và 3 Điều này.
5. Mức phụ cấp 30% áp dụng đối với công chức, viên chức sau đây:
a) Công chức, viên chức thường xuyên, trực tiếp làm chuyên môn y tế để thực hiện các công việc: truyền thông giáo dục sức khỏe; dân số - kế hoạch hóa gia đình;
b) Công chức, viên chức quản lý, phục vụ không trực tiếp làm chuyên môn y tế tại các cơ sở, viện, bệnh viện
tập trung, bao cấp, với mục tiêu phát triển dựa trên cơ chế quản lý kế hoạch hóa từ trung ương. Tuy nhiên, sau chiến tranh, đất nước gặp nhiều khó khăn kinh tế: sản xuất không hiệu quả, đời sống người dân kham khổ, tình trạng thiếu lương thực, vật phẩm phổ biến. Mâu thuẫn nảy sinh giữa lực lượng sản xuất (kinh tế, con người, tài nguyên) và quan hệ
thức về giá trị của việc đọc sách và ảnh hưởng tích cực của nó đối với cuộc sống và phát triển cá nhân. Tôi xin đề xuất một số sáng kiến góp phần thực hiện các điều trên như sau:
Xây dựng các điểm đọc sách cộng đồng: Tạo ra các điểm đọc sách tại các khu vực cần thiết, như trung tâm cộng đồng, trường học, các điểm giao thông chính, trạm y tế, và trung
khả năng thay đổi và trở nên tốt đẹp hơn thông qua những trải nghiệm và bài học trong cuộc sống. Đây là một bài học quý giá mà nhà văn muốn gửi gắm đến người đọc, đặc biệt là các bạn trẻ, về việc xây dựng một nhân cách đẹp và một tâm hồn giàu lòng nhân ái.
Đề: Em hãy xây dựng kế hoạch hành động nhằm phát triển văn hóa đọc cho bản thân và cộng
dân hoặc hộ chiếu còn thời hạn có ghi số giấy chứng minh nhân dân hoặc thẻ căn cước công dân (đối với người Việt Nam) hoặc hộ chiếu còn thời hạn sử dụng (đối với người nước ngoài, người Việt Nam định, cư ở nước ngoài).
Khi đến thực hiện thủ tục cấp lại giấy phép lái xe tại Tổng cục Đường bộ Việt Nam hoặc Sở Giao thông vận tải, người lái xe gửi 01 bộ
): Sử dụng phần mềm kế hoạch dự án.
Cơ sở giáo dục đại học nào được cấp chứng chỉ ứng dụng công nghệ thông tin theo quy định mới nhất hiện nay?
Căn cứ tại Mục 1 Chương I Thông báo 1098/TB-QLCL năm 2023, danh sách các cơ sở giáo dục đại học được cấp chứng chỉ ứng dụng công nghệ thông tin gồm có như sau:
STT
Tên đơn vị
1
Trường Đại học
căn cứ vào chương trình, kế hoạch cụ thể của đơn vị để bố trí lịch nghỉ Lễ Quốc khánh năm 2024 cho phù hợp.
Đối với người lao động không thuộc các cơ quan hành chính, sự nghiệp, tổ chức chính trị, tổ chức chính trị - xã hội, người sử dụng lao động quyết định lựa chọn phương án nghỉ lễ Quốc khánh năm 2024 như sau:
- Dịp nghỉ lễ Quốc khánh: thứ Hai
pháp lý;
- Chủ trì nghiên cứu, xây dựng hoặc tổ chức thực hiện văn bản, chương trình, kế hoạch trợ giúp pháp lý;
- Tổ chức biên tập hoặc biên soạn chương trình, tài liệu bồi dưỡng nghiệp vụ trợ giúp pháp lý;
- Tổ chức rà soát, nghiên cứu, đề xuất, kiến nghị nhằm hoàn thiện văn bản pháp luật có liên quan đến hoạt động trợ giúp pháp lý;
- Nghiên cứu
Điều 5 Thông tư 30/2022/TT-BLĐTBXH.
Cụ thể như sau:
(1) Tiêu chuẩn chung về đạo đức nghề nghiệp
- Khách quan, thận trọng, nghiêm túc, có tinh thần trách nhiệm đối với công việc được giao;
- Tích cực tham gia nghiên cứu khoa học để phát triển nghề nghiệp;
- Tuân thủ các quyền và nghĩa vụ của viên chức theo quy định tại Luật Viên chức và các quy
hóa công vụ.
