luật.
Ứng xử của giáo viên được quy định tại Điều 6 Thông tư 06/2019/TT-BGDĐT như sau:
- Ứng xử với người học: Ngôn ngữ chuẩn mực, dễ hiểu, khen hoặc phê bình phù hợp với đối tượng và hoàn cảnh; mẫu mực, bao dung, trách nhiệm, yêu thương; tôn trọng sự khác biệt, đối xử công bằng, tư vấn, lắng nghe và động viên, khích lệ người học; tích cực phòng
hành nhiệm vụ, công vụ và đạo đức cách mạng của cán bộ, công chức ngành Thuế.
(iii) Biểu dương, khen thưởng bằng các hình thức phù hợp với quy định của pháp luật đối với tập thể, cá nhân có thành tích trong việc xây dựng ngành Thuế, gương mẫu trong việc thực hiện chủ trương, đường lối, chính sách của Đảng và pháp luật của Nhà nước.
Bộ trưởng Bộ Tài
Danh mục vị trí việc làm để cải cách tiền lương 2024 đã hoàn thành chưa?
Sáng 7/11, Quốc hội tiến hành chất vấn bộ trưởng, trưởng ngành thuộc nhóm lĩnh vực: Tư pháp; nội vụ; ANTT, an toàn xã hội; thanh tra; tòa án; kiểm sát; kiểm toán.
Chất vấn Bộ trưởng Bộ Nội vụ, đại biểu Phạm Thị Kiều, Đoàn Đại biểu Quốc hội tỉnh Đắk Nông khẳng định, về việc
Cho tôi hỏi Phòng Tổng hợp và Kiểm tra nội bộ của Cục Tài vụ Quản trị thuộc Tổng cục Hải quan có chức năng gì? Phòng Tổng hợp và Kiểm tra nội bộ có nhiệm vụ, quyền hạn gì trong việc tổ chức thực hiện công tác tài vụ quản trị kế toán cấp 3? Câu hỏi của chị Liên từ Sơn La.
lên, trong đó có ít nhất 2 năm là chiến sĩ thi đua được cấp tỉnh trở lên công nhận và cấp bằng khen.
03
- Thương binh, bệnh binh, người có "Giấy chứng nhận người được hưởng chính sách như thương binh;
- Quân nhân; sĩ quan, hạ sĩ quan, chiến sĩ nghĩa vụ trong Công an nhân dân tại ngũ được cử đi học có thời gian phục vụ từ 12 tháng trở
chất lượng đảng viên và tổng kết công tác bình xét thi đua, khen thưởng hàng năm của cơ quan, tổ chức, đơn vị.
Đối với đơn vị sự nghiệp công lập hoạt động trong lĩnh vực giáo dục, đào tạo và một số lĩnh vực khác có thời điểm kết thúc năm công tác trước tháng 12 hàng năm thì người đứng đầu đơn vị sự nghiệp công lập quyết định thời điểm đánh giá, xếp
trực tiếp sản xuất đã làm việc liên tục 5 năm trở lên, trong đó có ít nhất 2 năm là chiến sĩ thi đua được cấp tỉnh trở lên công nhận và cấp bằng khen.
- Giấy xác nhận của đơn vị quản lý về thời gian làm việc, và
- Bằng khen hoặc Quyết định công nhận là chiến sĩ thi đua cấp tỉnh.
II.3
Đối tượng 03:
a) Thương binh, bệnh binh, người có Giấy
Kết cấu của Huân chương Hồ Chí Minh gồm bao nhiêu phần? Mẫu Huân chương được minh họa như thế nào?
Theo khoản 2 Điều 4 Nghị định 85/2014/NĐ-CP quy định như sau:
Mẫu huân chương
1. Huân chương theo Điều 33 Luật Thi đua, khen thưởng năm 2003 có 10 loại, trong đó 05 loại không chia hạng và 05 loại có chia hạng. Loại có chia hạng được chia làm ba
01
Công dân Việt Nam là người dân tộc thiểu số có nơi thường trú trong thời gian học THPT hoặc trung cấp trên 18 tháng tại Khu vực 1.
02
Công nhân trực tiếp sản xuất đã làm việc liên tục 5 năm trở lên, trong đó có ít nhất 2 năm là chiến sĩ thi đua được cấp tỉnh trở lên công nhận và cấp bằng khen.
