trước lớp hoặc trước toàn trường.
b) Khen thưởng các danh hiệu học sinh theo quy định.
c) Cấp giấy chứng nhận, giấy khen, bằng khen, nếu đạt thành tích nổi bật hoặc có tiến bộ vượt bậc trong một số lĩnh vực học tập, phong trào thi đua; đạt thành tích trong các kỳ thi, hội thi theo quy định và cho phép của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
d) Các hình thức
tùng, vật tư chuyên dùng trong nước chưa sản xuất được, tài liệu, sách báo khoa học chuyên dùng sử dụng trực tiếp cho nghiên cứu khoa học, phát triển công nghệ, phát triển hoạt động ươm tạo công nghệ, ươm tạo doanh nghiệp khoa học và công nghệ, đổi mới công nghệ.
- Hàng hóa nhập khẩu chuyên dùng phục vụ trực tiếp cho an ninh, quốc phòng, trong đó
thuật đối với viên chức chuyên môn thuộc phạm vi được giao và học viên, sinh viên;
+ Tham gia hướng dẫn, đào tạo sau đại học hoặc nâng cao trình độ chuyên môn, kỹ thuật khi có yêu cầu;
+ Chủ trì hoặc tham gia thực hiện đề tài nghiên cứu khoa học;
+ Nghiên cứu đề xuất hoặc tham gia xây dựng chiến lược, chính sách, kế hoạch phát triển về công tác chăm
Chị mới phát hiện ra là mình bị mất Giấy phép lao động mà giấy vẫn còn thời hạn. Không biết trong trường hợp này thì chị có được cấp lại không em? Nếu có thì thủ tục thực hiện như thế nào? Đây là câu hỏi của chị A.G đến từ Cần Thơ.
, kế hoạch thu, đổi, phát hành tiền; thiết kế mẫu, chế tạo bản in, khuôn đúc, công nghệ in, đúc tiền và giấy tờ có giá; số lượng, nơi lưu giữ kim loại quý hiếm, đá quý và vật quý hiếm khác của Nhà nước;
c) Thông tin về công nghiệp, thương mại, nông nghiệp và phát triển nông thôn;
d) Kế hoạch vận tải có ý nghĩa quan trọng về chính trị, kinh tế - xã
I NĂM HỌC........... - ..............
Phần I
KẾT QUẢ THỰC HIỆN NHIỆM VỤ HỌC KỲ I NĂM HỌC 20....-20....
I. TÌNH HÌNH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ CHỦ YẾU VÀ CÁC GIẢI PHÁP CƠ BẢN
1. Kết quả thực hiện 9 nhóm nhiệm vụ
1.1. Rà soát, quy hoạch, phát triển mạng lưới cơ sở giáo dục và đào tạo
- Công tác tham mưu của nhà trường với các cấp lãnh đạo về
động giáo dục khác trong nhà trường; đồng thời cũng là công cụ quan trọng để giáo dục học sinh những giá trị cao đẹp về văn hóa, văn học và ngôn ngữ dân tộc; phát triển ở học sinh những cảm xúc lành mạnh, tình cảm nhân văn, lối sống nhân ái, vị tha,...
Thông qua các văn bản ngôn từ và những hình tượng nghệ thuật sinh động trong các tác phẩm văn học
. Trẻ em tại cơ sở giáo dục mầm non có các quyền sau đây:
a) Được chăm sóc, nuôi dưỡng, giáo dục theo chương trình giáo dục mầm non do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành; được chăm sóc sức khỏe và bảo vệ theo quy định của Luật Trẻ em và quy định khác của pháp luật có liên quan;
b) Được miễn, giảm giá vé đối với các dịch vụ vui chơi, giải trí
cấp dịch vụ sự nghiệp công, nâng cao chất lượng và đa dạng hóa dịch vụ sự nghiệp công.
- Đẩy mạnh cung ứng dịch vụ sự nghiệp công lập theo cơ chế thị trường, thúc đẩy xã hội hóa:
+ Rà soát, sửa đổi, bổ sung các cơ chế, chính sách tạo điều kiện đẩy mạnh xã hội hóa cung ứng dịch vụ sự nghiệp công theo cơ chế thị trường, nhất là y tế, giáo dục và đào
y tế, vật tư tiêu hao.
g) Đào tạo, nghiên cứu và phát triển nghề nghiệp:
Hướng dẫn thực hành cho học sinh, sinh viên và viên chức điều dưỡng trong phạm vi được phân công;
Tham gia, thực hiện và áp dụng sáng kiến, cải tiến chất lượng trong chăm sóc người bệnh.
2. Tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng
a) Tốt nghiệp cao đẳng Điều dưỡng.
b
Tôi có thắc mắc về trường hợp nếu đi làm tại một doanh nghiệp có phải thuộc trường hợp được miễn tham gia nghĩa vụ quân sự không? Nếu tôi đi nghĩa vụ quân sự 02 năm và mới được xuất ngũ, vậy sau khi xuất ngũ tôi có thể trở lại công ty cũ làm việc không? Mong được giải đáp thắc mắc sớm nhất, xin cảm ơn!
cải cách tiền lương của Nghị quyết 27-NQ/TW 2018, Bộ trưởng Bộ Nội vụ cho biết khi thực hiện cải cách tiền lương là lương viên chức, nhất là viên chức giáo dục và y tế sẽ cao hơn so với mặt bằng chung của đội ngũ công chức và viên chức khác.
Bởi vì chúng ta đang thực hiện cải cách chính sách tiền lương gắn với việc thực hiện nghị quyết về phát triển
quy định và hướng dẫn của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ chung giáo dục tiểu học năm học 2024 2025 thế nào?
Tại Phần A Công văn 3898/BGDĐT-GDTH năm 2024 có nêu rõ nhiệm vụ giáo dục tiểu học năm học 2024 2025 như sau:
(1) Thực hiện hiệu quả Chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học ban hành kèm theo Thông tư 32/2018/TT
Tôi có thắc mắc muốn được giải đáp như sau Chương trình OCOP là gì? Sản phẩm tại các điểm giới thiệu và bán sản phẩm OCOP thuộc Chương trình OCOP giai đoạn 2023-2025 phải đáp những tiêu chí nào? Câu hỏi của anh Q.L.A đến từ TP.HCM.
thể chế của nền hành chính nhà nước, đồng bộ trên tất cả các lĩnh vực; trọng tâm là thị trường các yếu tố sản xuất, nhất là thị trường quyền sử dụng đất, khoa học, công nghệ; tạo được bước đột phá trong huy động, phân bổ và sử dụng có hiệu quả các nguồn lực để thúc đẩy phát triển của tỉnh; tổ chức thi hành pháp luật nghiêm minh, hiệu quả, nâng cao ý
. QUAN ĐIỂM
...
2. Người dân là trung tâm của chuyển đổi số
Thiết bị di động thông minh là phương tiện chính của người dân trong thế giới số. Hình thành văn hóa số gắn với bảo vệ văn hóa, giá trị đạo đức căn bản của con người và chủ quyền số quốc gia. Chuyển đổi số là phương thức để thực hiện các Mục tiêu phát triển bền vững của Liên hợp quốc.
Lĩnh
tập trung vào các hoạt động cụ thể, thiết thực hơn, nâng cao chất lượng công tác tuyên truyền, giáo dục truyền thống yêu nước cho thế hệ trẻ. Đặc biệt, cần quan tâm đến việc hỗ trợ, giúp đỡ các CCB trong những hoàn cảnh khó khăn, tạo cơ hội để các đồng chí phát huy vai trò của mình trong việc thúc đẩy sự phát triển chung của xã hội.
Bên cạnh đó, cần
tắt là VQF.
...
Theo đó, khung trình độ quốc gia Việt Nam có tên viết tắt là KTĐQG.
Lưu ý:
Mục tiêu của khung trình độ quốc gia Việt Nam:
(1) Phân loại, chuẩn hóa năng lực, khối lượng học tập tối thiểu và văn bằng, chứng chỉ phù hợp với các trình độ thuộc giáo dục nghề nghiệp và giáo dục đại học của Việt Nam, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo
phía người sử dụng, đáp ứng yêu cầu bậc 4 trong Khung trình độ quốc gia Việt Nam.
Người làm nghề Quản trị cơ sở dữ liệu có thể làm việc tại các doanh nghiệp phát triển phần mềm (với vai trò là người thiết kế và phát triển hệ thống), hoặc các doanh nghiệp hay tổ chức khác có sử dụng cơ sở dữ liệu để phục vụ cho việc quản lý và kinh doanh