phổ thông do Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành.
Yêu cầu cần đạt về năng lực đặc thù
Môn Giáo dục quốc phòng và an ninh góp phần hình thành, phát triển ở học sinh các năng lực chung được quy định trong Chương trình tổng thể thông qua các năng lực đặc thù của môn học là: năng lực nhận thức các vấn đề quốc phòng, an ninh và năng lực vận dụng
bồi thường của Nhà nước; tham gia đào tạo, bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho đội ngũ công chức thực hiện công tác bồi thường nhà nước theo quy định của pháp luật và phân cấp của Bộ.
20. Thực hiện công tác thi đua, khen thưởng và quản lý đội ngũ công chức, viên chức, người lao động của Cục theo quy định của pháp luật và phân cấp của Bộ.
21. Thực
quy định tại Điều 15 Nghị định 59/2020/NĐ-CP như sau:
- Xây dựng, quản lý, khai thác và sử dụng cơ sở dữ liệu về thi hành án hình sự thuộc Quân đội nhân dân.
- Bảo đảm cơ sở vật chất, đào tạo bồi dưỡng cán bộ cho việc xây dựng, quản lý, sử dụng cơ sở dữ liệu về thi hành án hình sự thuộc Quân đội nhân dân.
- Chỉ đạo cơ quan quản lý thi hành án hình
Nhiệm vụ chung của các nhà khoa học đầu ngành là gì?
Căn cứ tại khoản 1 Điều 17 Nghị định 40/2014/NĐ-CP quy định về nhiệm vụ của nhà khoa học đầu ngành như sau:
- Phát triển hướng nghiên cứu mới của ngành;
- Phát triển ngành khoa học đạt trình độ quốc tế;
- Đào tạo nhân lực khoa học và công nghệ kế cận của ngành;
- Đại diện cho ngành phối
truyền tôn chỉ, mục đích hoạt động của Liên đoàn.
2. Đại diện cho hội viên trong mối quan hệ đối nội, đối ngoại có liên quan đến chức năng, nhiệm vụ của Liên đoàn theo quy định của pháp luật.
3. Tổ chức, phối hợp hoạt động giữa các hội viên vì lợi ích chung của Liên đoàn; hòa giải tranh chấp trong nội bộ Liên đoàn.
4. Tham gia tổ chức đào tạo, bồi
Cho hỏi việc phổ biến kiến thức quốc phòng và an ninh cho toàn dân trên phương tiện thông tin đại chúng thì thực hiện theo nguyên tắc nào? Bên cạnh đó thì nội dung phổ biến kiến thức quốc phòng và an ninh cho toàn dân như thế nào? Câu hỏi của bạn Tuấn đến từ Đồng Nai. Căn cứ pháp lý cụ thể nếu có giúp mình, xin cảm ơn.
Chỉ số SIPAS là gì? Chỉ số SIPAS là chỉ sổ phản ánh về nội dung gì? Chỉ số SIPAS có đóng góp gì trong việc quản lý, điều hành nhà nước? Tiêu chí đo lường sự hài lòng của người dân, tổ chức về sự phục vụ hành chính theo chỉ số SIPAS? Công thức tính chỉ số hài lòng về sự phục vụ hành chính SIPAS?
vụ khai thác bay tại sân bay, bãi cất hạ cánh trực thăng quân sự, công an;
- Công trình thông tin quân sự, an ninh; công trình công nghiệp, khoa học và công nghệ, văn hóa, thể thao phục vụ trực tiếp cho quốc phòng, an ninh;
- Kho tàng của lực lượng vũ trang nhân dân;
- Trường bắn, thao trường, bãi thử vũ khí, bãi hủy vũ khí;
- Cơ sở đào tạo
người già qua đường, hay các bạn học sinh cùng nhau hỗ trợ nhau trong học tập. Ở nơi làm việc, nhiều nhân viên không ngần ngại chia sẻ kinh nghiệm và kiến thức với đồng nghiệp để mọi người cùng tiến bộ.
Những hành động này không chỉ thể hiện lòng nhân ái mà còn góp phần xây dựng một cộng đồng đoàn kết và thân thiện. Từ đó, có thể thấy rằng lòng tốt
trung học cơ sở được thực hiện theo quy định về quản lí văn bằng, chứng chỉ của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Như vậy, theo quy chế mới thì hiện nay không xếp loại học sinh khi xét tốt nghiệp THCS nữa mà chỉ cấp bằng tốt nghiệp trung học cơ sở cho học sinh được công nhận tốt nghiệp khi đáp ứng các điều kiện để được công nhận tốt nghiệp.
