Trưng Vương
Xét tuyển kết quả học tập bậc THPT của 2 học kỳ lớp 12 hoặc 3 học kỳ (học kỳ 1,2 lớp 11 và học kỳ 1 lớp 12)
87
Đại học Thành Đô
Xét tuyển theo kết quả học tập THPT (học bạ)
Từ 18/01 – 30/04/2024
88
Đại Học Hòa Bình
Sử dụng kết quả học tập THPT (học bạ), kết quả tốt nghiệp trung cấp, cao đẳng, đại học cùng
Tôi có thắc mắc liên quan tới đối tượng đăng ký dự tuyển vào trường Công an nhân dân mong sớm được giải đáp. Tôi có con trai năm nay thi tốt nghiệp cấp 3 và cháu nó mong muốn được đăng ký thi vào trường Công an nhân dân. Tuy nhiên, theo như tôi được biết thì không phải ai cũng có thể thi vào trường Công an nhân dân và những đối tượng thuộc trường
quan tâm của đông đảo sinh viên. Sinh viên theo học ngành này sẽ được tiếp cận với kiến thức về báo chí, truyền thông, biên tập, xuất bản, quảng cáo, PR và nhiều lĩnh vực khác liên quan đến truyền thông đa phương tiện. Thí sinh có thể tham khảo một số ngành như sau:
+ Quan hệ công chúng
+ Quản lý thông tin
+ Lưu trữ học
...
Như vậy, học Luật có
Xin chào ban biên tập, tôi muốn hỏi như sau: Tôi đang là nhân viên thuộc ngạch Kiểm soát viên tại một ngân hàng tại Bình Thuận. Tôi nghe nói Ngân hàng Nhà nước Việt Nam đang dự thảo Thông tư quy định mã số, tiêu chuẩn chuyên môn, nghiệp vụ và xếp lương đối với ngạch công chức chuyên ngành ngân hàng. Cho tôi hỏi quy định về ngạch và mã số ngạch
. Giữ gìn phẩm chất, uy tín, danh dự của nhà giáo; tôn trọng, đối xử công bằng với người học; bảo vệ các quyền, lợi ích chính đáng của người học.
4. Học tập, rèn luyện để nâng cao phẩm chất đạo đức, trình độ chính trị, chuyên môn, nghiệp vụ, đổi mới phương pháp giảng dạy, nêu gương tốt cho người học.
Điều 70. Quyền của nhà giáo
1. Được giảng dạy
Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa; chấp hành tốt chủ trương, chính sách của Đảng và pháp luật của Nhà nước, nội quy, quy chế của cơ quan, đơn vị, tổ chức, địa phương;
2. Có phẩm chất đạo đức tốt, gương mẫu trong cuộc sống; tâm huyết, tận tụy với nghề, được đồng nghiệp và quần chúng mến mộ, kính trọng; đào tạo được cá nhân đang tham gia bảo vệ và
cơ hội giáo dục và học tập; được phát triển tài năng, năng khiếu, sáng tạo, phát minh; được cung cấp đầy đủ thông tin về việc học tập, rèn luyện của mình.
- Được học vượt lớp, học rút ngắn thời gian thực hiện chương trình, học ở độ tuổi cao hơn tuổi quy định, học kéo dài thời gian, học lưu ban, được tạo điều kiện để học các chương trình giáo dục
) phải bảo đảm yêu cầu nghiêm túc, trung thực, khách quan, công bằng.
Như vậy, theo quy định nêu trên các cơ sở giáo dục đại học, nghề nghiệp được dùng kết quả thi tốt nghiệp THPT để thực hiện việc tuyển sinh. Đồng nghĩa với việc thi tốt nghiệp xong thí sinh không cần phải thi đại học.
tại cơ quan, đơn vị (nếu có).
Phẩm chất cá nhân
- Tuyệt đối trung thành, tin tưởng, nghiêm túc chấp hành chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật của nhà nước, quy định của cơ quan.
