mới.
2. Thông tin nhập vào Phần mềm phải sử dụng phông chữ Unicode TCVN 6909:2001 gõ dấu tiếng Việt. Các văn bản dùng hệ phông chữ khác với Unicode TCVN 6909:2001 phải được chuyển đổi sang định dạng phông chữ Unicode TCVN 6909:2001 trước khi tải vào Phần mềm.
3. Mỗi đơn vị nhập dữ liệu quy định tại điểm a khoản 1 Điều 8 Thông tư này được Bộ Tài
Yêu cầu của đánh giá kết quả bồi dưỡng chương trình bồi dưỡng theo tiêu chuẩn CDNN giáo viên tiểu học là gì?
Căn cứ theo Phần III Chương trình bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên tiểu học ban hành kèm theo Quyết định 2001/QĐ-BGDĐT năm 2023 có nêu rõ như sau:
1. Mục đích
- Đánh giá kiến thức và kỹ năng học viên thu nhận
khí dung.
7. Băng, gạc y tế cá nhân.
8. Nước mắt nhân tạo được phân loại là thiết bị y tế.
9. Bao cao su.
10. Màng phim tránh thai (không chứa thuốc).
11. Dung dịch bôi trơn âm đạo được phân loại là thiết bị y tế.
12. Túi chườm nóng, lạnh sử dụng điện.
13. Thiết bị y tế chẩn đoán in vitro tự xét nghiệm thuộc loại B.
14. Thiết bị y tế chẩn
Ngày 26/6 hàng năm là Ngày toàn dân phòng chống ma túy đúng không? Mục đích và yêu cầu của nhà nước trong việc triển khai Ngày toàn dân phòng chống ma túy trong tháng 6 là gì? 10 chính sách của nhà nước trong việc phòng chống ma túy theo quy định pháp luật hiện nay là những chính sách nào? Nguồn tài chính dùng cho công tác phòng chống ma túy được
Bảo vật quốc gia là gì?
Tại khoản 7 Điều 4 Luật Di sản văn hóa 2001 đã khái niệm:
- Di sản văn hoá vật thể là sản phẩm vật chất có giá trị lịch sử, văn hoá, khoa học, bao gồm di tích lịch sử - văn hoá, danh lam thắng cảnh, di vật, cổ vật, bảo vật quốc gia.
- Bảo vật quốc gia là hiện vật được lưu truyền lại, có giá trị đặc biệt quý hiếm tiêu
dục quốc dân và chính sách miễn, giảm học phí, hỗ trợ chi phí học | tập; giá dịch vụ trong lĩnh vực giáo dục, đào tạo (Nghị định số 81/2001/NĐ-CP).
- Đối với các cơ sở giáo dục công lập chất lượng cao: Thực hiện theo Nghị quyết số 04/2022/NQ-HĐND ngày 06/7/2022 của Hội đồng nhân dân Thành phố quy định mức trần học phí đối với các cơ sở giáo dục công
hành từ ngày 15/8/2022? (Hình từ internet)
Bãi bỏ một số văn bản quy phạm pháp luật do Thống đốc Ngân hàng Nhà nước ban hành từ 15/8/2022?
Căn cứ theo quy định tại Điều 1 Thông tư 05/2022/TT-NHNN quy định về hệ thống văn bản quy phạm pháp luật do Thống đốc Ngân hàng Nhà nước ban hành bị bãi bõ năm 2022 bao gồm các văn bản sau đây:
- Quyết định 1557/2001
tổng số thuế tính theo từng bậc thu nhập. Số thuế tính theo từng bậc thu nhập bằng thu nhập tính thuế của bậc thu nhập nhân (×) với thuế suất tương ứng của bậc thu nhập đó.
Để thuận tiện cho việc tính toán, có thể áp dụng phương pháp tính rút gọn theo phụ lục số 01/PL-TNCN ban hành kèm theo Thông tư này.
Ví dụ 4: Bà C có thu nhập từ tiền lương, tiền
,9 triệu đồng
- Thu nhập tính thuế của chị A là: 50 - 21,9 = 28,1 triệu đồng
Số thuế phải nộp tính theo từng bậc của Biểu thuế lũy tiến từng phần:
+ Bậc 1: thu nhập tính thuế đến 5 triệu đồng, thuế suất 5%:
5 triệu đồng × 5% = 0,25 triệu đồng
+ Bậc 2: thu nhập tính thuế trên 5 triệu đồng đến 10 triệu đồng, thuế suất 10%:
(10 triệu đồng - 5 triệu
2
Trên 60 đến 120
Trên 5 đến 1010
3
Trên 120 đến 216
Trên 10 đến 18
15
4
Trên 216 đến 384
Trên 18 đến 32
20
5
Trên 384 đến 624
Trên 32 đến 52
25
6
Trên 624 đến 960
Trên 52 đến 80
30
7
Trên 960
Trên 80
35
Tuy nhiên có thể áp dụng phương pháp rút gọn theo Phụ lục: 01
các chức danh lãnh đạo theo mức khoán quy định tại Quyết định số 78/2001/QĐ-TTg ngày 16/5/2001 của Thủ tướng Chính phủ quy định tiêu chuẩn, định mức sử dụng điện thoại công vụ tại nhà riêng và điện thoại di động đối với cán bộ lãnh đạo trong các cơ quan hành chính, đơn vị sự nghiệp, tổ chức chính trị, các tổ chức chính trị - xã hội; Quyết định số 179
chế độ khác theo quy định của pháp luật đối với 10 đối tượng được tăng lương cơ sở tại Điều 2 Nghị định 73/2024/NĐ-CP;
- Tính mức hoạt động phí, sinh hoạt phí theo quy định của pháp luật;
- Tính các khoản trích và các chế độ được hưởng theo mức lương cơ sở.
Đồng thời, tại Kết luận 83-KL/TW năm 2024 Bộ Chính trị có đưa ra nội dung như sau:
Về nội