thích sự phát triển các giác quan, cảm xúc và các chức năng tâm sinh lý;
- Giáo dục mẫu giáo phải tạo điều kiện cho trẻ em được vui chơi, trải nghiệm, tìm tòi, khám phá môi trường xung quanh bằng nhiều hình thức, đáp ứng nhu cầu, hứng thú của trẻ em.
Trường giáo dục mầm non có được giao quyền chủ động trong chương trình giáo dục hay không?
Theo
chuyên môn: Tốt nghiệp đại học chuyên ngành đào tạo Kỹ thuật cơ khí, trong chương trình đào tạo đại học có các nội dung sau: Lý thuyết ô tô, Cấu tạo ô tô, Kết cấu tính toán ô tô, Bảo dưỡng kỹ thuật ô tô, Động cơ đốt trong và Điện ô tô hoặc các nội dung tương đương.
Trường hợp không đầy đủ các nội dung trên, có thể được đào tạo bổ sung tại các cơ sở
. PHÂN CÔNG NHIỆM VỤ
Ban giám hiệu: Chỉ đạo chung
Giáo viên các lớp: Chuẩn bị chương trình, trang trí
Nhân viên hỗ trợ: Hậu cần, âm thanh, ánh sáng
V. NGUỒN LỰC
Kinh phí từ nhà trường và đóng góp của phụ huynh
Trang thiết bị: Âm thanh, ánh sáng, đạo cụ
VI. AN TOÀN VÀ VỆ SINH
Đảm bảo an toàn cho trẻ trong suốt hoạt động
Vệ sinh môi trường trước
cứ theo quy định tại Điều 12 Luật Luật sư 2006 được sửa đổi bởi khoản 4 Điều 1 Luật Luật sư sửa đổi 2012)
Ngoài ra, theo quy định tại Điều 13 Luật Luật sư 2006 thì các đối tượng sau đây sẽ được miễn đào tạo nghề luật sư:
- Đã là thẩm phán, kiểm sát viên, điều tra viên.
- Giáo sư, phó giáo sư chuyên ngành luật; tiến sỹ luật.
- Đã là thẩm tra viên
nhập quốc tế”).
Riêng học sinh đạt giải Cuộc thi khoa học, kỹ thuật cấp quốc gia dành cho học sinh trung học cơ sở và trung học phổ thông do Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức hoặc các học sinh đạt giải quốc tế các bộ môn thi tương ứng trong Chương trình Giáo dục phổ thông quốc gia được phép đăng ký nguyện vọng tuyển thẳng vào tất cả các trường trung học
chương trình khung của khóa đào tạo nghề đấu giá, cơ sở đào tạo nghề đấu giá, việc tập sự và kiểm tra kết quả tập sự hành nghề đấu giá và biểu mẫu trong lĩnh vực đấu giá tài sản
...
2. Thay thế, bãi bỏ các biểu mẫu như sau:
...
p) Thay thế Mẫu TP-ĐGTS-15 ban hành kèm theo Thông tư số 06/2017/TT-BTP bằng Mẫu TP-ĐGTS-15-sđ ban hành kèm theo Thông tư
cơ sở giáo dục thuộc hệ thống giáo dục quốc dân và chính sách miễn, giảm học phí, hỗ trợ chi phí học tập.
- Chủ động phối hợp với các đơn vị có liên quan để tăng cường thanh tra, kiểm tra việc liên kết đào tạo đại học, cao đẳng tại các cơ sở Giáo dục thường xuyên công lập, liên kết dạy chương trình Giáo dục thường xuyên cấp THPT trên địa bàn; kịp
quản lý về giáo dục hoà nhập
1. Xây dựng chiến lược, kế hoạch hành động, ban hành văn bản chỉ đạo, hướng dẫn, quản lý, thanh tra, giám sát việc thực hiện giáo dục hoà nhập.
2. Xác định nội dung, yêu cầu của chương trình giáo dục hòa nhập, biên soạn tài liệu dạy và học.
3. Đào tạo, bồi dưỡng, phát triển nguồn nhân lực cho giáo dục hoà nhập.
4. Đầu
: Thí sinh phải được đánh giá khách quan, công bằng và tin cậy về khả năng học tập và triển vọng thành công, đáp ứng yêu cầu của chương trình và ngành đào tạo;
d) Về cơ hội trúng tuyển: Thí sinh phải được tạo cơ hội trúng tuyển cao nhất và quyền xác định nguyện vọng ưu tiên trong số những chương trình, ngành đào tạo đủ điều kiện trúng tuyển;
đ) Về
phí theo vùng nhưng không vượt quá mức cho vay 4.000.000 đồng/tháng/sinh viên.
