trân trọng như những gì cô dành cho chúng em.
6. Chúc cô một ngày 20/10 thật đặc biệt! Hy vọng cô luôn nhận được tình yêu thương từ học trò và gia đình.
7. Cô là người phụ nữ tuyệt vời không chỉ trong mắt chúng em mà còn trong trái tim của nhiều người. Chúc cô mãi mãi rạng rỡ và hạnh phúc!
8. Cảm ơn cô đã là nguồn cảm hứng cho chúng em. Chúc cô
minh được rằng đoàn kết là sức mạnh vĩ đại nhất, là chìa khóa để vượt qua mọi thử thách. Ngày hôm nay, trước bối cảnh thế giới có nhiều thay đổi, đối mặt với cả thách thức và cơ hội, tinh thần đoàn kết càng cần thiết hơn bao giờ hết để chúng ta tiếp tục tiến bước vững vàng.
Trong năm qua, chúng ta đã chứng kiến những nỗ lực không ngừng của bà con
chấp hành sự phân công của tổ chức; kén chọn chức danh, vị trí công tác; chọn nơi có nhiều lợi ích, chọn việc dễ, bỏ việc khó; không sẵn sàng nhận nhiệm vụ ở nơi xa, nơi có khó khăn. Thậm chí còn tìm mọi cách để vận động, tác động, tranh thủ phiếu bầu, phiếu tín nhiệm cho cá nhân một cách không lành mạnh.
9) Vướng vào “tư duy nhiệm kỳ”, chỉ tập trung
và hoa tri ân thầy cô (9:20 - 9:30)
MC: "Để bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc, đại diện các em học sinh xin phép được gửi tới quý thầy cô những bó hoa tươi thắm và những món quà nhỏ thay cho lời tri ân chân thành nhất. Xin mời các bạn học sinh đại diện lên trao hoa và quà cho thầy cô."
(Học sinh đại diện lên trao hoa và quà cho thầy cô)
8. Kết thúc và
Nam là đối tượng chịu thuế giá trị gia tăng, trừ các đối tượng sau đây:
- Sản phẩm trồng trọt, chăn nuôi, thủy sản nuôi trồng, đánh bắt chưa chế biến thành các sản phẩm khác hoặc chỉ qua sơ chế thông thường của tổ chức, cá nhân tự sản xuất, đánh bắt bán ra và ở khâu nhập khẩu. Doanh nghiệp, hợp tác xã mua sản phẩm trồng trọt, chăn nuôi, thủy sản
tiền lương theo khối lượng công việc đã làm trong tháng.
- Trường hợp vì lý do bất khả kháng mà người sử dụng lao động đã tìm mọi biện pháp khắc phục nhưng không thể trả lương đúng hạn thì không được chậm quá 30 ngày; nếu trả lương chậm từ 15 ngày trở lên thì người sử dụng lao động phải đền bù cho người lao động một khoản tiền ít nhất bằng số tiền
người làm việc theo hợp đồng lao động xác định thời hạn có thời hạn từ 12 tháng đến 36 tháng hoặc quá nửa thời hạn hợp đồng lao động đối với người làm việc theo hợp đồng lao động xác định thời hạn có thời hạn dưới 12 tháng mà khả năng lao động chưa hồi phục.
Khi sức khỏe của người lao động bình phục thì người sử dụng lao động xem xét để tiếp tục giao
, nhiệm vụ phát triển Thủ đô Hà Nội đến năm 2030, tầm nhìn đến năm 2045; tạo bước chuyển có tính đột phá trong huy động sức mạnh tổng hợp, khai thác hiệu quả tiềm năng, lợi thế của Thủ đô, kết hợp với nguồn lực của cả nước và nguồn lực quốc tế, xây dựng và phát triển Thủ đô thực sự xứng đáng là trung tâm đầu não chính trị - hành chính quốc gia, trái tim
người Việt Nam. Qua bao thế hệ, đoàn kết đã giúp chúng ta vượt qua mọi khó khăn, thách thức, từ thiên tai đến dịch bệnh, từ những bước đi đầu tiên trên con đường phát triển đến những chặng đường đổi mới hôm nay. Ngày hội này là dịp để chúng ta tiếp tục phát huy tinh thần ấy, để mọi người thấy rằng mỗi đóng góp dù nhỏ của từng cá nhân đều tạo nên sức
chức dạy viết đoạn và bài văn thường gồm các hoạt động chủ yếu như: nêu nhiệm vụ mà học sinh cần thực hiện; yêu cầu học sinh làm việc cá nhân, cặp đôi hoặc theo nhóm; tổ chức trình bày kết quả làm việc, thảo luận về các nhiệm vụ được giao và tự rút ra nội dung bài học; nhận xét, đánh giá,...; sau khi viết xong, học sinh cần có cơ hội nói, trình bày
bữa tiệc ngoài trời với các món ăn mà họ yêu thích, tạo không khí gần gũi, ấm cúng.
