và hơi độc v.v... ảnh hưởng đến sức khoẻ của cán bộ, học sinh và đến các thiết bị thí nghiệm, nghiên cứu.
- Có đường giao thông thuận tiện, bảo đảm cho việc đi lại của cán bộ, học sinh, cho việc vận chuyển vật tư, thiết bị kĩ thuật và sinh hoạt của trường.
- Thuận tiện cho việc cung cấp điện, nước, hơi, thông tin liên lạc v.v... từ mạng lưới cung
, quy định và yêu cầu của ngành, địa phương về giáo dục trung học phổ thông và triển khai thực hiện vào nhiệm vụ được giao;
- Biết xây dựng kế hoạch dạy học, xây dựng một số bài học theo chủ đề liên môn đối với những kiến thức giao thoa giữa các môn học; tiếp cận các phương pháp dạy học hiện đại, kĩ thuật dạy học, các mô hình dạy học mới tích hợp
Tôi mới tốt nghiệp trường cao đẳng sư phạm xong. Tôi mong muốn được trở thành giáo viên dạy nhạc cho các bé tiểu học. Tuy nhiên, khi tôi chỉ mới có bằng cao đẳng sư phạm thôi không biết là tôi có đủ điều kiện để đi dạy hay không? Tôi xin phép được hỏi muốn trở thành giáo viên tiểu học cần đáp ứng điều kiện gì? Chỉ có bằng cao đẳng sư phạm thì có
Cho tôi hỏi việc xếp loại học lực cho sinh trung học phổ thông phải dựa trên điểm số các môn vậy công thức tính điểm trung bình các môn như thế nào và tiêu chí phân loại xếp hạng học sinh ra sao? Việc học sinh có được lên lớp không thì ngoài điểm số cần căn cứ vào yếu tố nào nữa?
Chị ơi cho em hỏi: Em vừa có điểm thi tốt nghiệp THPT năm nay, em khá ngạc nhiên vì điểm thi thấp hơn so với kết quả em tự dò trước đó, bây giờ em muốn làm đơn phúc khảo thì làm như thế nào ạ? Đây là câu hỏi của bạn Thanh Hoa đến từ Hà Nội.
và chính xác, góp phần thúc đẩy xã hội phát triển.
+ Môn Toán ở trường phổ thông góp phần hình thành và phát triển các phẩm chất chủ yếu, năng lực chung và năng lực toán học cho học sinh; phát triển kiến thức, kĩ năng then chốt và tạo cơ hội để học sinh được trải nghiệm, vận dụng toán học vào thực tiễn; tạo lập sự kết nối giữa các ý tưởng toán học
Tôi là Mai, giáo viên của một trường tiểu học công lập ở Nha Trang. Thông thường tôi dạy đến 4h30 chiều là sẽ được về tuy nhiên gần đến kì thi học kì, nhà trường yêu cầu các giáo viên phải ở lại dạy thêm cho các em 2 tiếng nữa là 6h30 mới được về. Tôi có thắc mắc là nếu tôi dạy thêm giờ thì tôi được trả thêm lương không? Xin hãy giải đáp thắc mắc
Cho tôi hỏi: Để đổi mới phương pháp dạy học trong trường trung học qua mạng thì nội dung sinh hoạt chuyên môn cần đáp ứng yêu cầu gì? Câu hỏi của anh Tuấn đến từ Phú Thọ.
Nhà cao tầng phải có ít nhất bao nhiêu lối thoát nạn? Cho tôi hỏi đối với nhà có 15 tầng thì phải thiết kế có ít nhất bao nhiêu lối thoát nạn vậy ạ? Có được phép dùng thang chữa cháy để làm lối thoát nạn hay không?
, đánh giá thường xuyên, điểm kiểm tra, đánh giá giữa kì và điểm kiểm tra, đánh giá cuối kì.
