Em ơi cho anh hỏi học viên muốn tham dự khóa học bồi dưỡng kế toán trưởng cần có trình độ chuyên môn về kế toán ở mức nào? Để thi hết học phần có cần đáp ứng điều kiện gì không? Kết quả xếp loại của học viên tham dự khóa học bồi dưỡng kế toán trưởng được phân làm những loại nào? - Câu hỏi của anh Mạnh Trường (Bắc Ninh)
sinh như sau:
“Điều 10. Hồ sơ học sinh.
1. Đơn xin học do cha hoặc mẹ hoặc người giám hộ ký.
2. Hồ sơ học tập gồm:
a) Học bạ hoặc giấy xác nhận của nhà trường về kết quả học tập các lớp học trước đó (bản dịch sang tiếng Việt có chứng thực).
b) Giấy chứng nhận tốt nghiệp của lớp hoặc bậc học dưới tại nước ngoài (bản gốc và bản dịch sang tiếng
).
+ Đối với lớp 9 cấp trung học cơ sở và lớp 12 cấp trung học phổ thông có 32 tuần thực học (mỗi học kỳ có 16 tuần).
+ Đối với lớp 6, lớp 7, lớp 8 cấp trung học cơ sở và lớp 10, lớp 11 cấp trung học phổ thông có 35 tuần thực học (học kỳ I có 18 tuần, học kỳ II có 17 tuần).
- Kế hoạch thời gian năm học phải phù hợp với đặc điểm, điều kiện thực tiễn của
- 2024
Hướng dẫn cách xếp loại học lực học sinh cấp 3 như sau:
(1) Đối với học sinh lớp 10, 11
Căn cứ tại Điều 9 Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT quy định đánh giá, xếp loại học lực trong từng học kì, cả năm học mới nhất đối với học sinh lớp 10, 11 như sau:
Đối với môn học đánh giá bằng nhận xét kết hợp đánh giá bằng điểm số, ĐTBmhk được sử dụng để đánh
Áp dụng Chứng chỉ bồi dưỡng thẩm định giá nhà nước từ ngày 01/7/2024 tại Thông tư 39/2024/TT-BTC như thế nào?
Căn cứ Điều 17 Thông tư 39/2024/TT-BTC quy định Chứng chỉ bồi dưỡng thẩm định giá nhà nước như sau:
- Học viên có kết quả bài kiểm tra từ 5 (năm) điểm trở lên là học viên đạt yêu cầu lớp học và được cấp Chứng chỉ bồi dưỡng thẩm định giá
công nhận tốt nghiệp trung học cơ sở trước ngày 30 tháng 6 năm 2025.
(5) Hoàn thành tuyển sinh các lớp đầu cấp trước ngày 31 tháng 7 năm 2025.
(6) Thi tốt nghiệp trung học phổ thông năm 2025 dự kiến diễn ra trong ngày 26 và ngày 27 tháng 6 năm 2025.
(7) Các kỳ thi cấp quốc gia khác được tổ chức theo quy định và hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo
Tôi hiện đang là công chức Nhà nước. Cho hỏi tôi chưa là Thẩm phán trung cấp thì có được tham gia dự thi tuyển chọn Thẩm phán cao cấp hay không? Nếu có thì cần đáp ứng yêu cầu gì? - Câu hỏi của anh Khoa (TP. HCM).
Ban đại diện cha mẹ học sinh đề ra.
+ Phối hợp với giáo viên chủ nhiệm, các giáo viên bộ môn của lớp để chăm sóc, quản lý, động viên học sinh tích cực, tự giác học tập, rèn luyện đạo đức, tuân thủ quy định của Điều lệ và nội quy nhà trường.
+ Chịu trách nhiệm đối với sai phạm, khuyết điểm của con em mình theo quy định của pháp luật và thực hiện các
cao đẳng ngành Giáo dục Mầm non ban hành kèm theo Thông tư 08/2022/TT-BGDĐT, thí sinh đạt ngưỡng đầu vào đối với ngành đào tạo giáo viên và ngành thuộc lĩnh vực sức khỏe có cấp chứng chỉ hành nghề khi:
- Học lực lớp 12 xếp loại từ giỏi trở lên hoặc điểm xét tốt nghiệp THPT từ 8,0 trở lên, trừ các trường hợp quy định tại điểm b khoản này;
- Học lực
Cho chị hỏi, hiện nay trong tiêu chuẩn đánh giá trường trung học ở mức 2 thì có bao nhiêu tiêu chí tổ chức và quản lý nhà trường? Về phía giáo viên và học sinh phải có đáp ứng các yêu cầu gì? - Câu hỏi của chị Quyên đến từ Khánh Hòa.
