Cho tôi hỏi ứng xử của công chức y tế khi thi hành công vụ, nhiệm vụ được giao và ứng xử đối với đồng nghiệp được quy định thế nào? Tôi thắc mắc là công chức y tế có được trốn tránh trách nhiệm, thoái thác công việc không? Mong được giải đáp. Xin chân thành cảm ơn! Đây là câu hỏi của Thu Trúc đến từ Phú Yên.
, đôn đốc, kiểm tra, giám sát của Ban Chỉ đạo trong công tác phòng, chống tham nhũng, tiêu cực; định kỳ, đột xuất báo cáo với Ban Chỉ đạo về tình hình, kết quả công tác phòng, chống tham nhũng, tiêu cực theo quy định.
3. Ban Chỉ đạo trao đổi thông tin cần thiết với các cơ quan, tổ chức; mời đại diện các cơ quan Trung ương và địa phương tham dự các hội
Chị là giáo viên hạng I trường trung học cơ sở Lê Hồng Phong, được cử làm Tổng phụ trách Đội. Cho chị hỏi trong trường hợp này thì định mức tiết dạy của Tổng phụ trách Đội được quy định như thế nào? Để được cử làm Tổng phụ trách Đội phải bảo đảm các tiêu chuẩn nào và phải làm trong bao lâu? Trên đây là câu hỏi của bạn Thúy Vy đến từ Bến Tre.
).
- Bảo đảm các hoạt động phối hợp được thực hiện kịp thời, đồng bộ, thống nhất, hiệu quả trong chỉ đạo, điều hành của lãnh đạo Tổng Liên đoàn và chỉ đạo tổ chức thực hiện của lãnh đạo BHXH Việt Nam.
- Thường xuyên cung cấp, trao đổi thông tin về công tác xây dựng, tổ chức thực hiện chính sách, pháp luật về BHXH, BHTN, BHYT và phương án giải quyết các
: Chứng minh nhân dân, căn cước công dân, hộ chiếu, hộ khẩu, giấy chứng nhận nghề, bằng cấp, chứng chỉ và các giấy tờ chứng nhận khác.
9. Các loại thiết bị thông tin liên lạc cá nhân, phương tiện ghi âm, ghi hình.
10. Các loại sách, báo, ấn phẩm bằng tiếng nước ngoài, tôn giáo, tín ngưỡng chưa qua kiểm duyệt; tranh, ảnh, phim, băng đĩa có nội dung mê
Cho tôi hỏi, trong tổ chức giáo dục STEM, quy trình xây dựng bài học STEM có mấy bước? Từng bước thực hiện như thế nào? Cơ sở giáo dục phổ thông có trách nhiệm như thế nào trong việc tổ chức giáo dục STEM, xây dựng bài học STEM? Câu hỏi của chị Minh Hiền tại Bình Dương.
Tôi có câu hỏi thắc mắc là theo quy định trên thì bộ đội biên phòng phòng chống mua bán người thì có những nguyên tắc nào tiến hành các biện pháp phòng chống mua bán người? Câu hỏi của anh Quang Long (Đồng Nai).
Tôi muốn xin cấp đổi sổ đỏ sang sổ hồng. Tôi muốn hỏi mẫu đơn đề nghị cấp đổi sổ đỏ sang sổ hồng viết như thế nào? Trình tự, thủ tục cấp đổi sổ đỏ sang sổ hồng như thế nào? Cảm ơn!
Cho tôi hỏi điều kiện để được lựa chọn, công nhận làm người có uy tín trong cộng đồng dân tộc thiểu số là gì? Người có uy tín trong đồng bào dân tộc thiểu số được nhận các khoản hỗ trợ vật chất như thế nào? Người có uy tín trong đồng bào dân tộc thiểu số thuộc đối tượng được hưởng nhiều chính sách hỗ trợ thì giải quyết thế nào? Câu hỏi của anh Kha
Cho hỏi: Các đơn vị trực thuộc Kiểm toán Nhà nước muốn xây dựng, nâng cấp hệ thống mạng phải xin ý kiến và được sự đồng ý của ai? Các đơn vị trực thuộc Kiểm toán Nhà nước có trách nhiệm quản lý và vận hành hệ thống mạng ra sao? - câu hỏi của anh Hùng (Tiền Giang)
Xin hỏi, việc xác định người trúng tuyển trong kỳ xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp viên chức chuyên ngành lưu trữ thực hiện như thế nào? Việc thông báo kết quả xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp viên chức chuyên ngành lưu trữ thực hiện như thế nào? Câu hỏi của anh Trịnh Tùng tại Đà Nẵng.
Tôi muốn hỏi là Hội đồng khoa học và đào tạo có nhiệm vụ tư vấn với Giám đốc Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông về những nội dung gì? Số lượng thành viên Hội đồng khoa học và đào tạo là bao nhiêu? Ai có quyền thành lập Hội đồng Khoa học và Đào tạo thuộc Học viện Công nghệ Bưu chính Viễn thông? - Câu hỏi của anh Đăng (TP. HCM).
Em ơi cho chị hỏi: Việc bổ nhiệm cán bộ cấp huyện đối với nguồn nhân sự tại chỗ và cán bộ từ nơi khác đến được thực hiện theo quy trình như thế nào? Trường hợp chia tách, hợp nhất, sáp nhập tổ chức thì bổ nhiệm cán bộ cấp huyện thực hiện như thế nào? Đây là câu hỏi của chị Mai Thúy đến từ Đà Nẵng.
Tiếp tục thực hiện mục tiêu đẩy mạnh và nâng cao chất lượng phong trào thi đua, học tập thường xuyên, liên tục, học tập suốt đời trong các tầng lớp nhân dân thông qua việc triển khai hiệu quả, nhân rộng các mô hình “Gia đình học tập”, “Dòng họ học tập”, “Cộng đồng học tập”, “Đơn vị học tập” đáp ứng yêu cầu xây dựng xã hội học tập; ứng dụng mạnh mẽ
Tiếp tục thực hiện mục tiêu đẩy mạnh và nâng cao chất lượng phong trào thi đua, học tập thường xuyên, liên tục, học tập suốt đời trong các tầng lớp nhân dân thông qua việc triển khai hiệu quả, nhân rộng các mô hình “Gia đình học tập”, “Dòng họ học tập”, “Cộng đồng học tập”, “Đơn vị học tập” đáp ứng yêu cầu xây dựng xã hội học tập; ứng dụng mạnh mẽ
Tiếp tục thực hiện đẩy mạnh và nâng cao chất lượng phong trào thi đua, học tập thường xuyên, liên tục, học tập suốt đời trong các tầng lớp nhân dân thông qua việc triển khai hiệu quả, nhân rộng các mô hình “Gia đình học tập”, “Dòng họ học tập”, “Cộng đồng học tập”, “Đơn vị học tập” đáp ứng yêu cầu xây dựng xã hội học tập; ứng dụng mạnh mẽ công