người hoạt động kháng chiến bị nhiễm chất độc hóa học; người được cơ quan có thẩm quyền công nhận bị dị dạng, dị tật, suy giảm khả năng tự lực trong sinh hoạt hoặc lao động do hậu quả của chất độc hoá học. Ký hiệu: D2-CHH
- Có tuổi đời từ 35 tuổi trở lên, tính đến ngày thi (đối với thí sinh GDTX). Ký hiệu: D2-T35
(3) Diện 3: Cộng 0,5 điểm đối với thí
bị suy giảm khả năng lao động từ 81% trở lên.
- Thí sinh có nhiều tiêu chuẩn ưu tiên chỉ được hưởng tiêu chuẩn ưu tiên cao nhất.
- Những diện ưu tiên khác đã được quy định trong các văn bản pháp luật hiện hành sẽ do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo xem xét, quyết định.
Theo quy định trên, trường hợp học sinh trung học phổ thông là con của thương
nhận bị dị dạng, dị tật, suy giảm khả năng tự lực trong sinh hoạt hoặc lao động do hậu quả của chất độc hoá học - Ký hiệu: D2-CHH
- Có tuổi đời từ 35 tuổi trở lên, tính đến ngày thi (đối với thí sinh GDTX)- Ký hiệu: D2-T35
3. Diện 3: Cộng 0,5 điểm đối với thí sinh thuộc một trong những đối tượng sau:
- Người dân tộc thiểu số có nơi thường trú trong
của thương binh, bệnh binh, người được hưởng chính sách như thương binh bị suy giảm khả năng lao động từ 81% trở lên.
Lưu ý: Thí sinh có nhiều tiêu chuẩn ưu tiên chỉ được hưởng tiêu chuẩn ưu tiên cao nhất.
Những diện ưu tiên khác đã được quy định trong các văn bản pháp luật hiện hành sẽ do Bộ trưởng Bộ GDĐT xem xét, quyết định.
tiêu thức chọn thầu của các vòng đấu thầu.
+ Kết quả chọn thầu: các nhà thầu tham gia vòng cuối, đánh giá khả năng đáp ứng của các nhà thầu theo các tiêu thức chọn thầu, người thắng thầu (Mẫu biểu số CKQ 04 của phụ lục đính kèm);
+ Báo cáo tiến độ thi công và kết quả nghiệm thu khối lượng, chất lượng công trình;
+ Báo cáo quyết toán vốn và sử dụng
gia các hoạt động KPHQBM sau chiến tranh tại Việt Nam;
5.1.2.8. Thông tin về hoạt động quản lý chất lượng các chương trình, dự án, nhiệm vụ RPBM, tuyên truyền và hỗ trợ nạn nhân bom mìn, vật nổ;
5.1.2.9. Kết quả do các tổ chức hoạt động KPHQBM sau chiến tranh thực hiện:
- Báo cáo kết quả thực hiện các dự án điều tra, khảo sát bom mìn, vật nổ
/2021/NĐ-CP quy định như sau:
Điều kiện, tiêu chuẩn công nhận liệt sĩ
...
3. Trực tiếp làm nhiệm vụ huấn luyện chiến đấu, diễn tập hoặc làm nhiệm vụ quốc phòng, an ninh có tính chất nguy hiểm quy định tại điểm g khoản 1 Điều 14 Pháp lệnh được xác định như sau:
a) Nhiệm vụ huấn luyện chiến đấu, diễn tập có tính chất nguy hiểm trong các trường hợp sau
chuyển dòng điện do sét tạo ra xuống đất một cách an toàn, tránh sét đánh vào các phần kết cấu khác cần được bảo vệ của công trình. Phạm vi thu sét của một hệ thống thu và dẫn sét không cố định nhưng có thể coi là một hàm của mức độ tiêu tán dòng điện sét. Bởi vậy phạm vi thu sét là một đại lượng thống kê.
Mặt khác, phạm vi thu sét ít bị ảnh hưởng bởi
Covid-19 như sau:
Mang phương tiện phòng hộ cá nhân
- Trước khi mang phương tiện PHCN cần kiểm tra số lượng, loại, kích cỡ phù hợp với người mang; kiểm tra chất lượng (đúng tiêu chuẩn quy định, không rách, thủng, hết hạn,…), sau đó lần lượt tiến hành các bước:
+ Bước 1: Vệ sinh tay.
+ Bước 2: Mặc áo choàng.
+ Bước 3: Vệ sinh tay.