Nội dung này có
chuẩn 5: Hoạt động và kết quả nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ
1. Tiêu chí 5.1: Thực hiện Chương trình giáo dục mầm non
a) Tổ chức thực hiện Chương trình giáo dục mầm non theo kế hoạch
b) Nhà trường phát triển Chương trình giáo dục mầm non do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành phù hợp quy định về chuyên môn của cơ quan quản lý giáo dục, với điều kiện
theo quy định tại khoản 2 Điều 17 của Luật này;
4. Trường hợp quy định tại khoản 4 Điều 17 của Luật này mà quân đội không thể bố trí sử dụng;
5. Do thay đổi tổ chức biên chế mà quân đội không còn nhu cầu bố trí sử dụng;
6. Phẩm chất chính trị, đạo đức không đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ hoặc không hoàn thành chức trách, nhiệm vụ 02 năm liên tiếp theo
móc, thiết bị, phụ tùng thay thế, phương tiện giao thông đường sắt, nguyên liệu, vật tư dùng để chế tạo máy móc, thiết bị hoặc để chế tạo linh kiện, chi tiết, bộ phận rời, phụ tùng của máy móc, thiết bị cần thiết cho hoạt động đường sắt và vật tư cần thiết cho xây dựng kết cấu hạ tầng đường sắt mà trong nước chưa sản xuất được.
....
Theo quy định
Cho tôi hỏi Cục Hàng hải Việt Nam là tổ chức trực thuộc Bộ nào? Cục Hàng hải Việt Nam dự toán kinh phí bảo trì kết cấu hạ tầng hàng hải hàng năm trình cơ quan nào phê duyệt? Cục Hàng hải Việt Nam có thẩm quyền quy định số lượng tối thiểu hoa tiêu các hạng không? Mong được giải đáp. Đây là câu hỏi của Nhật Quang đến từ Nha Trang.
thải.
3. Các chất thải từ thủy sản hoặc các chất thải phát sinh từ hoạt động chế biến thủy sản.
4. Tàu thuyền, giàn nổi hoặc các công trình nhân tạo ở biển.
5. Các chất địa chất trơ và chất vô cơ.
6. Các chất hữu cơ có nguồn gốc tự nhiên.
7. Các vật thể lớn được tạo thành chủ yếu từ sắt, thép, bê-tông và các chất tương tự không độc hại mà trong
nhằm bảo tồn, tôn tạo và phát huy giá trị di tích lịch sử - văn hóa, di sản văn hóa, tín ngưỡng, tôn giáo; xây dựng nhà ở xã hội; hoạt động đầu tư xây dựng theo quy hoạch ở miền núi, hải đảo, vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn và vùng chịu ảnh hưởng tiêu cực của biến đổi khí hậu.
- Các chủ thể tham gia hoạt động đầu tư xây dựng
trò người cao tuổi.
- Bảo trợ xã hội đối với người cao tuổi theo quy định của Luật này và các quy định khác của pháp luật có liên quan.
- Lồng ghép chính sách đối với người cao tuổi trong chính sách phát triển kinh tế - xã hội.
- Phát triển ngành lão khoa đáp ứng nhu cầu khám bệnh, chữa bệnh cho người cao tuổi; đào tạo nhân viên chăm sóc người cao
bệnh cho người cao tuổi; đào tạo nhân viên chăm sóc người cao tuổi.
- Khuyến khích, tạo điều kiện cho người cao tuổi rèn luyện sức khoẻ; tham gia học tập, hoạt động văn hoá, tinh thần; sống trong môi trường an toàn và được tôn trọng về nhân phẩm; phát huy vai trò người cao tuổi trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.
- Khuyến khích, hỗ trợ cơ
Khánh: 2 tháng 9.
Những trường hợp khác cần treo quốc kỳ thì sẽ có thông báo của Chính Phủ, Uỷ ban hành chính khu, tỉnh hoặc thành phố.
3) Quốc kỳ được treo hoặc mang đi ở những nơi có tổ chức mít tinh, biểu tình, động viên quần chúng đông đảo làm các công việc tập thể, như: phát động quần chúng cải cách ruộng đất, phát động thi đua sản xuất, đắp đê
đồng bào dân tộc thiểu số, miền núi, biên giới, hải đảo, địa bàn có điều kiện kinh tế - xã hội khó khăn, địa bàn có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn; tạo điều kiện tiếp cận nước sinh hoạt cho người nghèo, phụ nữ, trẻ em, người khuyết tật và các đối tượng dễ bị tổn thương khác.
(3) Ưu tiên đầu tư xây dựng mạng quan trắc, giám sát tài
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Môn học Giáo dục Quốc phòng và an ninh là một môn học chính khóa đối với những đối tượng nào?
11:11 | 19/12/2023
