chức, cá nhân khác.
- Thực hiện tấn công mạng, khủng bố mạng, gián điệp mạng, tội phạm mạng; gây sự cố, tấn công, xâm nhập, chiếm quyền điều khiển, làm sai lệch, gián đoạn, ngưng trệ, tê liệt hoặc phá hoại hệ thống thông tin quan trọng về an ninh quốc gia.
- Sản xuất, đưa vào sử dụng công cụ, phương tiện, phần mềm hoặc có hành vi cản trở, gây rối
Đáp án cuộc thi tìm hiểu kiến thức pháp luật Báo Quân đội nhân dân kỳ thứ 7? Đáp án trắc nghiệm mới nhất? Người tham gia nghĩa vụ quân sự có những quyền và nghĩa vụ gì theo quy định hiện hành? Báo Quân đội nhân dân thực hiện tuyên truyền những vấn đề pháp luật nào?
thiệt hại sau bão Yagi? (Hình từ Internet)
Đoàn viên được hưởng những quyền lợi gì khi tham gia Công đoàn?
Căn cứ theo quy định tại Điều 18 Luật Công đoàn 2012 quy định như sau:
Quyền của đoàn viên công đoàn
1. Yêu cầu Công đoàn đại diện, bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp, chính đáng khi bị xâm phạm.
2. Được thông tin, thảo luận, đề xuất và biểu
trong việc giải quyết kiến nghị, khiếu nại, tố cáo; tiết lộ thông tin về người tố cáo, người cung cấp thông tin về hành vi vi phạm có liên quan đến việc thực hiện dân chủ ở cơ sở.
- Thứ ba, lợi dụng việc thực hiện dân chủ ở cơ sở để thực hiện hành vi xâm phạm an ninh quốc gia, trật tự, an toàn xã hội, xâm phạm lợi ích của Nhà nước, quyền, lợi ích hợp
Pháp luật có nghiêm cấm hành vi tung tin đồn thất thiệt về người khác lên mạng xã hội không?
Theo quy định tại Điều 34 Bộ luật Dân sự 2015, danh dự, nhân phẩm, uy tín của cá nhân là bất khả xâm phạm và được pháp luật bảo vệ, cụ thể:
"Điều 34. Quyền được bảo vệ danh dự, nhân phẩm, uy tín
1. Danh dự, nhân phẩm, uy tín của cá nhân là bất khả xâm
quyết định thành lập có từ 03 đến 05 người. Trong đó có ít nhất 02 thành viên làm công tác về an toàn thực phẩm (có thể mời chuyên gia phù hợp lĩnh vực sản xuất thực phẩm của cơ sở tham gia đoàn thẩm định cơ sở).
Bước 4: Cơ quan tiếp nhận hồ sơ cấp Giấy chứng nhận.
- Trường hợp kết quả thẩm định đạt yêu cầu, trong thời gian 05 ngày làm việc kể từ
Công ty A tạo lập ứng dụng (Website/app) nhằm kết nối giữa người mua (là thành viên tạo tài khoản trên ứng dụng web/app của Công ty A) và Bên B. Bên B là đối tác (thể nhân hoặc phát nhân) của công ty A nhằm mục đích hỗ trợ công việc cho đối tác (Bên B) thì ứng dụng của Công ty A được gọi là nền tảng công nghệ hay là sàn thương mại điện tử. Điều
cách chức do thực hiện hành vi sau:
- Xâm phạm danh dự, nhân phẩm, quyền và lợi ích hợp pháp của người được trợ giúp pháp lý; phân biệt đối xử người được trợ giúp pháp lý;
- Nhận, đòi hỏi bất kỳ một khoản tiền, lợi ích vật chất hoặc lợi ích khác từ người được trợ giúp pháp lý; sách nhiễu người được trợ giúp pháp lý;
- Lợi dụng hoạt động trợ giúp
gia, dân tộc, giá trị văn hóa Việt Nam; xúc phạm Quốc kỳ, Đảng kỳ, Quốc huy, Quốc ca;
c) Tuyên truyền kích động chiến tranh xâm lược, gây hận thù, kì thị giữa các dân tộc và nhân dân các nước; truyền bá tư tưởng phản động, tệ nạn xã hội; phá hoại văn hóa, đạo đức xã hội;
d) Xuyên tạc lịch sử dân tộc, phủ nhận thành tựu cách mạng; xúc phạm dân tộc
Tôi muốn biết là Giáo viên chủ nhiệm trường giáo dưỡng có được tự ý tiếp xúc, gặp gỡ thân nhân của học sinh hay không? Giáo viên chủ nhiệm trường giáo dưỡng có những quyền hạn gì? Giáo viên chủ nhiệm trường giáo dưỡng phải tham dự bồi dưỡng kiến thức về pháp luật, tâm lý và nghiệp vụ Giáo viên chủ nhiệm mấy năm một lần? - Câu hỏi của anh Dương (TP
Quyền được bảo vệ danh dự, nhân phẩm, uy tín của công dân được quy định như thế nào?
