hiểu con người, có đời sống tâm hồn phong phú, có quan niệm sống và ứng xử nhân văn; có tình yêu đối với tiếng Việt và văn học; có ý thức về cội nguồn và bản sắc của dân tộc, góp phần giữ gìn, phát triển các giá trị văn hoá Việt Nam; có tinh thần tiếp thu tinh hoa văn hoá nhân loại và khả năng hội nhập quốc tế.
+ Góp phần giúp học sinh phát triển các
sự nghiệp công lập, trừ Trung tâm đào tạo sát hạch lái xe công lập; Ban quản lý dự án có chức năng quản lý nhà nước;
b) Biển số xe mô tô nền màu xanh, chữ và số màu trắng, sêri biển số sử dụng lần lượt một trong 11 chữ cái sau đây: A, B, C, D, E, F, G, H, K, L, M kết hợp với 1 chữ số tự nhiên từ 1 đến 9, cấp cho xe của các đối tượng quy định tại
tâm không chỉ yêu cầu sự thấu hiểu vấn đề mà còn đòi hỏi học sinh biết cách lập luận chặt chẽ và hợp lý. Khi viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm, học sinh cần lựa chọn những chủ đề mang tính thời sự hoặc có ảnh hưởng đến cộng đồng.
Việc viết thư trao đổi về một vấn đề đáng quan tâm còn giúp học sinh nâng cao kỹ năng giao tiếp bằng văn bản
gia giao nhiệm vụ bảo quản hàng dự trữ quốc gia theo quy định về chi ngân sách trung ương bằng hình thức lệnh chi tiền.
(3) Hồ sơ cấp phát bằng hình thức lệnh chi tiền, gồm:
a) Dự toán kinh phí chi bảo hiểm đối với kho, hàng dự trữ quốc gia được cấp có thẩm quyền phê duyệt;
b) Hợp đồng mua bảo hiểm đối với kho, hàng dự trữ quốc gia;
c) Văn bản đề
tượng.
-Ý 4: Bình luận về hiện tượng - Rút ra bài học nhận thức hành động cho bản thân.
(Phân tích, Chứng minh, Bình luận)
Kết bài:
- Khẳng định ý kiến bản thân về hiện tượng đó.
- Ý nghiã vấn đề đối với con ngươì, cuộc sống.
_____
Ví dụ: Ô nhiễm môi trường, bạo lực gia đình, học đường...
Nghị luận về một tư tưởng đạo lý
Mở bài
: Chỉ đạo cơ sở giáo dục ổn định và duy trì nền nếp học tập ngay sau Lễ Khai giảng; hướng dẫn việc tổ chức các hoạt động đầu năm học phù hợp với lứa tuổi học sinh, điều kiện của nhà trường, gắn với thực tế của địa phương; chú trọng xây dựng văn hóa học đường, đảm bảo an ninh, an toàn trường học ngay từ những ngày đầu năm học; phối hợp tốt với cha mẹ
trách để Ban Tổ chức liên hệ khi cần thiết.
- Tác giả gửi tác phẩm dự thi đồng nghĩa với việc chấp nhận các quy định của Ban Tổ chức Cuộc thi.
(2) Đối với Tác phẩm
(2.1) Thể loại
- Thơ: Các thể thơ hiện hành.
- Văn xuôi: Truyện ngắn; Bút ký văn học; Ghi chép, Tản văn, Lý luận phê bình.
- Không hạn chế số lượng bài dự thi ở mỗi thể loại.
(2
thế giới xung quanh, thấu hiểu con người, có đời sống tâm hồn phong phú, có quan niệm sống và ứng xử nhân văn; có tình yêu đối với tiếng Việt và văn học; có ý thức về cội nguồn và bản sắc của dân tộc, góp phần giữ gìn, phát triển các giá trị văn hoá Việt Nam; có tinh thần tiếp thu tinh hoa văn hoá nhân loại và khả năng hội nhập quốc tế.
+ Góp phần
làm mất đi những giá trị văn hóa và tinh thần tốt đẹp của dân tộc. Khi mà lòng tự hào về quê hương, tình yêu gia đình, và trách nhiệm với cộng đồng bị lãng quên, xã hội sẽ trở nên lạnh lẽo và thiếu kết nối. Để khắc phục tình trạng này, việc giáo dục từ gia đình và nhà trường là vô cùng cần thiết, cùng với việc khuyến khích giới trẻ tham gia vào các
chính con người.