Trao tặng những món quà ý nghĩa: Tặng những món quà đơn giản nhưng ý nghĩa như sách, phụ kiện thể thao, đồ công nghệ hoặc những vật dụng phục vụ cho sở thích cá nhân của họ, kèm theo thiệp ghi lời cảm ơn và trân trọng những đóng góp của họ trong cuộc sống.
Tổ chức
nghĩa của tổ chức, cá nhân, các loại biểu tượng, hình ảnh, địa vị, uy tín, thư tín, thư cảm ơn, lời cảm ơn của người bệnh để quảng cáo thuốc;
c) Sử dụng kết quả nghiên cứu lâm sàng, kết quả nghiên cứu tiền lâm sàng, kết quả kiểm nghiệm, kết quả thử tương đương sinh học chưa được Bộ Y tế công nhận để quảng cáo thuốc;
d) Kê khai không trung thực trong
được Bộ Y tế công nhận, sử dụng lợi ích vật chất, lợi dụng danh nghĩa của tổ chức, cá nhân, các loại biểu tượng, hình ảnh, địa vị, uy tín, thư tín, thư cảm ơn, lời cảm ơn của người bệnh để quảng cáo thuốc;
c) Sử dụng kết quả nghiên cứu lâm sàng, kết quả nghiên cứu tiền lâm sàng, kết quả kiểm nghiệm, kết quả thử tương đương sinh học chưa được Bộ Y tế
những nơi không được phép.
D. Tất cả các phương án nêu trên.
Câu 2: Theo em, có nên bám sát các phương tiện khác không?
A. Không, vì không thể xử lý các tình huống bất ngờ
B. Có, vì cần tận dụng đường để đi nhanh hơn
C.Không, vì cần giữ một khoảng cách an toàn đối với các phương tiện khác
D. Cả A và C
Câu 3: Khi đi xe đạp qua đoạn đường bộ giao
người khai sáng tâm hồn, truyền thụ kiến thức, chấp cánh ước mơ để bay đến những chân trời tươi sáng, giúp ta nên người là phần lớn là công lao của thầy, cô giáo, vì thế đã được lớp lớp học trò tôn kính suốt đời và được xã hội tôn vinh.
Nếu có ai ví thầy cô giáo như những người lái đò đưa khách qua sông thì đúng vậy, đó là những người lái đò tận tâm
những năm học THPT hoặc tương đương hạnh kiểm đạt loại khá trở lên, chưa kết hôn, chưa có con đẻ, con nuôi theo quy định của pháp luật;
- Tính đến năm dự tuyển, học sinh Trường Văn hóa và công dân thường trú tại địa phương nơi đăng ký sơ tuyển không quá 22 tuổi, trường hợp là người dân tộc thiểu số không quá 25 tuổi;
- Đủ sức khỏe tuyển sinh tuyển
chỉ là nơi học tập mà còn là nơi kết nối tình bạn. Những giờ ra chơi, chúng tôi cùng nhau chơi đùa, chia sẻ những ước mơ và hoài bão. Những trận bóng đá trên sân trường, những buổi dã ngoại cùng lớp khiến tình bạn thêm gắn bó. Chúng tôi đã cùng nhau trải qua biết bao kỷ niệm, từ những lần vui vẻ đến những lúc buồn bã, tất cả đều trở thành những mảnh
minh họa Văn lớp 10 Hà Nội 2025:
Câu 1.
Phương pháp:
Căn cứ các thể thơ đã học.
Cách giải:
- Thể thơ tự do.
Câu 2.
Phương pháp:
Căn cứ nội dung bài đọc hiểu, tìm ý.
Cách giải:
- Hình ảnh khắc họa hình ảnh mẹ trong khổ đầu: mẹ mớm cho con muỗng cháo, mẹ thức hát ru con, tóc mẹ ngày thêm bạc.
- Qua những từ ngữ đó, người mẹ hiện lên với
đường thì người đi bộ phải đi (1) ………....
Người đi bộ chỉ được qua đường ở những nơi có (2) ………, có vạch kẻ đường hoặc có cầu vượt, hầm dành cho (3) ………… và phải tuân thủ tín hiệu chỉ dẫn.
Người đi bộ không được vượt qua (4) ……….., không đu bám vào phương tiện giao thông đang chạy; khi mang vác vật cồng kềnh phải bảo đảm an toàn và không gây trở ngại
để học sinh hoàn thành nội dung học tập, các hoạt động giáo dục đáp ứng nhu cầu, sở thích, năng khiếu của học sinh;
Các hoạt động tìm hiểu tự nhiên, xã hội, văn hóa, lịch sử, truyền thống của địa phương.
- Tổ chức dạy học 2 buổi/ngày, mỗi ngày bố trí không quá 7 tiết học, mọi tiết 35 phút; thực hiện kế hoạch dạy học tối thiểu 9 buổi/tuần với 32