Tôi có thắc mắc liên quan đến quyền biểu quyết của Kiểm soát viên trong công ty cổ phần. Cho tôi hỏi Kiểm soát viên trong công ty cổ phần có quyền tham dự và quyền biểu quyết tại cuộc họp Hội đồng quản trị không? Câu hỏi của anh Thành Hòa ở Bình Thuận.
Cách xây dựng thang bảng lương trong công ty hợp danh như thế nào cho đúng quy định của pháp luật? Tải mẫu Thang bảng lương Excel trong công ty hợp danh tại đâu? Anh cảm ơn. - câu hỏi của K. (Hậu Giang)
.
+ Hướng dẫn trẻ thông qua những trải nghiệm học tập thú vị.
+ Việc chơi đồ chơi giúp trẻ học cách giải quyết vấn đề, chẳng hạn như cách dựng đứng đồ chơi khi chúng bị đổ.
+ Cho trẻ cơ hội để khẳng định mình. Khuyến khích tự thể hiện như chơi nhạc, khiêu vũ và vẽ tranh.
+ Giúp trẻ thể hiện những cảm xúc như vui, giận, buồn, sợ hãi và thất vọng.
+ Thúc
quan, chính xác.
(5). Khóa bồi dưỡng:
- Nội dung khoá bồi dưỡng đáp ứng nhu cầu của học viên.
- Khoá học mang lại sự thiết thực, hữu ích cho học viên.
- Học viên chủ động, tích cực tham gia các hoạt động học tập của khóa bồi dưỡng.
- Công tác giảng dạy của giảng viên được chuẩn bị tốt.
- Khóa bồi dưỡng được tổ chức bài bản, khoa học.
- Các điều
Bảo hiểm xã hội được thực hiện theo những nguyên tắc nào? Khoản trích lương của người lao động 10,5% tham gia các khoản bảo hiểm xã hội bắt buộc thì trừ ra trong khoản thu nhập khi tính thuế thu nhập cá nhân phải không em? Đây là câu hỏi của chị A.G đến từ Trà Vinh.
gia kịp thời, hiệu quả công tác ƯPSCTT và TKCN tại cơ sở.
+ Xây dựng và hoàn thiện cơ chế phối hợp ƯPSCTT và TKCN với các nước có chung đường biên giới, các nước có vùng biển liền kề; rà soát, điều chỉnh, xây dựng, ban hành chính sách bảo đảm cho hoạt động ứng phó sự cố, thiên tai và tìm kiếm cứu nạn; chính sách khuyến khích các tổ chức, doanh
Tôi muốn giáo viên trung học phổ thông được đánh giá đạt và được cấp chứng chỉ bồi dưỡng theo tiêu chuẩn CDNN khi đạt yêu cầu nào theo chương trình mới?- câu hỏi của chị Y (Huế).
đảm bảo đúng tiến độ yêu cầu.
+ Đảm bảo an toàn tiêm chủng, tỷ lệ bao phủ cao và tiếp cận công bằng.
- Thời gian: Từ tháng 7/2022
- Đối tượng triển khai: toàn bộ trẻ em trong độ tuổi từ 12 đến 17 tuổi (bao gồm cả trẻ đi học hoặc không đi học) đã tiêm đủ 2 liều cơ bản vắc xin phòng COVID-19 có chi định sử dụng vắc xin theo khuyến cáo của nhà sản
.
9. Mở rộng hợp tác, giao lưu với các tổ chức nước ngoài và quốc tế về thư viện, khuyến khích và tạo điều kiện cho hội viên gặp gỡ, trao đổi và hợp tác với các tổ chức thư viện của các nước theo quy định của pháp luật. Vận động, tạo điều kiện để cộng đồng người Việt Nam ở nước ngoài đóng góp trí tuệ và sức lực xây dựng sự nghiệp thư viện, góp phần
khai các ứng dụng hồ sơ điện tử, ưu tiên triển khai sổ điểm điện tử, học bạ điện tử; triển khai ứng dụng kết nối, tương tác, trao đổi thông tin giữa phụ huynh với cơ sở giáo dục trên nền tảng số, khuyến khích áp dụng các giải pháp miễn phí như tin nhắn OTT, email, ứng dụng trên thiết bị di động và website của cơ sở giáo dục.
- Xây dựng hoàn thiện cơ
động gây rối, phá hoại kỳ thi; hành hung những người tham gia công tác tổ chức thi hoặc thí sinh khác;
(5) Sử dụng Giấy chứng nhận kết quả thi không hợp pháp.
04 lỗi vi phạm khiến thí sinh thi tốt nghiệp THPT bị hủy bỏ kết quả thi? Kỳ thi nghiệp THPT năm nay sẽ cộng điểm ưu tiên như thế nào? (Hình từ Internet)
Thí sinh thi tốt nghiệp THPT có thể
, bảo tồn đa dạng sinh học rừng; được hưởng lợi từ công trình hạ tầng phục vụ bảo vệ và phát triển rừng do Nhà nước đầu tư.
6. Được Nhà nước bồi thường giá trị rừng, tài sản do chủ rừng đầu tư, xây dựng hợp pháp tại thời điểm quyết định thu hồi rừng.
7. Được Nhà nước hỗ trợ kinh phí đối với chủ rừng phát triển rừng sản xuất khi bị thiệt hại do thiên
Hội Nhà văn Việt Nam là tổ chức gì? Hội nhà văn Việt Nam có phải là tổ chức hoạt động không vì lợi nhuận không? Hội nhà văn Việt Nam là tổ chức kiến nghị với Nhà nước trong việc xét tặng các giải thưởng về văn học cho các nhà văn có đúng không? - Câu hỏi của anh Văn Tuấn đến từ Hà Tĩnh
phổ biến các sáng kiến, kinh nghiệm, cách làm hay, sáng tạo, hiệu quả để cá nhân, tổ chức, hộ gia đình khác học tập và làm theo.
(3) Tổng kết phong trào thi đua phải đánh giá đúng kết quả, hiệu quả, tác dụng; tồn tại, hạn chế và nguyên nhân; đồng thời rút ra những bài học kinh nghiệm trong việc tổ chức phong trào thi đua.
Việc bình xét, công nhận
giáo dục kiến thức về quyền tác giả, quyền liên quan trong nhà trường và các cơ sở giáo dục khác phù hợp với từng cấp học, trình độ đào tạo.
(5) Huy động các nguồn lực của xã hội đầu tư, hỗ trợ tài chính cho các hoạt động khuyến khích sáng tạo, khai thác, chuyển giao, thúc đẩy phát triển các ngành công nghiệp văn hóa, nâng cao năng lực hệ thống bảo
luật đối với những thí sinh vi phạm một trong các lỗi sau đây:
- Giả mạo hồ sơ để hưởng chế độ ưu tiên, khuyến khích;
- Sử dụng văn bằng, chứng chỉ không hợp pháp;
- Để người khác dự thi thay, làm bài thay dưới mọi hình thức;
- Có hành động gây rối, phá hoại kỳ thi; hành hung những người tham gia công tác tổ chức thi hoặc thí sinh khác;
- Sử dụng