thơ tự sự; kí trữ tình và kí tự sự; nhận biết được chủ thể trữ tình, nhân vật trữ tình và giá trị biểu cảm, giá trị nhận thức của tác phẩm văn học;
+ Nhận biết và phân tích được tác dụng của một số yếu tố hình thức và biện pháp nghệ thuật gắn với đặc điểm của mỗi thể loại văn học (cốt truyện, lời người kể chuyện, lời nhân vật, không gian và thời
và giá trị biểu cảm, giá trị nhận thức của tác phẩm văn học;
+ Nhận biết và phân tích được tác dụng của một số yếu tố hình thức và biện pháp nghệ thuật gắn với đặc điểm của mỗi thể loại văn học (cốt truyện, lời người kể chuyện, lời nhân vật, không gian và thời gian, vần, nhịp, hình ảnh và các biện pháp tu từ như ẩn dụ, hoán dụ, nói quá, nói giảm
sau khi nghe phần trình bày của nhóm ủng hộ đưa ra quan điểm, lý lẽ của nhóm để phản biện, phân tích những điểm còn chưa chính xác, chưa đầy đủ, không phủ họp của nhóm trước; đồng thời đưa ra các nhận định, phương án xử lý tình huống khác. Thời gian trình bày nhận định không quá 02 phút.
+ Hai đội thi tiếp tục tranh luận, bảo vệ quan điểm của nhóm
màu và vật liệu của vỏ bọc ngoài, vật liệu cốt, vật liệu và độ bền kéo đứt dây bám;
++ Biên bản giao nhận và các tài liệu kèm theo.
- Kiểm tra sản phẩm khi giao nhận
+ Kiểm tra bao gói
Mỗi phao tròn được đựng trong một túi màng nhựa Polyetylen (PE). Các túi đựng phải mới, sạch sẽ, không thủng rách và rộng hơn đường kính phao tròn. Mỗi kiện phao
, công chức quốc phòng, công nhân và viên chức quốc phòng, sĩ quan, hạ sĩ quan, công nhân công an, người làm công tác cơ yếu và người làm công tác khác trong tổ chức cơ yếu hưởng lương từ ngân sách nhà nước mà chưa được giao đất ở, nhà ở;
- Giao đất ở cho cá nhân là giáo viên, nhân viên y tế đang công tác tại các xã biên giới, hải đảo thuộc vùng có
giáo dục phổ thông môn ngữ văn phải có các văn bản bắt buộc trên để bảo đảm nội dung giáo dục cốt lõi, thống nhất trên cả nước.
Hình thức đánh giá học sinh trung học phổ thông thế nào?
Căn cứ theo Điều 5 Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT hướng dẫn hình thức đánh giá học sinh trung học phổ thông như sau:
- Đánh giá bằng nhận xét
+ Giáo viên dùng hình thức
công tác tại các xã biên giới, hải đảo thuộc vùng có điều kiện kinh tế - xã hội khó khăn, vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn nhưng chưa có đất ở, nhà ở tại nơi công tác hoặc chưa được hưởng chính sách hỗ trợ về nhà ở theo quy định của pháp luật về nhà ở;
+ Giao đất ở cho cá nhân thường trú tại xã mà không có đất ở và chưa được Nhà
thanh bình, trung tâm chính trị, kinh tế, văn hóa của một quốc gia tự chủ, hùng cường
B. Là nơi đập tan ý chí xâm lăng của những đạo quân xâm lược
C. Là nơi rạng ngời trí tuệ và sâu nặng tính nhân văn của những sĩ phu Bắc Hà
D. Cả B, C đều đúng
Câu 11: Hội nghị Văn hóa toàn quốc lần thứ hai được tổ chức vào năm nào?
A. Năm 1949.
B. Năm 1948
C
;
- Đơn vị vũ trang nhân dân đang sử dụng đất khi Nhà nước thu hồi đất theo quy định tại Điều 79 Luật Đất đai 2024 thì được bố trí vị trí mới hoặc chuyển đổi vị trí đất phù hợp;
- Khi Nhà nước thu hồi đất, tổ chức bị thiệt hại về tài sản do Nhà nước giao quản lý, sử dụng và phải di dời đến cơ sở mới thì tổ chức đó được sử dụng tiền bồi thường tài sản để
vùng dân tộc và miền núi, xã đặc biệt khó khăn vùng bãi ngang ven biển hải đảo theo quy định của cơ quan có thẩm quyền.
- Các đối tượng được giảm 50% học phí gồm:
+ Trẻ em học mẫu giáo và học sinh, sinh viên là con cán bộ, công chức, viên chức, công nhân mà cha hoặc mẹ bị tai nạn lao động hoặc mắc bệnh nghề nghiệp được hưởng trợ cấp thường xuyên
.
- Cơ sở kinh doanh (bao gồm cả hộ kinh doanh, cá nhân kinh doanh) tính thuế giá trị gia tăng theo phương pháp tỷ lệ % trên doanh thu được giảm 20% mức tỷ lệ % để tính thuế giá trị gia tăng khi thực hiện xuất hóa đơn đối với hàng hóa, dịch vụ được giảm thuế giá trị gia tăng quy định tại khoản 1 Điều này.
