Cho tôi hỏi người học là người đang học tập tại cơ sở giáo dục có bao gồm nghiên cứu sinh của cơ sở đào tạo tiến sĩ không? Tôi có thắc mắc người học tại cơ sở giáo dục có quyền học ở độ tuổi cao hơn tuổi quy định không? Mong được giải đáp. Đây là câu hỏi của Bình An đến từ Hà Nội.
Xin hỏi, việc thành lập Hội đồng tư vấn danh mục ngành đào tạo của giáo dục đại học do ai quyết định? Hội đồng tư vấn danh mục ngành đào tạo của giáo dục đại học gồm những ai? Có tối thiểu bao nhiêu thành viên? Câu hỏi của chị T.Q ở Quảng Bình.
hiện đầy đủ và có chất lượng chương trình giáo dục.
+ Giữ gìn phẩm chất, uy tín, danh dự, đạo đức nghề nghiệp của nhà giáo.
+ Tôn trọng, đối xử công bằng với người học; bảo vệ các quyền, lợi ích hợp pháp, chính đáng của người học; phát huy phẩm chất và năng lực của từng người học.
+ Thường xuyên tu dưỡng, rèn luyện, học tập nâng cao phẩm chất và
Muốn ra quyết định ban hành chương trình đào tạo của trường cao đẳng nghề phải dựa vào căn cứ nào? Trong việc ban hành chương trình đào tạo của trường cao đẳng nghề Ủy ban nhân dân cấp tỉnh có trách nhiệm như thế nào? Mong nhận được câu trả lời sớm nhất. Xin cảm ơn! Trên đây là một vài thắc mắc của bạn Thanh Nga ở Long Thành.
tục đổi mới cơ chế hoạt động của các đơn vị sự nghiệp công lập theo hướng tự chủ, tự chịu trách nhiệm, thực hiện hạch toán độc lập; tách chức năng quản lý nhà nước của bộ, cơ quan ngang bộ với chức năng điều hành các đơn vị sự nghiệp công lập.
4. Nhà nước có chính sách xây dựng, phát triển đội ngũ viên chức có đạo đức nghề nghiệp, có trình độ và
Cho tôi hỏi tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình đào tạo các trình độ của giáo dục đại học là gì? Có bao nhiêu tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình đào tạo các trình độ của giáo dục đại học? Câu hỏi của chị Oanh từ Nghệ An.
Chị ơi cho em hỏi: Quản trị kinh doanh vận tải đường thủy nội địa trình độ cao đẳng là ngành nghề như thế nào? Học xong ngành này phải có được những kiến thức gì? Đây là câu hỏi của bạn Khánh Hoàng đến từ Bình Thuận.
Đề xuất Bộ Quy tắc Đạo đức công vụ quy định về chuẩn mực giao tiếp, ứng xử với các chủ thể của cán bộ, công chức, viên chức như thế nào? - Châu Anh (Hà Nội)
Cho tôi hỏi: Đề xuất thời gian khóa học trong chương trình đào tạo nghề trình độ trung cấp, cao đẳng như thế nào? Câu hỏi của chị Đa Thy đến từ Thái Bình.
Tôi có câu hỏi là doanh nghiệp kiểm toán được thuê kiểm toán và đơn vị được kiểm toán có được cùng một tổ chức thành lập không? Tôi mong mình nhận được câu trả lời sớm. Câu hỏi của anh Đ.L đến từ Bình Dương.
Chị ơi cho em hỏi: Người học ngành thiết kế thời trang trình độ cao đẳng sau khi tốt nghiệp có thể làm những công việc nào? Học ngành này cần hoàn thành ít nhất bao nhiêu tín chỉ mới có thể ra trường? Đâu là câu hỏi của bạn Thanh Phong đến từ Cà Mau.
Tôi đã tốt nghiệp đại học được 2 năm và có dự định theo học chương trình đào tạo trình độ tiến sĩ. Cho tôi hỏi có được tham gia dự tuyển đào tạo trình độ tiến sĩ hay không? Hình thức đào tạo trình độ tiến sĩ như thế nào? Và thời gian đào tạo trình độ tiến sĩ là bao lâu?- Câu hỏi của anh Phương (TP. HCM).
Công ty cung cấp dịch vụ kiểm toán có được góp vốn vào doanh nghiệp kinh doanh lĩnh vực giáo dục đào tạo không? Nếu có thì có hạn chế gì về tỉ lệ góp vốn không? Em không tìm thấy các văn bản quy định vấn đề này,
Cho tôi hỏi kiểm toán viên hành nghề là người như thế nào? Quyền và nghĩa vụ của kiểm toán viên hành nghề được quy định thế nào? Trường hợp kiểm toán viên hành nghề cho một đơn vị được kiểm toán quá ba năm liên tục thì có được ký báo cáo kiểm toán cho đơn vị đó không? Mong nhận được giải đáp, xin cảm ơn.
Người được miễn đào tạo nghề công chứng cần phải nộp hồ sơ đăng kí tham gia khóa bồi dưỡng nghề công chứng đến Sở Tư pháp đúng không? Kỹ năng hành nghề công chứng có phải là nội dung bồi dưỡng nghề công chứng hay không?
Công ty anh dự định tuyển vài bạn người học nghề, tập nghề và giữ lại làm việc thì có phải xin cấp phép hay báo cáo với Sở Lao động - Thương binh và Xã hội không? Mong ban tư vấn hỗ trợ giải đáp! Đây là câu hỏi của anh A.B đến từ Nghệ An.
, lắng nghe ý kiến và chịu sự giám sát của nhân dân.
3. Độc lập, vô tư, khách quan, bảo vệ công lý trong xét xử; chấp hành quy tắc ứng xử, đạo đức nghề nghiệp Thẩm phán, giữ gìn uy tín của Tòa án.
4. Giữ bí mật nhà nước và bí mật công tác theo quy định của pháp luật.
5. Học tập, nghiên cứu để nâng cao kiến thức, trình độ chính trị và chuyên môn