Căn cứ theo Điều 1 Quyết định 750/QĐ-TTg/2015/QĐ-TTg có quy định:
Điều chỉnh giảm lãi suất cho vay đối với một số chương trình tín dụng chính sách tại Ngân hàng Chính sách xã hội như sau:
1. Lãi suất cho vay hộ nghèo, cho vay học sinh, sinh viên, cho vay đối tượng chính
con dấu, được mở tài Khoản tại Kho bạc Nhà nước và ngân hàng theo quy định của pháp luật.
Như vậy, Văn phòng Bộ của Bộ Nội vụ có những chức năng sau:
(1) Tham mưu giúp Bộ trưởng tổng hợp, đánh giá tình hình hoạt động chung của Bộ Nội vụ và ngành Nội vụ;
(2) Tổng hợp thông tin quản lý phục vụ chỉ đạo, Điều hành, Điều phối chương trình làm việc của
định phù hợp với mỗi cấp học.
- Có đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý đạt tiêu chuẩn về phẩm chất và đạt trình độ chuẩn được đào tạo phù hợp với từng cấp học; đủ về số lượng theo cơ cấu về loại hình giáo viên, bảo đảm thực hiện chương trình giáo dục và tổ chức các hoạt động giáo dục.
- Có đủ nguồn lực tài chính theo quy định để bảo đảm duy trì và
Điều 19 Thông tư 19/2013/TT-BYT quy định về trách nhiệm của các nhân viên y tế trong bệnh viện như sau:
Trách nhiệm của các nhân viên y tế trong bệnh viện
1. Tham gia các chương trình, kế hoạch, hoạt động cải tiến chất lượng tùy theo chức trách, nhiệm vụ của mình.
2. Tham gia các lớp đào tạo, huấn luyện, tập huấn, bồi dưỡng về quản lý chất lượng do
trường là gì?
Theo quy định tại khoản 3, khoản 4 Điều 5 Thông tư 02/2022/TT-BCT về tiêu chuẩn về năng lực chuyên môn, nghiệp vụ và trình độ đào tạo, bồi dưỡng của Kiểm soát viên cao cấp thị trường như sau:
"Điều 5. Kiểm soát viên cao cấp thị trường
...
3. Tiêu chuẩn về năng lực chuyên môn, nghiệp vụ:
a) Am hiểu chủ trương, đường lối của Đảng, chính
nội dung Quy định ban hành kèm theo Quyết định 505/QĐ-UBKTTW năm 2022 thì tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng đối với Kiểm tra viên chính của Đảng như sau:
"II. TIÊU CHUẨN CỤ THỂ
...
2. Kiểm tra viên chính của Đảng (Mã ngạch: 04.024A)
...
d. Tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng
- Có bằng tốt nghiệp đại học trở lên.
- Tốt nghiệp
Đề án, văn bản của các cơ quan đảng, nhà nước, Mặt trận Tổ quốc và các đoàn thể chính trị - xã hội có liên quan đến lĩnh vực tư tưởng - văn hóa, khoa giáo, lịch sử đảng bộ địa phương trước khi trình tỉnh ủy, ban thường vụ tỉnh ủy, thường trực tỉnh ủy.
2.4. Phối hợp
a) Với các cơ quan liên quan đề xuất về cơ chế, chính sách đào tạo, bồi dưỡng, bố
Hoạt động công nghệ cao là gì?
Hoạt động công nghệ cao được giải thích tại khoản 2 Điều 3 Luật Công nghệ cao 2008 như sau:
Hoạt động công nghệ cao là hoạt động nghiên cứu, phát triển, tìm kiếm, chuyển giao, ứng dụng công nghệ cao; đào tạo nhân lực công nghệ cao; ươm tạo công nghệ cao, ươm tạo doanh nghiệp công nghệ cao; sản xuất sản phẩm, cung
Đã có Công văn 4868 hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2024-2025 đối với giáo dục mầm non từ 29/8/2024 thế nào?
Ngày 29/8/2024, Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Công văn 4868/BGDĐT-GDMN năm 2024 về hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2024-2025 đối với giáo dục mầm non.
Theo đó, căn cứ tình hình thực tế địa phương, để triển khai hiệu quả
Địa phương nơi tôi sinh sống rất ưa chuộng đi xuất khẩu lao động. Vì vậy, tôi muốn biết nhà nước có khuyến khích hay hỗ trợ người lao động Việt Nam đi làm việc ở nước ngoài không? Và hình thức làm việc ra sao? Mong được hỗ trợ. Xin cảm ơn.
Chấp hành viên trung cấp thi hành án dân sự cần có những loại chứng chỉ nào? Yêu cầu về kinh nghiệm? Chấp hành viên trung cấp thi hành án dân sự thực hiện các công việc chuyên môn, nghiệp vụ nào? Tiêu chí đánh giá hoàn thành công việc? câu hỏi của anh B (Huế).