- Ý thức tổ chức kỷ luật
+ Chấp hành sự phân công của tổ chức;
+ Thực hiện các quy định, quy chế, nội quy của cơ quan, tổ chức, đơn vị nơi công tác;
+ Thực hiện việc kê khai và công khai tài sản, thu nhập theo quy định;
+ Báo cáo đầy đủ, trung thực, cung cấp thông tin chính xác, khách quan về những nội dung liên quan đến việc thực
Bộ Kế hoạch và Đầu tư
Ông Nguyễn Chí Dũng
7
Bộ Tài chính
Ông Hồ Đức Phớc
8
Bộ Công Thương
Ông Nguyễn Hồng Diên
9
Bộ Nông nghiệp và Phát triển nông thôn
Ông Lê Minh Hoan
10
Bộ Giao thông vận tải
Ông Nguyễn Văn Thắng
11
Bộ Xây dựng
Ông Nguyễn Thanh Nghị
12
Bộ Tài nguyên và Môi trường
Sắp ban hành Thông tư hướng dẫn vị trí việc làm, cơ cấu viên chức CDNN trong các cơ sở giáo dục phổ thông công lập phù hợp chương trình GDPT 2018?
Tại tổng hợp đề xuất của giáo viên về lương, phụ cấp, chế độ làm việc và nội dung trả lời của Bộ GD&ĐT do Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý giáo dục tổng hợp
Đối với vấn đề: Khi thực hiện Chương trình
kế hoạch; phải có sự trao đổi, phối hợp giữa các đơn vị để tránh chồng chéo.
2. Kiểm tra phải bảo đảm dân chủ, công khai, đúng pháp luật, không gây phiền hà và không làm ảnh hưởng đến hoạt động bình thường của đối tượng kiểm tra.
3. Kết thúc kiểm tra phải có Biên bản và kết luận rõ ràng bằng văn bản; trường hợp có vi phạm phải ghi rõ các vi phạm
, kế hoạch tổ chức Kỳ thi và tuyển sinh đại học, cao đẳng ngành Giáo dục Mầm non; bảo đảm đề thi tuyệt đối an toàn, chính xác, đáp ứng yêu cầu của Kỳ thi và tuyển sinh;
- Chủ động phối hợp với các bộ, ngành, địa phương trong việc tổ chức Kỳ thi và xử lý kịp thời những vấn đề phát sinh;
- Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin phục vụ tổ chức Kỳ thi
Mẫu bài viết dự thi Tìm hiểu pháp luật về căn cước, định danh và xác thực điện tử của Việt Nam năm 2024 đối với cá nhân thế nào?
Ngày 11/4/2024, Cục Cảnh sát quản lý hành chính về trật tự xã hội (QLHC về TTXH) ban hành Kế hoạch 2950/KH-QLHC-TTDLDC năm 2024 tải về tổ chức cuộc thi “Tìm hiểu pháp luật về căn cước, định danh và xác thực điện tử của
hiện các biện pháp cần thiết bảo vệ chủ quyền, quyền chủ quyền, quyền tài phán quốc gia trên các vùng biển, đảo và quần đảo, bảo vệ tài nguyên và môi trường biển, phát triển kinh tế biển.
(2) Xây dựng và thực hiện chiến lược, quy hoạch, kế hoạch quản lý, sử dụng, khai thác, bảo vệ các vùng biển, đảo và quần đảo một cách bền vững phục vụ mục tiêu xây
dẫn kế hoạch và quy trình lấy mẫu để kiểm tra thuộc tính, xem IEC 60410.
Các yêu cầu khác đối với bóng đèn huỳnh quang một đầu đèn như thế nào?
Căn cứ tại Mục 1.5 Tiêu chuẩn quốc gia TCVN 7863:2008 quy định các yêu cầu khác đối với bóng đèn huỳnh quang một đầu đèn như sau:
1.5.2 Đầu đèn
Kích thước của đầu đèn trên bóng đèn hoàn chỉnh phải theo
những quan hệ xã hội trong thư viện) có thể củng cố thái độ tích cực đối với việc sử dụng thư viện.
- Những lợi ích thực tế đối với người sử dụng không giống những lợi ích tiềm năng, ví dụ giá trị của thư viện đối với những vấn đề như văn hóa địa phương hay việc biết đọc biết viết của trẻ em. Lợi ích tiềm năng chính là giá trị của vốn tài liệu di sản
vụ bản thân
- Kế hoạch phát triển nhà trường phù hợp với điều kiện thực tiễn của nhà trường và địa phương
- Hiệu trưởng chỉ đạo hoạt động dạy học và giáo dục theo yêu cầu phát triển phẩm chất, năng lực học sinh của chương trình giáo dục phổ thông.
- Hiệu trưởng xây dựng vị trí việc làm và bố trí, phân công nhiệm vụ phù hợp với tất cả giáo viên
và chuyển quân về đơn vị bằng xe ca hoặc tàu hỏa, tàu thủy bảo đảm an toàn tuyệt đối; không lưu quân dài ngày tại địa phương; chuẩn bị tốt mọi mặt để tiếp nhận và huấn luyện chiến sĩ mới theo kế hoạch.
2. Các đơn vị được tổ chức khung thâm nhập ba gặp, bốn biết: Chủ động hiệp đồng với địa phương thực hiện theo quy định của Bộ Quốc phòng.
3. Trong