Căn cứ theo khoản 1 Điều 34 Bộ luật Dân sự 2015, công dân có quyền được bảo vệ danh dự, nhân phẩm, uy tín, cụ thể:
Danh dự, nhân phẩm, uy tín của cá nhân là bất khả xâm phạm và được pháp luật bảo vệ.
Theo đó, tùy vào nội dung của lời nói xấu là gì, mức độ ảnh
phạm pháp luật, xúc phạm danh dự, nhân phẩm người khác.
- Cản trở trẻ em thực hiện quyền và bổn phận của mình.
- Không cung cấp hoặc che giấu, ngăn cản việc cung cấp thông tin về trẻ em bị xâm hại hoặc trẻ em có nguy cơ bị bóc lột, bị bạo lực cho gia đình, cơ sở giáo dục, cơ quan, cá nhân có thẩm quyền.
- Kỳ thị, phân biệt đối xử với trẻ em vì đặc
Cho hỏi học sinh đánh nhau ngoài giờ hành chính, đi chơi bên ngoài mâu thuẫn đánh nhau, gia đình thưa công an xã, công an đem vô trường xử lý rồi giáo viên chủ nhiệm phải mời phụ huynh hai bên đến, giáo viên phải ngồi đó chứng kiến, vậy theo luật pháp giáo viên có trách nhiệm đó không, xin cảm ơn nhiều. Và các em học sinh này đang học cấp 2. Đây
Đáp án Cuộc thi trực tuyến Tìm hiểu pháp luật tỉnh Long An 2024? Cơ cấu giải thưởng cuộc thi như thế nào? Cơ cấu giải thưởng Cuộc thi trực tuyến Tìm hiểu pháp luật tỉnh Long An như thế nào? Các nguyên tắc cơ bản của pháp luật dân sự là gì?
, triển khai thực hiện và kiểm tra, đánh giá kết quả thực hiện Thông tư này trong phạm vi toàn quốc.
2. Tập huấn nghiệp vụ, kỹ năng trợ giúp pháp lý trong các vụ việc liên quan đến bình đẳng giới, phòng, chống bạo lực gia đình, phòng, chống hành vi mua bán người, xâm hại tình dục cho đội ngũ cán bộ lãnh đạo, quản lý của tổ chức thực hiện trợ giúp pháp
buộc trẻ em tảo hôn.
5. Sử dụng, rủ rê, xúi giục, kích động, lợi dụng, lôi kéo, dụ dỗ, ép buộc trẻ em thực hiện hành vi vi phạm pháp luật, xúc phạm danh dự, nhân phẩm người khác.
6. Cản trở trẻ em thực hiện quyền và bổn phận của mình.
7. Không cung cấp hoặc che giấu, ngăn cản việc cung cấp thông tin về trẻ em bị xâm hại hoặc trẻ em có nguy cơ bị
Nam: Phiếu lý lịch tư pháp hoặc văn bản có giá trị tương đương (có đầy đủ thông tin về tình trạng án tích; thông tin về việc cấm đảm nhiệm chức vụ, thành lập, quản lý doanh nghiệp, hợp tác xã) phải được cơ quan có thẩm quyền của Việt Nam hoặc cơ quan có thẩm quyền của nước ngoài cấp theo quy định. Trường hợp phiếu lý lịch tư pháp hoặc văn bản có giá
thức đối xử, trừng phạt tàn bạo, vô nhân đạo, hạ nhục con người hoặc bất kỳ hình thức nào khác xâm phạm quyền và lợi ích hợp pháp của người bị tạm giữ, người bị tạm giam.
Căn cứ quy định trên thì Thủ trưởng cơ sở giam giữ là người có trách nhiệm định kỳ tiếp công dân mỗi tháng 01 lần, nghe ý kiến phản ánh của công dân; giải quyết kịp thời các khiếu
", "tự chuyển hoá".
Tự đánh giá về cấp độ thực hiện:
□ Xuất sắc
□ Tốt
□ Trung bình
□ Kém
2. Việc thực hiện nhiệm vụ, quyền hạn và kết quả thực hiện các chỉ tiêu, nhiệm vụ được giao trong năm.
Tự đánh giá về cấp độ thực hiện:
□ Xuất sắc
□ Tốt
□ Trung bình
□ Kém
3. Kết quả công tác lãnh đạo, chỉ đạo, quản lý, điều