Trong đó:
- TĐĐGtx: Tổng điểm đánh giá thường xuyên (điểm kiểm tra miệng, kiểm tra 15’)
- ĐĐGgk: Điểm kiểm tra giữa kỳ
- ĐĐGck: Điểm kiểm tra cuối kỳ
- ĐĐGtx: Số lượng đầu điểm các bài kiểm tra thường xuyên.
(2) Cách tính điểm trung bình môn cả năm
Gia đình tôi muốn nuôi tôm hùm, cá bớp... bằng hệ thống lồng bè ven biển. Cho hỏi hệ thống lồng bè phải đáp ứng yêu cầu kĩ thuật như thế nào? Cần làm những thủ tục gì?
.
(6) QUY ĐỊNH TỔ CHỨC VÒNG THI ĐÌNH
- Xếp giải Kì thi Đình: BTC tính tổng điểm cả 02 bài thi, bao gồm bài thi online và bài tự luận để xếp giải. Mỗi khối sẽ xếp theo tổng điểm từ cao xuống thấp vào các giải thưởng như sau: Trạng Nguyên, Bảng Nhãn, Thám Hoa, Hoàng Giáp, Tiến Sỹ, Giải Nhất, Giải Nhì, Giải Ba, Giải Khuyến Khích.
Thông tin
Anh có thắc mắc liên quan đến vấn đề xuất hóa đơn cần được giải đáp. Cụ thể bên anh là nhà thầu, đã thi công xong, đã xuất hóa đơn, nhưng bên A chưa thanh toán mà bên anh đã gửi biên bản nghiệm thu thanh lý hợp đồng có kí tá xác nhận thì về mặt pháp lý có rủi ro như thế nào vậy? Câu hỏi của anh Thanh Sang ở Bình Dương.
về môn lịch sử và địa lý của Bộ GD&ĐT như sau:
- Phân công giáo viên: Phân công giáo viên bảo đảm sự phù hợp giữa chuyên môn được đào tạo của giáo viên với nội dung dạy học được phân công (theo phân môn Lịch sử, phân môn Địa lí và các chủ đề liên môn). Việc phân công giáo viên đã được đào tạo, bồi dưỡng chuyên môn đảm nhận việc dạy học toàn bộ
Môn Giáo dục công dân hiện nay theo Thông tư 22 mới thì có còn được đánh giá bằng điểm số kết hợp với đánh giá bằng nhận xét nữa hay không? - Câu hỏi của chị Dương (Quận Tân Bình, Thành phố Hồ Chí Minh).
trung học cơ sở và học sinh trung học phổ thông (lớp 11) như sau:
(1) Đánh giá định kì (không thực hiện đối với cụm chuyên đề học tập), gồm đánh giá giữa kì và đánh giá cuối kì, được thực hiện thông qua: bài kiểm tra (trên giấy hoặc trên máy tính), bài thực hành, dự án học tập.
- Thời gian làm bài kiểm tra (trên giấy hoặc trên máy tính) đối với môn
các tổ chức đoàn thể, phối hợp giữa nhà trường, cha mẹ học sinh và các cơ quan, tổ chức có liên quan tại địa phương trong việc tổ chức thực hiện kế hoạch giáo dục của nhà trường.
Xây dựng kế hoạch chương trình giáo dục năm 2022: Sẽ đánh giá định kì các môn học theo 04 mức độ nhận biết, thông hiểu, vận dụng và vận dụng cao?
Hướng dẫn xây dựng kế
26/2020/TT-BGDĐT có nêu rõ cách tính điểm trung bình cả năm 2024 như sau:
Trong đó điểm trung bình môn học kỳ được tính như sau:
* Giải thích
- TĐĐGtx: Tổng điểm đánh giá thường xuyên.
- ĐTBmhk: Điểm trung bình môn học kì
- ĐĐGgk: Điểm đánh giá giữa kì
- ĐĐGck: Điểm đánh giá cuối kì
- ĐĐGtx: số điểm đánh giá thường xuyên (điểm kiểm tra
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Thư viện trường đại học thiết kế như thế nào để đảm bảo đủ số lượng người và số lượng sách theo Tiêu chuẩn?
14:50 | 29/07/2022