Trình tự và thủ tục thực hiện tính thuế giá trị
nghiệp, nơi làm việc": Ghi rõ hiện nay làm công việc chính là gì, tên cơ quan, đơn vị, tổ chức và địa chỉ nơi làm việc của người có thay đổi thông tin cư trú.
Ví dụ: Giao dịch viên - Ngân hàng ACB 56-58-60 Hai Bà Trưng, P. Bến Nghé, Quận 1, TP. Hồ Chí Minh; nhân viên văn phòng hoặc chưa có việc làm.
- Mục "11. Họ, chữ đệm và tên chủ hộ" và Mục "12
đảm nội dung giáo dục cốt lõi, thống nhất trên cả nước.
Có thể đánh giá học sinh trung học phổ thông qua những hình thức nào?
Căn cứ Điều 5 Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT có hướng dẫn hình thức đánh giá học sinh trung học phổ thông như sau:
Đánh giá bằng nhận xét:
- Giáo viên dùng hình thức nói hoặc viết để nhận xét việc thực hiện nhiệm vụ rèn luyện
, kĩ năng đã học vào đời sống và tự học suốt đời, có định hướng lựa chọn nghề nghiệp phù hợp, biết xây dựng và phát triển hài hoà các mối quan hệ xã hội, có cá tính, nhân cách và đời sống tâm hồn phong phú, nhờ đó có được cuộc sống có ý nghĩa và đóng góp tích cực vào sự phát triển của đất nước và nhân loại.
- Chương trình giáo dục tiểu học giúp học
bảo tồn di sản, xây dựng cơ sở hạ tầng văn hóa, nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo nguồn nhân lực.
Hà Nội "Văn hiến" là sự kết hợp hài hòa giữa truyền thống và hiện đại. Nơi đây không chỉ là điểm đến du lịch hấp dẫn mà còn là tấm gương sáng về gìn giữ bản sắc văn hóa dân tộc, góp phần xây dựng đất nước ngày càng giàu mạnh, văn minh.
Mỗi người
Theo quy định tại khoản 9 Điều 3 Luật Xây dựng 2014:
“Chủ đầu tư xây dựng là cơ quan, tổ chức, cá nhân sở hữu vốn, vay vốn hoặc được giao trực tiếp quản lý, sử dụng vốn để thực hiện hoạt động đầu tư xây dựng”.
Theo đó phòng GD&ĐT cũng có thể là chủ đầu tư công trình.
Phòng GD&ĐT là chủ đầu tư công trình thì cần thực hiện những gì?
Phòng GD
vùng dân tộc và miền núi theo quy định của Bộ trưởng, Chủ nhiệm Ủy ban Dân tộc và Thủ tướng Chính phủ; các xã đặc biệt khó khăn vùng bãi ngang ven biển và hải đảo; các xã đặc biệt khó khăn, xã biên giới, xã an toàn khu vào diện đầu tư của Chương trình 135 (theo Quyết định số 135/QĐ-TTg ngày 31/7/1998 của Thủ tướng Chính phủ); các thôn, xã đặc biệt khó
cung cấp các thông tin cụ thể phục vụ cho việc quản lý trong nội bộ đơn vị và việc tính toán, lập các chỉ tiêu trong báo cáo tài chính và bảo cáo khác (nếu có).
Căn cứ vào yêu cầu quản lý và yêu cầu hạch toán của từng đối tượng kẻ toán riêng biệt, đơn vị được bổ sung các chỉ tiêu (cột, hàng) trên sổ kế toán chi tiết để phục vụ lập báo cáo tài chính
đánh giá mức Chưa đạt.
- Có ít nhất 06 (sáu) môn học đánh giá bằng nhận xét kết hợp đánh giá bằng điểm số có ĐTBmcn từ 5,0 điểm trở lên; không có môn học nào có ĐTBmcn dưới 3,5 điểm.
- Mức Chưa đạt: Các trường hợp còn lại.
*Lưu ý: Nếu mức đánh giá kết quả học tập của học kì bị thấp xuống từ 02 (hai) mức trở lên so với mức đánh giá Tốt, Khá chỉ do
trực tiếp vào chuyên trang: “Cuộc thi trực tuyến tìm hiểu về An toàn Giao thông năm 2024”.
- Đăng nhập vào banner có nội dung: “Cuộc thi trực tuyến tìm hiểu về An toàn Giao thông năm 2024”.
Tham khảo đáp án tuần 3 cuộc thi Tìm hiểu về an toàn giao thông tỉnh An Giang năm 2024 dưới đây:
Câu 1: Hai xe đi ngược chiều nhường đường khi tránh nhau như
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
.jpg)
Viết đoạn văn 5 7 câu nêu suy nghĩ của em về vai trò của quê hương đối với cuộc đời mỗi con người? Yêu cầu cần đạt đối với môn ngữ văn cấp 2?
20:36 | 05/11/2024
