, công nhân viên quốc phòng, học sinh tốt nghiệp phổ thông trung học trúng tuyển sinh đại học quân sự được tuyển chọn đi đào tạo đại học luật hệ chính quy.
3. Những người có đủ các điều kiện, tiêu chuẩn của chức danh công tác trong Viện kiểm sát quân sự.
Theo đó, cử nhân luật, hệ chính quy được xếp loại khá trở lên là một trong những đối tượng được
Hướng dẫn xét tuyển sớm năm 2024 Đại học Kinh tế TP HCM phương thức 2, 3, 4, 5? Xét tuyển HSG, kết quả thi ĐGNL vào UEH thế nào? - Câu hỏi của chị D.D (Bình Dương).
cá nhân đối với công chúng không vượt quá 3/10 giá trị giới hạn liều đối với công chúng quy định tại Thông tư số 19/2012/TT-BKHCN ngày 08 tháng 11 năm 2012 của Bộ trưởng Bộ Khoa học và Công nghệ quy định về kiểm soát và bảo đảm an toàn bức xạ trong chiếu xạ nghề nghiệp và chiếu xạ công chúng;
b) Áp dụng các biện pháp không để xảy ra sự cố trong quá
bài học không chỉ cung cấp kiến thức mà còn giúp chúng ta phát triển tư duy và kỹ năng sống. Khi tham gia vào các hoạt động nhóm, chúng ta học cách làm việc cùng nhau, trao đổi ý tưởng và giải quyết vấn đề. Đặc biệt, việc đọc sách mở ra cánh cửa vào thế giới tri thức, giúp chúng ta hiểu biết sâu rộng hơn về cuộc sống xung quanh. Ngoài ra, việc tham
quân sự cấp huyện quyết định theo đề nghị của Chủ tịch Ủy ban nhân dân cấp xã hoặc trưởng thôn nơi không có đơn vị hành chính cấp xã, người đứng đầu cơ quan, tổ chức;
b) Hoàn thành nhiệm vụ tham gia Công an xã liên tục từ đủ 36 tháng trở lên;
c) Cán bộ, công chức, viên chức, sinh viên tốt nghiệp đại học trở lên, đã được đào tạo và phong quân hàm sĩ
Sản xuất kinh doanh mỹ phẩm có phải là ngành nghề kinh doanh có điều kiện theo Luật đầu tư hay không? Cần đáp ứng các quy định gì mới được phép sản xuất mỹ phẩm. Tôi là Hoa, hiện nay tôi đang muốn mở một cơ sở sản xuất mỹ phẩm thiên nhiên với công thức do tôi tự sáng tạo ra. Tôi muốn hỏi khi muốn kinh doanh ngành nghề này thì có bị giới hạn về vấn
Chính thức tăng lương cơ sở cho bác sĩ, bác sĩ y học dự phòng, y sĩ thì thu nhập sẽ được tăng 2 lần trong năm 2023 có đúng không? - Câu hỏi của anh Vĩnh (Đồng Tháp)
nghề nghiệp cho giáo viên, nhân viên, người lao động; động viên và tạo điều kiện cho giáo viên, và nhân viên và người lao động tham gia các hoạt động đổi mới giáo dục.
+ Đánh giá, xếp loại, khen thưởng, kỷ luật giáo viên, nhân viên, người lao động theo quy định.
- Tham gia hoạt động dạy học, giáo dục
+ Tham gia sinh hoạt cùng tổ chuyên môn.
+ Tham
thuộc lĩnh vực giáo dục và đào tạo.
- Dạy nghề và giới thiệu việc làm.
- Quản lý các đề tài nghiên cứu khoa học.
- Kiểm soát cửa khẩu.
- Tuần tra, kiểm tra, kiểm soát và xử lý về an toàn giao thông đường bộ, đường thủy, đường sắt.
- Đăng ký và cấp biển số các loại phương tiện giao thông đường bộ; tuần tra, kiểm tra, kiểm soát và xử lý về an toàn
người và lợi ích xã hội.
54
Thẩm định và định giá các loại thuốc tân dược.
55
Cấp giấy phép kinh doanh lữ hành quốc tế.
56
Cấp giấy phép công nhận cơ sở lưu trú du lịch.
57
Cấp giấy phép công nhận di tích lịch sử xếp hạng cấp quốc gia.
58
Cấp giấy phép thăm dò, khai quật khảo cổ.