+ Bước 4: Mang
tưởng, đạo đức của Người và được thể hiện vô cùng sinh động, tự nhiên, độc đáo, có sức thu hút, cảm hóa kỳ diệu trong hoạt động, ứng xử hằng ngày. Đó là: phong cách tư duy độc lập, tự chủ, sáng tạo, luôn gắn chặt lý luận với thực tiễn; phong cách làm việc dân chủ, khoa học, kỹ lưỡng, cụ thể, tới nơi, tới chốn; phong cách ứng xử văn hóa, tinh tế, đầy
Chức vụ của sĩ quan quân đội là Bộ trưởng Bộ Quốc phòng thì có cấp bậc quân hàm cao nhất là gì? Và bên cạnh đó cho tôi biết thêm rằng cấp bậc Đại tướng của sĩ quan quân đội có phải là cấp bậc cao nhất hay không? Xin cảm ơn! Câu hỏi của bạn Phong đến từ Hải Phòng.
Trưởng Ban kiểm soát ngân hàng hợp tác xã có quyền biểu quyết tại cuộc họp của Hội đồng quản trị không? Số nhiệm kỳ của Trưởng ban kiểm soát ngân hàng hợp tác xã do ai quy định? Trưởng Ban kiểm soát của ngân hàng hợp tác xã theo có quyền và nghĩa vụ gì?
Cho tôi hỏi là phòng Giải quyết khiếu nại tố cáo trực thuộc Thanh tra Bảo hiểm xã hội Việt Nam có nhiệm vụ và quyền hạn như thế nào? Biên chế của phòng Giải quyết khiếu nại tố cáo do ai quyết định? Câu hỏi của chị M (Hòa Bình).
.
4. Kết luận về tiêu chuẩn chính trị của cấp có thẩm quyền theo Quy định của Bộ Chính trị về bảo vệ chính trị nội bộ Đảng.
5. Bản kê khai tài sản, thu nhập theo mẫu ban hành kèm theo quy định hiện hành (có ký xác nhận của người kê khai và người nhận bản kê khai theo quy định).
6. Bản sao có giá trị pháp lý các văn bằng, chứng chỉ về trình độ
riêng do hai bên thỏa thuận phù hợp với quy định tại Điều 22 Luật Điện lực 2004 và các văn bản quy phạm pháp luật có liên quan, bao gồm các nội dung chính sau:
+ Chủ thể hợp đồng;
+ Mục đích sử dụng;
+ Tiêu chuẩn và chất lượng dịch vụ;
+ Quyền và nghĩa vụ của các bên;
+ Giá điện, phương thức và thời hạn thanh toán;
+ Điều kiện chấm dứt hợp
xây dựng, giám sát thi công xây dựng phải được tổ chức, cá nhân có đủ điều kiện năng lực theo quy định thực hiện.
4. Nội dung giám sát thi công xây dựng nhà ở riêng lẻ của hộ gia đình, cá nhân:
a) Biện pháp thi công, biện pháp đảm bảo an toàn đối với nhà ở và các công trình liền kề, lân cận;
b) Chất lượng vật liệu, cấu kiện xây dựng, thiết bị
, chống sét, kiểm soát tĩnh điện và bảo vệ môi trường theo quy định, quy chuẩn kỹ thuật, tiêu chuẩn quốc gia và các quy định của pháp luật có liên quan;
c) Kho cất giữ, bảo quản pháo hoa, pháo hoa nổ, thuốc pháo phải có nội quy, quy định về bảo đảm an ninh, trật tự, an toàn, phòng cháy và chữa cháy; có phương án bảo vệ, bố trí lực lượng bảo vệ và tổ
này về tài nguyên viễn thông, kết nối, giá dịch vụ, tiêu chuẩn, quy chuẩn kỹ thuật, chất lượng dịch vụ viễn thông, bảo đảm an toàn cơ sở hạ tầng viễn thông, bảo đảm quyền và lợi ích hợp pháp của người sử dụng dịch vụ viễn thông và quy định khác của pháp luật có liên quan;
đ) Bảo đảm cam kết triển khai mạng viễn thông đối với băng tần, kênh tần số vô
tiêu, phương hướng phát triển của hệ thống giáo dục đại học;
b) Ban hành chuẩn cơ sở giáo dục đại học để thực hiện quy hoạch;
c) Sắp xếp không gian và phân bổ nguồn lực để phát triển mạng lưới cơ sở giáo dục đại học, nâng cao chất lượng đào tạo, phù hợp với mục tiêu đào tạo nguồn nhân lực trình độ cao, phát triển các vùng kinh tế trọng điểm và vùng
chuẩn quốc tế.
- Về việc thúc đẩy phát triển nguồn cung của thị trường khoa học và công nghệ
+ Cơ cấu lại các chương trình, nhiệm vụ khoa học và công nghệ cấp quốc gia theo hướng lấy doanh nghiệp làm trung tâm, gắn với chuỗi giá trị sản phẩm, tạo giá trị gia tăng, nâng cao chất lượng và số lượng nguồn cung hàng hóa khoa học và công nghệ trên thị
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
.png)
Hướng dẫn chi tiết cách ghi Phiếu xét công nhận tốt nghiệp THPT năm 2022? Những lưu ý khi ghi phiếu là gì?
08:49 | 21/04/2022
