sau:
Nội dung và phương pháp đánh giá
1. Nội dung đánh giá
a) Đánh giá quá trình học tập, sự tiến bộ và kết quả học tập của học sinh đáp ứng yêu cầu cần đạt và biểu hiện cụ thể về các thành phần năng lực của từng môn học, hoạt động giáo dục theo chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học.
b) Đánh giá sự hình thành và phát triển phẩm chất, năng
, năng khiếu, hứng thú học tập đối với các môn học, hoạt động giáo dục của học sinh; nội dung, kỹ năng chưa hoàn thành trong từng môn học, hoạt động giáo dục cần được khắc phục, giúp đỡ (nếu có).
(3) Mục "2. Những phẩm chất chủ yếu" và mục "3. Những năng lực cốt lõi"
- Trong cột “Mức đạt được” tương ứng với từng nội dung đánh giá về phẩm chất, năng
Quỹ vì biển đảo Việt Nam thực hiện tiếp nhận, chi, quyết toán tính bắt đầu từ ngày nào? Tiếp nhận Quỹ vì biển đảo Việt Nam theo hình thức giao trực tiếp tại những địa điểm nào? Sử dụng Quỹ vì biển đảo Việt Nam bao gồm những vấn đề gì? - Câu hỏi của bạn Hải Minh từ Bình Thuận.
Tôi muốn hỏi toàn văn Quy định 142-QĐ/TW năm 2024 thí điểm giao quyền, trách nhiệm cho người đứng đầu trong công tác cán bộ ra sao? - Câu hỏi của chị N.L.T (Biên Hòa).
cháu bé lại có đầy đủ chứng cứ chứng minh bạn không đủ điều kiện (vật chất, tinh thần) là bạn không đủ điều kiện để trực tiếp trông nom, chăm sóc, giáo dục con thì rất có thể sẽ giành được quyền nuôi con. Vấn đề này Tòa án sẽ xem xét dựa trên việc xem xét toàn diện các yếu tố nhằm đảm bảo điều kiện sống tốt nhất cho cháu bé.
giá mức độ đáp ứng yêu cầu cần đạt và biểu hiện cụ thể về các thành phần năng lực của từng môn học, hoạt động giáo dục và những biểu hiện phẩm chất, năng lực của học sinh theo yêu cầu của chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học.
- Đánh giá thường xuyên bằng nhận xét, đánh giá định kỳ bằng điểm số kết hợp với nhận xét; kết hợp đánh giá của giáo
Tự ý mở nhóm trẻ tư thục nhận giữ trẻ từ 1 tuổi có bị xử phạt vi phạm hành chính không? Để nhóm trẻ được mở và nhận giữ trẻ cần đáp ứng những điều kiện gì? Chị dâu em là giáo viên mầm non, đang có ý định mở nhóm trẻ để nhận giữ trẻ tại nhà. Cho em hỏi chị dâu em có được tự ý mở nhóm trẻ tư thục nhận giữ trẻ từ 1 tuổi không? Cần đáp ứng những điều
Quảng cáo bột giặt so sánh trực tiếp độ tẩy sạch vết bẩn giữa sản phẩm của công ty mình và đối thủ cạnh tranh bị xử phạt như thế nào? Sử dụng hình ảnh, lời nói, chữ viết của cá nhân để quảng cáo sản phẩm khi chưa được cá nhân đó đồng ý thì có được không?
Xin chào Thư Viện Pháp Luật cho tôi hỏi rằng hiện doanh nghiệp của tôi muốn quảng cáo sản phẩm ở trong tháng máy của các toà nhà chung cư. Vậy cho tôi hỏi, trường hợp này phải đáp ứng điều kiện gì và trình tự, thủ tục như thế nào? Xin cảm ơn
và biểu hiện cụ thể về các thành phần năng lực của từng môn học, hoạt động giáo dục theo chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học.
- Đánh giá sự hình thành và phát triển phẩm chất, năng lực của học sinh thông qua những phẩm chất chủ yếu và những năng lực cốt lõi như sau:
+ Những phẩm chất chủ yếu: yêu nước, nhân ái, chăm chỉ, trung thực, trách
Súng phóng dây mồi có phải là vũ khí thô sơ không? Quân đội nhân dân có được trang bị súng phóng dây mồi không? Quân đội nhân dân có được sử dụng súng phóng dây mồi để phòng vệ trong tình thế cấp thiết không?
nhận thức hiện tại cháu không thể học được chương trình tiểu học, vì vậy tôi muốn cho cháu học lại mẫu giáo tại 1 trường công lập hoặc dân lập thì có được không?
Yêu cầu chung của trường trung học phổ thông quy định như thế nào? Về khối phục vụ học tập và khối hành chính quản trị của trường gồm những phòng chức năng nào? Trường trung học phổ thông có yêu cầu thiết kế hệ thống kỹ thuật phải đảm bảo thế nào theo Tiêu chuẩn? - Câu hỏi của Phạm Quỳnh Anh đến từ Thái Bình.
phách, lên điểm. Công bố kết quả các Hội đồng coi thi.
- Ngày 02 tháng 7 năm 2024 đến ngày 10 tháng 7 năm 2024: các trường nhận đơn xin phúc khảo bài thi.
- Ngày 12 tháng 7 năm 2024 đến ngày 16 tháng 7 năm 2024: gửi hồ sơ phúc khảo bài thi (lập thành 03 bảng) về Phòng Giáo dục Dân tộc - Khảo thí và Kiểm định chất lượng giáo dục.
- Ngày 17 tháng 7
nội dung, lý do cụ thể phải bố trí thời gian thích hợp để gặp và trao đổi.
- Chỉ đạo việc cung cấp đầy đủ, kịp thời những thông tin, tài liệu, cách thức tổ chức thực hiện, trách nhiệm thực hiện và trách nhiệm giải trình những nội dung công việc trong cơ sở giáo dục.
- Chỉ đạo, xem xét, xử lý kịp thời các khiếu nại, tố cáo, kiến nghị của nhà giáo