- Tinh thần trách nhiệm cao với công việc, với tập thể, phối hợp công tác tốt.
- Trung thực, thẳng thắn, kiên định nhưng biết lắng nghe.
- Điềm tĩnh, nguyên tắc
tại, hạn chế, vướng mắc trong thực tiễn; bảo đảm đáp ứng kịp thời thuốc theo hướng đủ về số lượng, tốt về chất lượng, giá hợp lý, phục vụ yêu cầu phòng bệnh, chữa bệnh; khuyến khích các doanh nghiệp đầu tư sản xuất thuốc, vắc xin, sinh phẩm, thiết bị, vật tư y tế, tham gia sâu hơn vào chuỗi giá trị dược phẩm trong khu vực và trên thế giới.
- Chính
kết quả rèn luyện và kết quả học tập lớp 9 của cơ sở giáo dục nơi học sinh đã học hết lớp 9.
Như vậy, so với điều 4 Quy chế ban hành kèm theo Quyết định 11/2006/QĐ-BGD&ĐT thì quy định mới đã bỏ đi điều kiện “không nghỉ học quá 45 buổi học ở năm học lớp 9 (nghỉ một lần hay nhiều lần cộng lại)” trong các điều kiện để được xét tốt nghiệp.
Tuy nhiên
Cho tôi hỏi, người học Chương trình Giáo dục thường xuyên về tiếng Anh thực hành tại trung tâm giáo dục thường xuyên cần đáp ứng yêu cầu gì theo 4 kĩ năng giao tiếp Nghe, Nói, Đọc và Viết trên Khung năng lực ngoại ngữ bậc 1? Câu hỏi của chị Q.C tại Quảng Bình.
thực hiện cam kết: Cơ sở đào tạo phải thực hiện các cam kết đối với thí sinh; tư vấn, hỗ trợ và giải quyết khiếu nại, bảo vệ quyền lợi chính đáng của thí sinh trong những trường hợp rủi ro.
2. Bình đẳng giữa các cơ sở đào tạo
a) Về hợp tác: Các cơ sở đào tạo hợp tác bình đẳng nhằm nâng cao chất lượng và hiệu quả tuyển sinh, đồng thời mang lại lợi
kỷ luật và điểm a khoản 5 Điều 3 Nghị định 90/2020/NĐ-CP về kết quả thực hiện chức trách, nhiệm vụ được giao.
- Các tiêu chí về kết quả thực hiện nhiệm vụ theo quy định của pháp luật, theo kế hoạch đề ra hoặc theo công việc cụ thể được giao đều hoàn thành đúng tiến độ, bảo đảm chất lượng, hiệu quả cao.
- Lãnh đạo, chỉ đạo, điều hành các cơ quan
Hiện tôi muốn đi xuất khẩu lao động sang Đài Loan, nên muốn biết pháp luật hiện nay quy định có những hình thức đưa người lao động Việt Nam đi làm việc ở nước ngoài theo hợp đồng nào? Doanh nghiệp muốn đưa người lao động Việt Nam đi làm việc ở nước ngoài theo hợp đồng cần đáp ứng những điều kiện nào để được cấp giấy phép hoạt động? Cơ quan nào có
trong việc giúp học sinh hình thành và phát triển những phẩm chất tốt đẹp cũng như các năng lực cốt lõi để sống và làm việc hiệu quả, để học suốt đời.
Nội dung môn Ngữ văn mang tính tổng hợp, bao gồm cả tri thức văn hoá, đạo đức, triết học,... liên quan tới nhiều môn học và hoạt động giáo dục khác như Lịch sử, Địa lí, Nghệ thuật, Giáo dục công dân
Cho tôi hỏi, trình tự thủ tục đánh giá cán bộ cấp huyện được thực hiện như thế nào? Căn cứ vào kết quả đánh giá thì cán bộ cấp huyện được xếp loại chất lượng ở mức hoàn thành nhiệm vụ phải đạt được các tiêu chí nào? - Câu hỏi của anh Trương Thiên Minh đến từ Phú Thọ.