Không chỉ yêu thương chim chóc, Mên còn là một cô bé kiên trì và mạnh mẽ. Khi nhận ra tổ chim chìa vôi trong vườn nhà mình có thể bị lũ trẻ phá hoại, Mên không ngại khó khăn để canh giữ tổ chim, bảo vệ chúng khỏi nguy hiểm. Dù bị trêu chọc, thậm chí gặp nhiều phiền toái, Mên vẫn quyết tâm thực hiện việc làm của mình. Hành động ấy cho
giao thông đường bộ của Luật Giao thông đường bộ năm 2008, đồng thời bổ sung các nội dung mới cho phù hợp với tình hình thực tiễn, gồm:
- Quy định khi chở trẻ em dưới 10 tuổi và chiều cao dưới 1,35 mét trên xe ô tô không được cho trẻ em ngồi cùng hàng ghế với người lái xe, trừ loại xe ô tô chỉ có một hàng ghế; người lái xe phải sử dụng, hướng dẫn sử
hội cùng cả hệ thống chính trị cần sát cánh hơn nữa, lắng nghe, thấu hiểu và chung tay hành động với ngành giáo dục vì tương lai đất nước, vì tương lai con em chúng ta.
Tuy nhiên, như lịch sử đã chứng minh, không có thách thức nào có thể vượt cao hơn tinh thần hiếu học, không khó khăn nào có thể chùn bước ý chí phấn đấu, quyết tâm dùi mài kinh sử
thân và thế giới xung quanh, thấu hiểu con người, có đời sống tâm hồn phong phú, có quan niệm sống và ứng xử nhân văn; có tình yêu đối với tiếng Việt và văn học; có ý thức về cội nguồn và bản sắc của dân tộc, góp phần giữ gìn, phát triển các giá trị văn hoá Việt Nam; có tinh thần tiếp thu tinh hoa văn hoá nhân loại và khả năng hội nhập quốc tế.
- Góp
, nhà trường và xã hội cần chung tay, hành động mạnh mẽ để khôi phục và bảo vệ các giá trị đạo đức. Chỉ khi con người sống với nhau bằng sự tôn trọng, lòng nhân ái và sự chân thành, xã hội mới có thể phát triển theo hướng bền vững và tốt đẹp hơn.
Mẫu 3:
Bài văn nghị luận: "Vấn đề gian lận trong giáo dục: Nguyên nhân, hệ lụy và giải pháp
hợp, bao gồm cả tri thức văn hoá, đạo đức, triết học,... liên quan tới nhiều môn học và hoạt động giáo dục khác như Lịch sử, Địa lí, Nghệ thuật, Giáo dục công dân, Ngoại ngữ, Tự nhiên và Xã hội, Hoạt động trải nghiệm, Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp,… Môn Ngữ văn cũng liên quan mật thiết với cuộc sống; giúp học sinh biết quan tâm, gắn bó hơn với
lịch khám phá những vùng đất mới.
- Lần đầu tiên bạn tham gia một hoạt động ngoài trời hoặc thử một môn thể thao mới.
- Một kỷ niệm đáng nhớ trong gia đình, như đám cưới hoặc lễ kỷ niệm.
- Một thử thách cá nhân mà bạn vượt qua, chẳng hạn như hoàn thành một dự án lớn hoặc đối mặt với nỗi sợ hãi.
Dưới đây là mẫu viết bài văn khoảng 400 chữ kể lại
không chỉ truyền dạy kiến thức, mà còn âm thầm vun đắp những giá trị nhân văn, lan tỏa tình yêu thương tới học trò bằng những hành động nhỏ bé nhưng đầy ý nghĩa. Ở vùng quê nghèo của tôi, có một người thầy như thế, một người thầy già với dáng hình gầy gò, giản dị, hằng ngày vẫn lặng lẽ đạp xe qua những con đường gập ghềnh để đến lớp dạy học. Thầy không
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Đoạn văn nêu ý kiến về việc một số học sinh tiểu học rủ nhau bơi lội ở sông suối ao hồ lớp 5? Tuổi của học sinh lớp 5 là bao nhiêu?
16:12 | 23/12/2024
