khoản này;
d) Thông tin sinh trắc học về ADN và giọng nói được thu thập khi người dân tự nguyện cung cấp hoặc cơ quan tiến hành tố tụng hình sự, cơ quan quản lý người bị áp dụng biện pháp xử lý hành chính trong quá trình giải quyết vụ việc theo chức năng, nhiệm vụ có thực hiện trưng cầu giám định hoặc thu thập được thông tin sinh trắc học về ADN
thể hiện rượu, bia có tác dụng tạo sự trưởng thành, thành đạt, thân thiện, hấp dẫn về giới tính; hướng đến trẻ em, học sinh, sinh viên, thanh niên, phụ nữ mang thai;
b) Sử dụng vật dụng, hình ảnh, biểu tượng, âm nhạc, nhân vật trong phim, nhãn hiệu sản phẩm dành cho trẻ em, học sinh, sinh viên; sử dụng hình ảnh của người chưa đủ 18 tuổi trong quảng
Cho hỏi lập dự toán kinh phí hỗ trợ phát triển sản xuất như thế nào? Phương thức hỗ trợ phát triển sản xuất, phát triển sinh kế như thế nào? Câu hỏi của anh Tuấn Đến từ Gia Lai.
củng cố và nâng cao chất lượng giáo dục thường xuyên.
(2) Các cơ sở giáo dục thường xuyên kiện toàn và nâng cao năng lực hệ thống y tế trong đơn vị; chủ động chuẩn bị sẵn sàng các kịch bản, phương án tổ chức dạy học theo các hình thức linh hoạt, phù hợp với tâm sinh lý học viên, phòng trường hợp xảy ra thiên tai, dịch bệnh tại địa phương, đơn vị trên
Chị ơi cho em hỏi: Môi trường làm việc chủ yếu của người học ngành quay phim thường là ở đâu? Học ngành này trình độ cao đẳng sau khi tốt nghiệp có thể làm những công việc nào? Đây là câu hỏi của bạn Minh Khoa đến từ Đà Nẵng.
Có phải sinh vật ngoại lai nào cũng là loài ngoại lai xâm hại hay không?
Căn cứ khoản 18 và khoản 19 Điều 3 Luật Đa dạng sinh học 2008 có quy định về loài ngoại lai và loài ngoại lai xâm hại như sau:
Loài ngoại lai là loài sinh vật xuất hiện và phát triển ở khu vực vốn không phải là môi trường sống tự nhiên của chúng.
Loài ngoại lai xâm hại
Quy định về việc sử dụng số liệu phát hiện nhiễm mới HIV trong phòng chống HIV/AIDS như thế nào? Xét nghiệm phát hiện nhiễm mới HIV chỉ được thực hiện tại các cơ sở y tế phải không? - Câu hỏi của chị Hân đến từ Phú Yên.
tạo tác phẩm không phải là tác giả, đồng tác giả.
- Chủ sở hữu quyền tác giả.
Trước đây quy định về tác giả, đồng tác giả tại Điều 6 Nghị định 22/2018/NĐ-CP (Hết hiệu lực từ 26/04/2023) như sau:
Tác giả, đồng tác giả
1. Tác giả là người trực tiếp sáng tạo ra một phần hoặc toàn bộ tác phẩm văn học, nghệ thuật và khoa học.
2. Đồng tác giả là những
định quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống và hoạt động giáo dục ngoài giờ hành chính, cụ thể như sau:
Thứ nhất, về cơ sở vật chất:
- Có phòng học, phòng chức năng có đủ ánh sáng, đảm bảo các yêu cầu về vệ sinh trường học theo quy định.
- Thiết bị dạy học phải bảo đảm an toàn, phù hợp với nội dung dạy học, hoạt động và tâm lý lứa tuổi người học
/2014/TT-BGDĐT, cụ thể như sau:
"Điều 4. Cơ sở vật chất
1. Có phòng học, phòng chức năng có đủ ánh sáng, đảm bảo các yêu cầu về vệ sinh trường học theo quy định.
2. Thiết bị dạy học phải bảo đảm an toàn, phù hợp với nội dung dạy học, hoạt động và tâm lý lứa tuổi người học.
Điều 5. Giáo viên, báo cáo viên, huấn luyện viên
1. Có đủ điều kiện về sức
một trong những yếu tố nguy hiểm, yếu tố có hại dưới đây thì được trang cấp phương tiện bảo vệ cá nhân:
1. Tiếp xúc với yếu tố vật lý không đảm bảo tiêu chuẩn vệ sinh.
2. Tiếp xúc với bụi và hóa chất độc hại.
3. Tiếp xúc với yếu tố sinh học độc hại:
a) Vi rút, vi khuẩn độc hại gây bệnh, côn trùng có hại;
b) Phân, nước thải, rác, cống rãnh;
c
Đáp án đề thi môn Văn THPT năm 2023? Xem và tải đáp án đề thi môn Văn THPT năm 2023 ở đâu?
