Cậu của tôi là lính cứu hỏa. Khi làm nhiệm vụ huấn luyện chiến đấu chữa cháy, cậu tôi bị thương và được xác định có tỷ lệ tổn thương cơ thể từ 30% trở lên. Cho hỏi trong trường hợp này thì cậu tôi có thể được công nhận là thương binh không? Chế độ ưu đãi đối với thương binh được quy định ra sao? - câu hỏi của anh Tâm (TP. HCM)
quyết của cấp trên để vận dụng vào công tác thi hành án dân sự, thi hành án hành chính; các mục tiêu chiến lược phát triển kinh tế, văn hóa, xã hội;
b) Nắm vững và am hiểu các kiến thức về quản lý hành chính nhà nước, am hiểu sâu các nội dung pháp luật về thi hành án dân sự, thi hành án hành chính; áp dụng thành thạo các nguyên tắc, chế độ, thủ tục về
và lĩnh vực khác.
- Nghiên cứu, phát triển các công nghệ, tiêu chuẩn, ứng dụng về Internet thế hệ mới, công nghệ vệ tinh tầm thấp, công nghệ mạng viễn thông thế hệ tiếp theo.
- Đầu tư xây dựng, hiện đại hóa mạng viễn thông dùng riêng phục vụ hoạt động quốc phòng, an ninh, hoạt động của các cơ quan Đảng, Nhà nước.
- Khuyến khích phát triển nguồn
Xây dựng phương án tổng thể điều hành chính sách tài khóa trình Chính phủ trước ngày 30/5/2023?
Tại văn bản hỏa tốc số 439/TTg-KTTH ngày 19/5/2023 của Thủ tướng Chính phủ gửi Bộ trưởng các Bộ Kế hoạch và Đầu tư, Bộ Tài chính, Bộ Công thương, Bộ Xây dựng, Thống đốc Ngân hàng Nhà nước Việt Nam, Chủ tịch Ủy ban Quản lý vốn nhà nước tại doanh nghiệp
thấu hiểu chính bản thân mình, biết đồng cảm, sẻ chia, có lòng trắc ẩn, có cá tính và đời sống tâm hồn phong phú, vươn lên trong cuộc sống.
- Từng bước hình thành và xây dựng quan niệm sống và ứng xử nhân văn, bồi dưỡng trong tâm hồn học sinh tình yêu đối với văn học, ý thức về cội nguồn và bản sắc dân tộc để góp phần giữ gìn, phát triển các giá trị
Ban tư vấn cho hỏi các đối tượng nào thì bị đưa vào trường giáo dưỡng? Và có trường hợp nào mà không áp dụng biện pháp đưa vào trường giáo dưỡng này hay không? Có quy định pháp luật thì cho tôi tham khảo với nhé, cảm ơn!
, bố trí dọc phố Đinh Tiên Hoàng, phố Lê Thạch và khu vực nhà Bát Giác. Lễ hội có sự tham gia của UBND 10 quận, huyện: Hoàn Kiếm, Mê Linh, Quốc Oai, Ứng Hòa, Ba Đình, Nam Từ Liêm, Cầu Giấy, Đông Anh, Ba Vì, Gia Lâm để quảng bá, giới thiệu tiềm năng phát triển du lịch và các sản phẩm du lịch, các di sản của địa phương.
Bên cạnh đó có sự tham gia của
dục, phù hợp với đặc điểm của mỗi môn học và hoạt động giáo dục, trong đó môn Ngữ văn và môn Ngoại ngữ là chủ đạo.
(2) Năng lực tính toán
Năng lực tính toán của học sinh được thể hiện qua các hoạt động sau đây:
- Nhận thức kiến thức toán học;
- Tư duy toán học;
- Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học.
Năng lực tính toán được hình thành, phát triển
kiểm tra, đôn đốc các tổ chức tín dụng triển khai thực hiện các giải pháp hỗ trợ, thúc đẩy phát triển thị trường bất động sản.
Nguồn: Cổng Thông tin Điện tử Chính phủ
đầu tư cho trùng tu, bảo tồn, phát triển giá trị di sản Huế và đầu tư cho các công trình, hạng mục chưa được ngân sách nhà nước bố trí kinh phí hoặc bố trí kinh phí chưa đủ.
3. Quỹ bảo tồn di sản Huế hoạt động theo mô hình đơn vị sự nghiệp công lập trực thuộc Ủy ban nhân dân tỉnh Thừa Thiên Huế; hoạt động không vì mục tiêu lợi nhuận.