Học phí trường Đại học Kinh tế Luật khóa tuyển sinh 2024 dự kiến thế nào? Điểm nổi bật mới trong chương trình đào tạo mới của trường là gì? - câu hỏi của chị M.K (Quảng Nam)
đặc điểm vùng miền, với mức bình quân ít nhất là 06 m2/học sinh đối với khu vực thành phố, thị xã và 10 m2/học sinh đối với khu vực nông thôn;
b) Có diện tích dùng cho học tập, giảng dạy bảo đảm mức bình quân ít nhất là 2,5 m2/học sinh;
c) Có văn phòng nhà trường, ban giám hiệu, phòng giáo viên, phòng họp phù hợp;
d) Có phòng học bộ môn (đối với
dụng kết quả thi tốt nghiệp THPT.
2. Đối với tuyển sinh đào tạo hình thức khác chính quy hoặc phương thức tuyển sinh không sử dụng kết quả thi tốt nghiệp THPT, thí sinh đạt ngưỡng đầu vào đối với ngành đào tạo giáo viên và ngành thuộc lĩnh vực sức khỏe có cấp chứng chỉ hành nghề khi:
a) Học lực lớp 12 xếp loại từ giỏi trở lên hoặc điểm xét tốt
trong nhà trường
- Tiêu chí 4: Hiệu trưởng, phó hiệu trưởng, tổ chuyên môn và tổ văn phòng
- Tiêu chí 5: Khối lớp và tổ chức lớp học
- Tiêu chí 6: Quản lý hành chính, tài chính và tài sản
- Tiêu chí 7: Quản lý cán bộ, giáo viên và nhân viên
- Tiêu chí 8: Quản lý các hoạt động giáo dục
- Tiêu chí 9: Thực hiện quy chế dân chủ cơ sở
- Tiêu chí 10
tại khoản 2 Điều 21 Thông tư này.
b) Trường hợp người tham gia học tại các lớp tập huấn do Cục Thuế tổ chức chung cho người nộp thuế, người cập nhật kiến thức (nếu có nhu cầu xác nhận) thì thông báo cho đơn vị tổ chức lớp tập huấn trước khi tham gia buổi tập huấn đầu tiên để Cục Thuế thực hiện theo dõi và cấp giấy xác nhận đã tham dự cập nhật kiến
Em là học sinh lớp 12 trường THPT Nguyễn Bỉnh Khiêm. Sắp tới kỳ thi đại học nên em có một số thắc mắc đối với việc lựa chọn tổ hợp các môn thi đại học. Cho em hỏi lựa chọn tổ hợp các môn thi để xét tuyển đại học phải tuân thủ theo nguyên tắc nào? Bên cạnh đó em cũng muốn hỏi các trường đại học xét tuyển dựa trên nguyên tắc nào? Xin hãy giải đáp
Cho tôi hỏi tiêu chuẩn đánh giá kết quả rèn luyện, xếp loại học lực của học sinh THCS như thế nào? Tôi có 02 đứa con, một bé lớp 6 và một bé lớp 9. Nhưng việc xếp loại học lực cuối năm học vừa qua của hai bé có phần khác nhau và khác mọi năm. Mong được giải đáp thắc mắc sớm nhất, xin cảm ơn!
Cho tôi hỏi Học sinh trường giáo dưỡng có hành vi bắt ép học sinh khác làm thay công việc của mình thì có phải sẽ bị giáo dục tại phòng riêng hay không? Nếu đã bị áp dụng hình thức kỷ luật giáo dục tại phòng riêng mà tiếp tục vi phạm thì có phải học sinh sẽ bị hạn chế số lần gặp thân nhân đúng không? Câu hỏi của chị Trang từ TP.HCM
thực học (học kỳ I có 18 tuần, học kỳ II có 17 tuần).
- Đối với giáo dục thường xuyên (thực hiện chương trình giáo dục trung học cơ sở và trung học phổ thông).
+ Đối với lớp 9 cấp trung học cơ sở và lớp 12 cấp trung học phổ thông có 32 tuần thực học (mỗi học kỳ có 16 tuần).
+ Đối với lớp 6, lớp 7, lớp 8 cấp trung học cơ sở và lớp 10, lớp 11 cấp
, thể hiện toàn bộ thời gian, hoạt động của chương trình đào tạo; xác định thời điểm bắt đầu và kết thúc của mỗi học kỳ, năm học, khóa học; thời gian, thời lượng đào tạo các môn học, mô đun, tín chỉ phù hợp với chương trình đào tạo; thời gian đào tạo lý thuyết, thực hành, thực tập; kế hoạch và tổ chức các hoạt động thi, bảo vệ chuyên đề, khóa luận tốt