03
- Thương binh, bệnh
theo vị trí việc làm, chức danh và chức vụ lãnh đạo, phù hợp với nguồn lực của Nhà nước và nguồn thu sự nghiệp dịch vụ công, bảo đảm tương quan hợp lý với tiền lương trên thị trường lao động; thực hiện chế độ đãi ngộ, khen thưởng xứng đáng theo năng suất lao động, tạo động lực nâng cao chất lượng, hiệu quả công việc, đạo đức công vụ, đạo đức nghề
bộ, công chức thuộc Vụ theo quy định của pháp luật và phân cấp của Tổng Thanh tra Chính phủ; duy trì kỷ luật công tác, quản lý, đánh giá và thực hiện công tác thi đua khen thưởng, chế độ, chính sách đối với cán bộ, công chức của Vụ; xây dựng và thực hiện quy hoạch cán bộ, kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức trong Vụ.
- Chịu trách nhiệm về
nghiệp. Kinh tế tập thể, hợp tác xã.
+ Phòng chống tội phạm.
+ Phòng, chống buôn lậu và gian lận thương mại.
+ Phòng chống tham nhũng; thanh tra, giải quyết khiếu nại, tố cáo.
+ Dân tộc, tôn giáo; những vấn đề thường xuyên về thi đua - khen thưởng, cải cách hành chính, chuyển đổi số.
+ Đặc xá.
+ Cải cách tư pháp. Phối hợp công tác giữa Chính phủ
dựng
Nhóm 15: Hồ sơ, tài liệu về kiểm toán, kiểm soát nội bộ
Nhóm 16: Hồ sơ, tài liệu về công tác pháp chế
Nhóm 17: Hồ sơ, tài liệu về hợp tác quốc tế
Nhóm 18: Hồ sơ, tài liệu về công tác thi đua, khen thưởng
Nhóm 19: Hồ sơ, tài liệu về công tác truyền thông, báo chí
Nhóm 20: Hồ sơ, tài liệu về công tác hành chính, văn thư, lưu trữ
Nhóm 21: Hồ
công tác thi đua - khen thưởng;
- Phần mềm số hoá một số tài liệu trong hồ sơ án (Phần mềm Số hóa hồ sơ);
- Phần mềm thư điện tử;
- Phần mềm hội nghị truyền hình trực tuyến Tòa án nhân dân;
- Phần mềm quản lý công sản;
- Phần mềm kế toán.
(3) Phần mềm cung cấp dịch vụ tư pháp công trực tuyến của Tòa án, gồm:
- Dịch vụ gửi, nhận đơn khởi kiện
giáo Việt Nam) như sau:
MẪU 1
CHỦ ĐỀ: CẦU KIỀU
"Muốn sang thì bắc cầu Kiều,
Muốn con hay chữ phải yêu lấy thầy."
Mỗi độ thu về, lòng chúng em lại rộn ràng chào đón Ngày Nhà giáo Việt Nam. Hòa chung với không khí tươi vui ấy, chi đội... tự hào giới thiệu số báo đặc biệt này để bày tỏ tấm lòng biết ơn sâu sắc đến thầy cô – những người như cha
, công chức, viên chức và lực lượng vũ trang theo vị trí việc làm, chức danh và chức vụ lãnh đạo, phù hợp với nguồn lực của Nhà nước và nguồn thu sự nghiệp dịch vụ công, bảo đảm tương quan hợp lý với tiền lương trên thị trường lao động; thực hiện chế độ đãi ngộ, khen thưởng xứng đáng theo năng suất lao động, tạo động lực nâng cao chất lượng, hiệu quả
Cho tôi hỏi Học viện Hành chính Quốc gia là đơn vị thực hiện đào tạo nguồn nhân lực trong lĩnh vực nào vậy ạ? Cơ cấu tổ chức của Học viện Hành chính Quốc gia như thế nào? - Câu hỏi của anh Minh Quyền đến từ Bến Tre
lương mới với mức lương tăng hơn so với hiện hành thì hàng năm công chức, viên chức vẫn được tăng lương thêm 7%.
Như vậy, theo các nội dung nêu trên thì việc tăng lương cán bộ công chức bình quân 7%/năm sẽ bắt đầu thực hiện từ năm 2025.
Khi nào tăng lương 7%/năm cho cán bộ công chức viên chức? Mức tăng lương khi cải cách tiền lương 2024 ra sao
và khác biệt về văn hoá, tôn giáo, giới tính, bản dạng giới, xu hướng tính dục hay các khó khăn, khuyết tật về thể chất và học tập.
* Gợi ý các nội dung thực hiện tiêu chí:
- Đảm bảo thực hiện đầy đủ, hiệu quả Quy chế dân chủ ở cơ sở.
- Không kì thị, phân biệt, tôn trọng sự khác biệt của cá nhân trong nhà trường.
- Đảm bảo sự hoà nhập, bình đẳng