Môn Ngữ văn sẽ là môn thi đầu tiên trong kì thi tốt nghiệp THPT năm 2023 với hình thức thi tự luận, thời gian làm bài 120 phút.
Thí sinh phải hoàn thành 2 phần là Đọc hiểu (3 điểm) và Làm văn (7 điểm).
Đã có: Đáp án chính thức môn Văn thi THPT Quốc gia
nước và tiền thưởng kèm theo danh hiệu “Nghệ nhân nhân dân” theo quy định của pháp luật về thi đua, khen thưởng;
- Đối với nghệ nhân nhân dân, nghệ nhân ưu tú có thu nhập thấp, hoàn cảnh khó khăn được hưởng trợ cấp sinh hoạt hằng tháng theo quy định của Chính phủ;
- Không ngừng hoàn thiện tri thức và kỹ năng;
- Tích cực truyền dạy, phổ biến tri
tính chất, chức năng, nhiệm vụ, lĩnh vực hoạt động của cơ quan, đơn vị và đối tượng phục vụ.
2. Nội dung, hình thức phong phú, phù hợp với nhu cầu áp dụng, nghiên cứu, học tập, tìm hiểu của quân nhân, công nhân quốc phòng, viên chức quốc phòng, người lao động hợp đồng.
3. Quản lý, khai thác có hiệu quả, tránh thất thoát, lãng phí; thường xuyên cập
dương, khen thưởng người tốt, việc tốt, địa phương và đơn vị tốt.
- Việc tổ chức Ngày Lâm nghiệp Việt Nam hàng năm phải thiết thực, có hiệu quả, không phô trương, lãng phí, bảo đảm đạt được nội dung, yêu cầu nói trên.
Cơ quan nào là đầu mối giúp Chính phủ thực hiện quản lý nhà nước về lâm nghiệp?
Cơ quan đầu mối giúp Chính phủ thực hiện quản lý nhà
trong công tác giáo dục học sinh. Tế nhị với phụ huynh, thương yêu học sinh.
- Không tham ô, tham nhũng, tiêu cực, lãng phí, quan liêu, cơ hội, vụ lợi, hách dịch, cửa quyền.
- Không tham ô, tham nhũng, tiêu cực, lãng phí. Không có biểu hiện suy thoái về đạo đức, lối sống, tự diễn biến, tự chuyển hóa.
- Có lối sống trung thực, khiêm tốn, giản dị
:
- Sự biến đổi của tầng ôzôn sẽ dẫn tới sự thay đổi lượng bức xạ tử ngoại của mặt trời có những tác động sinh học (UV-B) tới được bề mặt trái đất và những hậu quả tiềm tàng đối với sức khoẻ con người, đối với các sinh vật, các hệ sinh thái và các vật liệu có ích cho con người;
- Sự biến đổi phân bố theo chiều thẳng đứng của ôzôn, có thể làm thay đổi
Hội thi thiết bị đào tạo tự làm được tổ chức nhằm mục đích gì?
Căn cứ Điều 2 Thông tư 22/2022/TT-BLĐTBXH quy định về mục đích tổ chức hội thi như sau:
Mục đích, yêu cầu của Hội thi
1. Mục đích Hội thi
a) Khai thác tiềm năng trí tuệ, sức sáng tạo của đội ngũ nhà giáo, học sinh, sinh viên, học viên và cán bộ quản lý tại các cơ sở có hoạt động
:
Các hoạt động sử dụng nước tiết kiệm, hiệu quả được hưởng ưu đãi
1. Tái sử dụng nước, sử dụng nước tuần hoàn:
a) Tổ chức đầu tư xây dựng mới hoặc cải tạo nâng cấp hạng mục công trình để thu gom, xử lý nước thải có quy mô từ 40 m3/ngày đêm trở lên, đạt quy chuẩn kỹ thuật quốc gia về chất lượng nước phù hợp với mục đích được tái sử dụng và sử dụng
để kiểm soát sinh vật gây hại cụ thể mà không thể áp dụng hoặc áp dụng không hiệu quả biện pháp sinh học, vật lý hoặc biện pháp quản lý cây trồng;
- Việc sử dụng các chất này cần tính đến tác động có thể gây hại đối với môi trường, hệ sinh thái (cụ thể, sinh vật không phải đích), sức khỏe của con người và vật nuôi;
- Các chất được sử dụng phải có
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Mẫu Phiếu đề nghị giải quyết thủ tục về căn cước và mẫu phiếu cung cấp thông tin trong Cơ sở dữ liệu căn cước mới nhất?
16:12 | 19/08/2024