59
Cấp giấy phép đưa di
đoàn thể và các tổ chức xã hội khác có liên quan trong hoạt động giảng dạy và giáo dục học sinh của lớp mình chủ nhiệm;
- Nhận xét, đánh giá xếp loại học sinh cuối kỳ và cuối năm học, đề nghị khen thưởng và kỷ luật học sinh, đề nghị danh sách học sinh được lên lớp, danh sách học sinh phải kiểm tra lại, phải rèn luyện thêm về hạnh kiểm trong kỳ nghỉ
hợp chặt chẽ với gia đình học sinh, chủ động phối hợp với các giáo viên bộ môn, Đoàn Thanh niên cộng sản Hồ Chí Minh, Đội Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh, các đoàn thể và các tổ chức xã hội khác có liên quan trong hoạt động giảng dạy và giáo dục học sinh của lớp mình chủ nhiệm;
3. Nhận xét, đánh giá xếp loại học sinh cuối kỳ và cuối năm học, đề
nông thôn mới.
2. Xây dựng tiêu chí và tổ chức đánh giá, xếp loại hoạt động làng nghề gắn với các mục tiêu phát triển bền vững; xây dựng và số hóa hệ thống cơ sở dữ liệu phục vụ công tác quản lý, bảo tồn và phát triển nghề, làng nghề Việt Nam.
3. Khôi phục, bảo tồn các nghề truyền thống, làng nghề truyền thống có nguy cơ mai một, thất truyền
a) Sưu
, người sử dụng lao động còn phải đảm bảo các điều sau:
– Sắp xếp công việc không ảnh hưởng đến thời gian học của người chưa đủ 15 tuổi;
– Xác nhận của cơ quan có thẩm quyền đảm bảo sức khỏe đáp ứng yêu cầu công việc;
– Bảo đảm điều kiện làm việc, an toàn, vệ sinh lao động phù hợp với lứa tuổi.
– Sắp xếp thời gian làm việc và nghỉ ngơi cho người lao
, kè bảo vệ mốc quốc giới, kè bảo vệ bờ sông, suối biên giới; đầu tư xây dựng các tuyến giao thông kết nối từ các xã biên giới vào các đồn biên phòng, đường từ đồn, trạm biên phòng ra các mốc quốc giới và đường tuần tra biên giới. Tiếp tục đầu tư và triển khai việc sắp xếp, bố trí dân cư trên tuyến biên giới.
Thực hiện hiệu quả các văn kiện pháp lý
nghệ và vấn đề khác liên quan trực tiếp đến việc giao kết hợp đồng lao động mà người lao động yêu cầu.
2. Người lao động phải cung cấp thông tin trung thực cho người sử dụng lao động về họ tên, ngày tháng năm sinh, giới tính, nơi cư trú, trình độ học vấn, trình độ kỹ năng nghề, xác nhận tình trạng sức khỏe và vấn đề khác liên quan trực tiếp đến việc
Em tôi năm nay 17 tuổi, bị vào tù. Tôi muốn hỏi trong trường hợp phạm nhân là người dưới 18 tuổi thì các chế độ ăn, mặc, tư trang được quy định như thế nào? Phạm nhân là người dưới 18 tuổi có được đào tạo các kiến thức theo chương trình học phù hợp với độ tuổi khi ở trong trại giam hay không? Phạm nhân là người dưới 18 tuổi có được tham gia sinh
trong:
A. Trang phục
B. Cả ba đáp án đều đúng
C. Chất liệu
D. Phong cách
Câu hỏi 17 Nguyên nhân nào khiến cho thực dân Pháp buộc phải "tha bổng" Phan Bội Châu ?
A. Vì cuộc đấu tranh rộng lớn của nhân dân ta, nhất là giới trí thức, học sinh, sinh viên sản đòi giảm án cho Phan Đội Châu.
B. Vì Pháp muốn lợi dụng Phan Bội Châu để tuyên truyền tư
Xin cho hỏi, điều kiện về tuổi để được bổ nhiệm làm Hiệu trưởng, Phó hiệu trưởng trường tiểu học cần đáp ứng những gì? Nhiệm vụ và quyền hạn của Hiệu trưởng, Phó hiệu trưởng là gì? - Câu hỏi của chị Quỳnh đến từ Cao Bằng.
được tích hợp trong quá trình dạy học đọc, viết, nói và nghe. Các ngữ liệu được lựa chọn và sắp xếp phù hợp với khả năng tiếp nhận của học sinh ở mỗi cấp học.
Mục tiêu của giai đoạn này là giúp học sinh sử dụng tiếng Việt thành thạo để giao tiếp hiệu quả trong cuộc sống và học tập tốt các môn học, hoạt động giáo dục khác; hình thành và phát triển
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Tuyển chọn cán bộ Viện kiểm sát quân sự từ đối tượng là cử nhân luật được thực hiện theo quy trình nào?
09:43 | 08/05/2023
