Tôi muốn hỏi tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên giáo dục nghề nghiệp chính mới nhất theo Thông tư 07/2023/TT-BLĐTBXH? - câu hỏi của chị N.D.Q (Xuân Lộc)
thể trường đại học, học viện.
Hiện nay, Trường Đại học Luật có 06 phòng chức năng, 05 khoa trực thuộc, 03 trung tâm. Đội ngũ cán bộ có 146 người; 03 phó giáo sư, 16 tiến sĩ, 09 giảng viên chính. Số lượng giảng viên đang làm nghiên cứu sinh trong và ngoài nước là 22 người. Trường hiện đang tổ chức đào tạo 02 chương trình đại học, 01 chương trình thạc
giáo
1. Nhà giáo làm nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục trong cơ sở giáo dục, trừ cơ sở giáo dục quy định tại điểm c khoản 1 Điều 65 của Luật này.
Nhà giáo giảng dạy ở cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, cơ sở giáo dục khác, giảng dạy trình độ sơ cấp, trung cấp gọi là giáo viên; nhà giáo giảng dạy từ trình độ cao đẳng trở lên gọi là giảng viên.
2
Công an, Bộ trưởng Bộ Quốc phòng và cơ quan nhà nước có thẩm quyền.
Thủ tục đăng ký xét công nhận đạt tiêu chuẩn chức danh giáo sư, phó giáo sư như thế nào?
Căn cứ tại Điều 11 Quyết định 37/2018/QĐ-TTg quy định thủ tục đăng ký xét công nhận đạt tiêu chuẩn chức danh giáo sư, phó giáo sư như sau:
- Ứng viên là giảng viên cơ hữu của cơ sở giáo dục đại
hoạt động đào tạo, bồi dưỡng, nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ cho đội ngũ cán bộ quản lý, giảng viên, nhân viên của Trường và các đối tượng có nhu cầu.
8. Sử dụng có hiệu quả cao các nguồn lực con người và tài chính của Trường vì sự phát triển kinh tế - xã hội của Việt Nam.
9. Thực hiện các dịch vụ công theo quy định của pháp luật.
10. Hợp
Hiện tại em đang là sinh viên năm 4 đang theo học ngành luật, em đang phân vân giữa việc sẽ thi tuyển công chức làm Kiểm sát viên hay là theo học khóa đào tạo hành nghề luật sư. Cho em hỏi lựa chọn nào thì sẽ tốt hơn đối với sinh viên mới ra trường? Câu hỏi của anh Đ.T từ TP.HCM.
Cho hỏi trường Đào tạo và Bồi dưỡng nghiệp vụ kiểm toán có trách nhiệm phải xây dựng kế hoạch đào tạo bồi dưỡng kiểm toán viên không? Trình tự xây dựng kế hoạch đào tạo bồi dưỡng kiểm toán viên nhà nước hằng năm được thực hiện như thế nào? Câu hỏi của chị T.V.T từ TP.HCM.
Tôi muốn hỏi tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp của giáo viên giáo dục nghề nghiệp cao cấp theo Thông tư 07/2023/TT-BLĐTBXH ra sao? - câu hỏi của chị N.B.T (Bình Dương)
Về vận động, tiếp nhận, quản lý và sử dụng tài trợ đối với trường trung học cơ sở, nguyên tắc phải đảm bảo là gì? Tôi muốn biết việc khen thưởng cho giáo viên trường trung học cơ sở có thuộc trong vận động các khoản tài trợ hay không, và tài trợ cho trường sẽ thông qua các hình thức nào? - Câu hỏi của bạn Nguyễn Bảo Ân đến từ Vũng Tàu.
, nghiên cứu các tài liệu chuyên ngành và các tư liệu khác có liên quan của học viên và công chức, viên chức thuộc hệ thống Kho bạc Nhà nước.
6. Xây dựng và phát triển đội ngũ công chức quản lý, lực lượng giảng viên cơ hữu, giảng viên kiêm chức và giảng viên thỉnh giảng của hệ thống Kho bạc Nhà nước.
7. Thực hiện hợp tác quốc tế trong lĩnh vực đào tạo
nhu cầu tra cứu thông tin, nghiên cứu các tài liệu chuyên ngành và các tư liệu khác có liên quan của học viên và công chức, viên chức thuộc hệ thống Kho bạc Nhà nước.
- Xây dựng và phát triển đội ngũ công chức quản lý, lực lượng giảng viên cơ hữu, giảng viên kiêm chức và giảng viên thỉnh giảng của hệ thống Kho bạc Nhà nước.
