Cho tôi hỏi trường chuyên biệt gồm những trường nào? Đối với giáo viên đang giảng dạy tại trường chuyên biệt nhưng còn đang trong thời gian thử việc thì có được hưởng trợ cấp ưu đãi hay không? Câu hỏi của chị Đào từ Đồng Nai.
Nghề nghiệp là gì? Giáo dục nghề nghiệp trong hệ thống giáo dục quốc dân đào tạo trình độ nào? Mục tiêu của giáo dục nghề nghiệp được quy định ra sao? Người lao động tìm kiếm việc làm theo trình độ nghề nghiệp thông qua hình thức nào?
? (Hình từ Internet)
Nguyên tắc xét tuyển đại học 2024 được quy định như thế nào?
Căn cứ theo khoản 3 Điều 20 Quy chế tuyển sinh đại học, tuyển sinh cao đẳng ngành giáo dục mầm non ban hành kèm theo Thông tư 08/2022/TT-BGDĐT quy định nguyên tắc xét tuyển đại học 2024 như sau:
- Điểm trúng tuyển được xác định để số lượng tuyển được theo từng ngành
.
+ Đề xuất xem xét các Quy định tiêu chuẩn cơ sở vật chất các trường mầm non, tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học (ban hành kèm Thông tư số 13/2020/TT-BGDĐT ngày 26 tháng 5 năm 2020 của Bộ Giáo dục và Đào tạo) khi áp dụng tại Thành phố Hồ Chí Minh, trong đó có quy định về diện tích tối thiểu từ 8-10 m2
2024, Bộ Giáo dục Đào tạo Ban hành khung kế hoạch thời gian năm học 2024 - 2025 đối với giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên áp dụng trong toàn quốc như sau:
- Tựu trường sớm nhất trước 01 tuần so với ngày tổ chức khai giảng. Riêng đối với lớp 1, tựu trường sớm nhất trước 02 tuần so với ngày tổ chức khai giảng.
- Tổ chức
dục được tổ chức thực hiện theo năm học đối với giáo dục mầm non và giáo dục phổ thông hoặc theo phương thức tích lũy mô-đun hoặc tín chỉ hoặc kết hợp giữa tín chỉ và niên chế đối với giáo dục nghề nghiệp, giáo dục đại học.
Bên cạnh đó, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ trưởng Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội, trong phạm vi nhiệm vụ, quyền hạn
giáo dục thường xuyên trên địa bàn.
Theo đó, khung thời gian năm học 2024 2025 tại TP. Hồ Chí Minh chính thức như sau:
Các ngành học, cấp học
Ngày tưu trường
Ngày khai giảng
Học kỳ 1
Học kỳ 2
Ngày kết thúc năm học
Các kỳ thi và xét tốt nghiệp
Mầm non
Thứ năm ngày 05/09/2024
Từ 05/09/2024
Đảm bảo thực hiện đủ 18
quan cấp phép.
2. Việc cho phép cơ quan đại diện ngoại giao nước ngoài, tổ chức quốc tế liên chính phủ được phép hoạt động tại Việt Nam thành lập cơ sở giáo dục mầm non, cơ sở giáo dục phổ thông thực hiện theo trình tự sau đây:
a) Cấp quyết định cho phép thành lập;
b) Cấp quyết định cho phép hoạt động giáo dục và thông báo trên trang thông tin điện
Tôi muốn biết 07 bộ môn chuyên thể thao nào sẽ được các trường THPT Chuyên năng khiếu thể dục thể thao trên địa bàn TP. Hồ Chí Minh tuyển sinh? Bởi vì tôi có con tôi rất thích chơi thể thao và tôi phát triển năng khiếu nó từ nhỏ nên giờ nó có nguyện vọng thi vào. Mà không biết môn thể thao nó có phù hợp để thi vào hay không? Cám ơn vì đã tư vấn!
Về vận động, tiếp nhận, quản lý và sử dụng tài trợ đối với trường trung học cơ sở, nguyên tắc phải đảm bảo là gì? Tôi muốn biết việc khen thưởng cho giáo viên trường trung học cơ sở có thuộc trong vận động các khoản tài trợ hay không, và tài trợ cho trường sẽ thông qua các hình thức nào? - Câu hỏi của bạn Nguyễn Bảo Ân đến từ Vũng Tàu.
Phó Hiệu trưởng 1 trường THPT (cấp 3), bây giờ được bầu kiêm nhiệm giữ chức vụ Chủ tịch Công đoàn của trường đó. Vậy, chế độ của anh ấy được tính như thế nào?
tạo có hướng dẫn cụ thể tại Điều 21 Quy chế tuyển sinh đại học, tuyển sinh cao đẳng ngành Giáo dục Mầm non ban hành kèm theo Thông tư 08/2022/TT-BGDĐT về việc thông báo kết quả và xác nhận nhập học như sau:
- Các trường đại học sẽ gửi giấy báo trúng tuyển đại học cho những thí sinh trúng tuyển, trong giấy báo trúng tuyển đại học sẽ ghi rõ những thủ
-BGDĐT.
Việc bảo lưu kết quả trúng tuyển đại học được quy định như thế nào?
Căn cứ theo Điều 10 Quy chế tuyển sinh đại học, tuyển sinh cao đẳng ngành giáo dục mầm non ban hành kèm theo Thông tư 08/2022/TT-BGDĐT quy định bảo lưu kết quả trúng tuyển như sau:
(1) Thí sinh đã có giấy báo trúng tuyển được bảo lưu kết quả trúng tuyển trong những trường hợp sau
lượng giáo dục, đa dạng hoá mô hình, chương trình đào tạo, phương thức học tập phù hợp với người học.
- Củng cố kết quả phổ cập giáo dục, xoá mù chữ, từng bước thực hiện phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ từ 3 đến 5 tuổi.
- Chú trọng phát triển mạng lưới trường lớp, nhất là ở vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn, vùng đồng bào dân tộc
; các trung tâm bồi dưỡng chính trị của huyện, quận, thị xã, thành phố trực thuộc tỉnh;
- Mức phụ cấp 35% áp dụng đối với nhà giáo đang trực tiếp giảng dạy trong các trường mầm non, tiểu học ở đồng bằng, thành phố, thị xã; các trường trung học cơ sở, trung học phổ thông, các trung tâm kỹ thuật tổng hợp - hướng nghiệp, trung tâm giáo dục thường xuyên