Tôi có câu hỏi là Cục Công nghiệp công nghệ thông tin và Truyền thông có con dấu và tài khoản không? Biên chế công chức của Cục do ai quyết định? Mong nhận được câu trả lời sớm. Câu hỏi của anh Đ.L đến từ Ninh Thuận.
Xin cho hỏi, về tăng cường sự lãnh đạo của Đảng về công tác dân số là giải pháp thiết yếu trong công tác dân số có đúng không? Đổi mới nội dung tuyên truyền vận động về công tác dân số trong nhiệm vụ và giải pháp chủ yếu được quy định như thế nào? Bảo đảm nguồn lực cho công tác dân số được ưu tiên bố trí ra sao? Anh Giàu (Phan Thiết) đặt câu hỏi.
Hướng dẫn cách viết và gửi thư UPU lần thứ 53 năm 2024? Đối tượng nào được tham gia cuộc thi viết UPU lần thứ 53 năm 2024? Thắc mắc của bạn P.T ở Lâm Đồng.
tiêu của giáo dục phổ thông như sau:
- Giáo dục phổ thông nhằm phát triển toàn diện cho người học về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mỹ, kỹ năng cơ bản, phát triển năng lực cá nhân, tính năng động và sáng tạo; hình thành nhân cách con người Việt Nam xã hội chủ nghĩa và trách nhiệm công dân; chuẩn bị cho người học tiếp tục học chương trình giáo dục
Cho tôi hỏi rằng khi cơ quan tạp chí xuất bản tin tức, trình bày, đưa nội dung thông tin như tác phẩm báo chí thì có được gọi là "báo" không? Mong sớm nhận được phản hồi từ ban tư vấn. Cảm ơn ban tư vấn rất nhiều.
Hiện tôi đang là thiếu úy quân đội của một đơn vị trực thuộc thành phố Hà Nội. Tôi thắc mắc có cách nào giúp tôi được xét thăng hàm sớm hơn so với quy định không? Và theo tôi tìm hiểu thiếu úy quân đội tại ngũ được cấp nhà, điều này có đúng không? Câu hỏi của anh Nam từ Hà Nội.
Tôi có một câu hỏi như sau: Chức năng của Cục Công nghiệp công nghệ thông tin và Truyền thông là gì? Lãnh đạo Cục gồm những ai? Tôi mong mình nhận được câu trả lời sớm. Câu hỏi của anh N.T.K ở Lâm Đồng.
nhằm khuyến khích các cá nhân, tổ chức, hộ gia đình, người nghèo, thu nhập thấp khởi nghiệp phát triển kinh tế dựa vào ứng dụng khoa học công nghệ vào sản xuất, tạo ra các sản phẩm, hàng hóa có chất lượng và nhân rộng các mô hình doanh nghiệp nhỏ có hiệu quả theo hướng đa dạng phục vụ đời sống và có khả năng cạnh tranh, xuất khẩu, tăng thu nhập, góp
trưởng, lấy khoa học, công nghệ cao và đổi mới sáng tạo là động lực then chốt để phát triển kinh tế - xã hội; phát huy hiệu quả nguồn lực trí tuệ con người, đẩy mạnh ứng dụng khoa học, công nghệ và thành tựu của cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ tư. Thúc đẩy mạnh mẽ quá trình chuyển đổi số, phát triển kinh tế số, xã hội số và các mô hình kinh
Đối tượng, điều kiện để khai thác chính gỗ rừng tự nhiên trong rừng sản xuất được quy định thế nào? Khai thác lâm sản trong rừng sản xuất là rừng trồng gồm các loại nào? Chủ rừng có được tự tổ chức với các tổ chức cá nhân khác để kinh doanh dịch vụ du lịch sinh thái, nghỉ dưỡng, giải trí trong rừng sản xuất hay không? Chị Hương Lan (Đà Nẵng) đặt
tài nguyên thông tin Mức độ 1
a) Có đủ tài nguyên thông tin, bảo đảm phù hợp với độ tuổi, tâm lý của trẻ em; đáp ứng nhu cầu hoạt động nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ em và yêu cầu giáo dục của giáo viên; phù hợp với mục tiêu, nội dung giáo dục trong chương trình giáo dục mầm non, được xử lý theo quy tắc nghiệp vụ thư viện;
b) Mỗi trẻ em có ít
Có phải từ năm 2023 hệ thống chiếu sáng công cộng phải được tiết kiệm 30% tổng điện năng tiêu thụ? Hộ gia đình phải thực hiện việc tiết kiệm điện như thế nào? Anh T.Q ở Hà Nội
Tôi muốn hỏi đề minh họa môn hóa 2024 thi tốt nghiệp THPT được Bộ giáo dục công bố như thế nào? Tải đề minh họa môn hóa 2024 ở đâu? - Câu hỏi của chị N.L.T (Biên Hòa).
nhân lãnh đạo của Đảng trong xây dựng và phát huy truyền thống, sức mạnh đại đoàn kết toàn dân tộc
(4) Nâng cao vai trò, hiệu lực, hiệu quả hoạt động của Nhà nước trong phát huy truyền thống, sức mạnh đại đoàn kết toàn dân tộc
(5) Phát huy dân chủ xã hội chủ nghĩa, tiềm năng và sức sáng tạo của Nhân dân
(6) Đổi mới nội dung, phương thức hoạt động
hoạch giáo dục của nhà trường bảo đảm yêu cầu thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông cấp trung học cơ sở và cấp trung học phổ thông (sau đây gọi là chương trình) linh hoạt, phù hợp với điều kiện cụ thể của địa phương và cơ sở giáo dục.
2. Phát huy tính chủ động, sáng tạo của tổ chuyên môn và giáo viên trong việc thực hiện chương trình; khai thác
khoa học và công nghệ trong nước và quốc tế;
g) Thông tin, thống kê về khoa học và công nghệ; tiêu chuẩn, đo lường, chất lượng;
h) Xây dựng hệ sinh thái khởi nghiệp đổi mới sáng tạo cho giảng viên, người học, các tổ chức, cá nhân liên quan; thành lập, thúc đẩy hoạt động của các trung tâm đổi mới sáng tạo và chuyển giao công nghệ;
i) Tài chính cho
viên đạt điều kiện trúng tuyển của chương trình, ngành đào tạo, của trụ sở chính (hoặc phân hiệu ) trong cùng khóa tuyển sinh;
c) Cơ sở đào tạo, trụ sở chính (hoặc phân hiệu) có đủ các điều kiện bảo đảm chất lượng, chưa vượt quá năng lực đào tạo đối với chương trình, ngành đào tạo đó theo quy định hiện hành của Bộ Giáo dục và Đào tạo;
d) Được sự