- Thực hiện hợp tác quốc
khoa học trong nước và nước ngoài có uy tín cùng hướng nghiên cứu của nhóm nghiên cứu mạnh tham gia theo hình thức cộng tác viên hoặc hình thức hợp tác phù hợp khác;
b) Giảng viên, nghiên cứu viên và người học có cùng hướng nghiên cứu từ cơ sở giáo dục đại học, viện nghiên cứu và tổ chức, cá nhân có liên quan.
...
Theo đó, nhân lực tham gia nhóm
Cho tôi hỏi Hội đồng xây dựng chương trình đào tạo cần đáp ứng những yêu cầu nào để tổ chức xây dựng chương trình đào tạo? Cơ quan nào có thẩm quyền quyết định thành viên tham gia Hội đồng xây dựng chương trình đào tạo? Cơ quan nào có thẩm quyền quyết định thành lập Hội đồng xây dựng chương trình đào tạo? Mong được giải đáp. Xin chân thành cảm ơn
nước.
6. Xây dựng và phát triển đội ngũ công chức quản lý, lực lượng giảng viên cơ hữu, giảng viên kiêm chức và giảng viên thỉnh giảng của hệ thống Kho bạc Nhà nước.
7. Thực hiện hợp tác quốc tế trong lĩnh vực đào tạo, bồi dưỡng công chức, viên chức Kho bạc Nhà nước trong phạm vi nhiệm vụ được giao.
8. Cung cấp các dịch vụ, tư vấn về đào tạo, bồi
Tôi năm nay đã 30 tuổi, hiện đang làm nhân viên của một công ty kế toán. Vì thời gian buổi tối khá rảnh nên tôi muốn đăng ký học thêm ở trường đại học. Tuy nhiên, tôi không biết ngoài đào tạo chính quy, trường đại học ở nước ta có tổ chức hình thức đào tạo nào cho người đi làm hay không? Bên cạnh đó, tôi muốn biết trường đại học có xây dựng hình
triển đội ngũ công chức quản lý, lực lượng giảng viên cơ hữu, giảng viên kiêm chức và giảng viên thỉnh giảng của hệ thống Kho bạc Nhà nước.
7. Thực hiện hợp tác quốc tế trong lĩnh vực đào tạo, bồi dưỡng công chức, viên chức Kho bạc Nhà nước trong phạm vi nhiệm vụ được giao.
8. Cung cấp các dịch vụ, tư vấn về đào tạo, bồi dưỡng kiến thức liên quan đến
liệu khác có liên quan của học viên và công chức, viên chức thuộc hệ thống Kho bạc Nhà nước.
6. Xây dựng và phát triển đội ngũ công chức quản lý, lực lượng giảng viên cơ hữu, giảng viên kiêm chức và giảng viên thỉnh giảng của hệ thống Kho bạc Nhà nước.
7. Thực hiện hợp tác quốc tế trong lĩnh vực đào tạo, bồi dưỡng công chức, viên chức Kho bạc Nhà
dạy trình độ trung cấp nghề, cao đẳng nghề hoặc chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho giảng viên đại học, cao đẳng hoặc bằng tốt nghiệp đại học chuyên ngành sư phạm hoặc chứng chỉ nghiệp vụ sư phạm dạy trình độ cao đẳng hoặc tương đương.
2. Có thời gian tham gia giảng dạy ít nhất 12 tháng.
Theo đó, tiêu chuẩn về Trình độ nghiệp vụ sư phạm đối
văn bằng tốt nghiệp đại học, thạc sĩ, tiến sĩ, nếu không có tiến sĩ thì hiệu trưởng có thể xem xét bổ nhiệm người có trình độ thạc sĩ vào vị trí trưởng khoa
- Trưởng khoa phải có đủ tiêu chuẩn giảng viên giảng dạy trình độ đại học, có kinh nghiệm giảng dạy, nghiên cứu khoa học và năng lực quản lý. Nếu được điều động từ cơ quan, tổ chức khác để bổ
, giảng viên, chuyên gia trong nước và chuyên gia nước ngoài thỉnh giảng, bồi dưỡng chuyên môn, hướng dẫn nghiên cứu khoa học cho cán bộ quản lý, giáo viên và học sinh theo quy định;
đ) Trường chuyên thuộc cơ sở giáo dục đại học được tạo điều kiện sử dụng cơ sở vật chất, thiết bị dạy học, phòng thí nghiệm, thực hành và giảng viên của cơ sở giáo dục đại