4. Quỹ bảo
Tôi có đọc tin tức và được biết rằng VKSNDTC mới ban hành hướng dẫn về một số nội dung kiểm sát trong giải quyết vụ án kinh doanh, thương mại về tranh chấp hợp đồng tín dụng. Hiện nay có những sai sót trong công tác hủy bản án, quyết định của Tòa án trong tranh chấp hợp đồng tín dụng và có những vụ án có yếu tố hình sự nhưng lại giải quyết theo
thiệu đại biểu.
- Báo cáo thẩm tra tư cách đại biểu (ở đại hội đảng viên báo cáo tình hình đảng viên tham dự đại hội).
- Đọc báo cáo chính trị.
- Đọc báo cáo kiểm điểm của ban chấp hành trong nhiệm kỳ.
- Thảo luận báo cáo chính trị và văn kiện của cấp trên.
- Phát biểu của đại diện cấp ủy cấp trên (tùy điều kiện cụ thể để bố trí trình tự cho phù
tại các khu vực có khoáng sản độc hại;
- Điều tra địa chất đô thị các thành phố trực thuộc trung ương;
- Đánh giá tiềm năng khoáng sản phần đất liền các khu vực có triển vọng mới phát hiện, có quy mô lớn, cần thiết và có nhu cầu cao đối với kinh tế - xã hội, điều kiện khai thác thuận lợi gồm than (than đá, than nâu), cát sỏi lòng sông, đá làm ốp
chuẩn, và nhận phản hồi từ người đọc hoặc người kiểm duyệt.
Căn cứ theo quy định tại Điều 34 Điều lệ ban hành kèm theo Thông tư 28/2020/TT-BGDĐT quy định nhiệm vụ của học sinh tiểu học bao gồm:
- Học tập, rèn luyện theo kế hoạch giáo dục, nội quy của nhà trường; có ý thức tự giác học tập, rèn luyện để phát triển toàn diện phẩm chất, năng lực theo mục
hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam là thành viên; tổ chức thực hiện kiểm kê quốc gia khí nhà kính, kế hoạch quốc gia thích ứng với biến đổi khí hậu;
đ) Xây dựng và tổ chức thực hiện cơ chế trao đổi, bù trừ tín chỉ các-bon; tổ chức vận hành thị trường các-bon trong nước và tham gia thị trường các-bon thế giới; quản lý, tổ chức phân bổ hạn ngạch phát thải
tạc, vu khống, xúc phạm uy tín của tổ chức, danh dự và nhân phẩm của cá nhân;
đ) Quảng cáo, tuyên truyền, mua bán hàng hóa, dịch vụ bị cấm; truyền bá tác phẩm báo chí, văn học, nghệ thuật, xuất bản phẩm bị cấm;
e) Giả mạo tổ chức, cá nhân và phát tán thông tin giả mạo, thông tin sai sự thật xâm hại đến quyền và lợi ích hợp pháp của tổ chức, cá nhân
triển văn hóa, nghệ thuật, tạo động lực tinh thần cho quân đội.
- Tham gia xây dựng sức mạnh kinh tế và xã hội:
+ Phát triển kinh tế, nâng cao đời sống vật chất và tinh thần cho nhân dân, tạo nền tảng vững chắc để quân đội thực hiện nhiệm vụ.
+ Tham gia vào các phong trào phát triển kinh tế, xã hội, góp phần làm cho đất nước phát triển vững mạnh hơn
Internet)
Quyền và nghĩa vụ của Hội đồng quản trị của công ty cổ phần là gì?
Hội đồng quản trị của công ty cổ phần có những quyền và nghĩa vụ được quy định tại khoản 2 Điều 153 Luật Doanh nghiệp 2020 như sau:
Hội đồng quản trị
...
2. Hội đồng quản trị có quyền và nghĩa vụ sau đây:
a) Quyết định chiến lược, kế hoạch phát triển trung hạn và kế hoạch
an (Mẫu số PC 18).
2. Phương án chữa cháy phải bảo đảm các yêu cầu và nội dung cơ bản sau:
a) Nêu được tính chất, đặc điểm nguy hiểm về cháy, nổ, độc và các điều kiện liên quan đến hoạt động chữa cháy;
b) Đề ra tình huống cháy phức tạp nhất và một số tình huống cháy đặc trưng khác có thể xảy ra, khả năng phát triển của đám cháy theo các mức độ
triết học
- Nội dung và ý nghĩa của vấn đề cơ bản của triết học
- Sự đối lập giữa hai quan điểm duy vật và duy tâm trong việc giải quyết vấn đề cơ bản của triết học
- Chủ nghĩa duy vật và chủ nghĩa duy tâm: hai trường phái triết học lớn trong lịch sử
- Vai trò của chủ nghĩa duy vật
(2) Các hình thức phát triển của chủ nghĩa duy vật trong lịch sử