tác phẩm chưa được sử dụng, chưa được công bố trên bất kỳ phương tiện thông tin đại chúng hoặc ấn phẩm nào, chưa đưa lên các websites, blogs, các trang mạng xã hội như Facebook, Twitter... của các tổ chức, cá nhân
… để mọi trẻ em được đón Tết Trung thu đầy đủ và trọn vẹn, được học tập, sáng tạo và vui chơi trong yêu thương của gia đình, cộng đồng.
Tôi rất xúc động và tự hào khi thời gian qua, các cháu có nhiều tiến bộ, làm nhiều việc tốt, hiếu thảo với cha mẹ, ông bà, biết giúp đỡ và sẻ chia với những người kém may mắn hơn mình. Các cháu chăm chỉ, tự giác học
, phần công trình xây dựng không có phép hoặc xây dựng không đúng với giấy phép;
b) Buộc loại bỏ yếu tố vi phạm trên hàng hóa, bao bì hàng hóa, phương tiện kinh doanh, vật phẩm;
c) Buộc thu hồi sản phẩm, hàng hóa không bảo đảm chất lượng;
4. Áp dụng biện pháp cưỡng chế thi hành quyết định xử phạt vi phạm hành chính trái pháp luật;
5. Áp dụng một
hơn. Thầy giáo chủ nhiệm, với nụ cười hiền từ, đã tạo cho chúng tôi cảm giác an toàn và được yêu thương. Những buổi học đầu tiên, thầy không chỉ dạy kiến thức mà còn dạy chúng tôi cách sống, cách làm người. Thầy thường nói: "Học tập là để trưởng thành, không chỉ về kiến thức mà còn về nhân cách."
Có một kỷ niệm đáng nhớ mà tôi sẽ không bao giờ quên
sách trong cộng đồng.
Nâng cao kiến thức và kỹ năng của các đối tượng đọc, từ đó tạo ra một cộng đồng thông thái, sáng suốt và phát triển.
Góp phần vào sự phát triển bền vững của cộng đồng, nâng cao chất lượng cuộc sống và tinh thần hòa bình trong xã hội.
Minh chứng:
Sáng kiến này đã được áp dụng thành công tại một số khu vực trên thế giới, như