tổ chức biên soạn và thẩm định đáp ứng nhu cầu và phù hợp với đặc điểm của địa phương, theo yêu cầu của chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học về mục tiêu, nội dung giáo dục và được Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo phê duyệt.
non Ban hành kèm theo Thông tư 26/2018/TT-BGDĐT quy định như sau:
Giáo viên mầm non cốt cán
...
3. Nhiệm vụ của giáo viên mầm non cốt cán
a) Hỗ trợ, tư vấn cho đồng nghiệp trong cơ sở giáo dục mầm non hoặc các cơ sở giáo dục mầm non trên địa bàn các vấn đề liên quan đến đảm bảo và nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ em mầm non; biên soạn
làm công tác quản lý, Điều hành doanh nghiệp thuộc ngành, nghề kinh doanh chính của VIETNAM AIRLINES.
3. Có sức khỏe, phẩm chất đạo đức tốt, trung thực, liêm khiết, hiểu biết pháp luật và có ý thức chấp hành pháp luật.
4. Không là cán bộ, công chức trong bộ máy quản lý nhà nước hoặc tổ chức chính trị, tổ chức chính trị - xã hội hoặc các chức vụ
nghề nghiệp;
- Tham gia biên soạn giáo trình, tài liệu giảng dạy; góp ý kiến xây dựng chương trình, nội dung mô-đun, môn học được phân công giảng dạy; thiết kế, xây dựng phòng học chuyên môn; thiết kế, cải tiến, tự làm đồ dùng, trang thiết bị giáo dục nghề nghiệp;
- Học tập, bồi dưỡng chuẩn hóa, bồi dưỡng nâng cao; thực tập tại doanh nghiệp hoặc cơ
năng bảo vệ.
Tiêu chuẩn quốc gia TCVN 6689 : 2021 thay thế TCVN 6689 : 2000 (ISO 13688 : 1998);
Tiêu chuẩn quốc gia TCVN 6689 : 2021 hoàn toàn tương đương với ISO 13688 : 2013 và Sửa đổi 1 : 2019;
Tiêu chuẩn quốc gia TCVN 6689 : 2021 do Viện Trang thiết bị và Công trình y tế biên soạn, Bộ Y tế đề nghị, Tổng cục Tiêu chuẩn Đo lường Chất lượng thẩm
lớp trong tuần vừa qua.
MC 2:
- Phần 3: Học sinh chúng ta sẽ cùng tham gia trả lời những câu hỏi đố vui kiến thức mà Ban chấp hành đoàn trường đã biên soạn.
Nếu các bạn trả lời đúng câu hỏi sẽ nhận được phần quà mà nhà trường đã chuẩn bị sẵn.
MC 1:
Xen lẫn vào phần đố vui là những tiết mục văn nghệ do lớp đã chuẩn bị để tạo không khí sinh động
chí ở đâu? (Hình từ Internet)
Cơ quan nào sẽ thực hiện đăng tải Thông cáo báo chí trên Cổng Thông tin điện tử Chính phủ, Báo điện tử Chính phủ?
Căn cứ theo khoản 3 Điều 4 Thông tư 07/2021/TT-BTP quy định như sau:
Xây dựng, ban hành, đăng tải Thông cáo báo chí
1. Căn cứ vào nội dung thông tin về văn bản quy phạm pháp luật do cơ quan chủ trì soạn
, cơ sở giáo dục nghề nghiệp; thực hiện nhiệm vụ khoa học và công nghệ hoặc sáng kiến cải tiến kỹ thuật ở cấp cơ sở trở lên; tổ chức hoạt động tư vấn khoa học, chuyển giao công nghệ; viết các báo cáo khoa học, trao đổi kinh nghiệm về giáo dục nghề nghiệp trong và ngoài nước;
- Chủ trì hoặc tham gia biên soạn hoặc thẩm định các chương trình, giáo
động thư viện;
- Tham gia xây dựng văn bản quy phạm pháp luật, các chủ trương, chính sách, chiến lược phát triển thư viện và văn hóa đọc;
- Xây dựng nội dung chương trình, biên soạn tài liệu và tổ chức bồi dưỡng, hướng dẫn chuyên môn, nghiệp vụ cho thư viện viên hạng dưới.
Từ ngày 15/8/2022, mức lương viên chức thư viện hạng I có bằng thạc sĩ cao
ngành thuế, chủ trương thực hiện cải cách hành chính của Nhà nước và của ngành;
- Nắm chắc nguyên tắc, thủ tục, quy trình nghiệp vụ quản lý thuế thuộc phần việc được giao;
- Nắm được những vấn đề cơ bản về kinh tế xã hội, những biến động về giá cả có tác động đến tình hình sản xuất, kinh doanh, dịch vụ của đối tượng quản lý thuộc phạm vi quản lý được
Tiêu chuẩn quốc gia TCVN 12067:2017 (ISO 18168:2015) về Thảm trải sàn dệt - Độ bền màu với dầu gội ra sao?
Tiêu chuẩn quốc gia TCVN 12067:2017 hoàn toàn tương đương với ISO 18168:2015
Tiêu chuẩn quốc gia TCVN 12067:2017 do Ban kỹ thuật tiêu chuẩn quốc gia TCVN/TC 219 Thảm trải sàn biên soạn, Tổng cục Tiêu chuẩn Đo lường Chất lượng thẩm định, Bộ
Văn bản đi thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo được đóng dấu, ký số văn bản như thế nào theo quy định mới nhất?
Theo đó hiện nay quy định về đóng dấu, ký số của văn bản thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo được thể hiện tại khoản 2 Điều 20 Quy chế công tác văn thư, lưu trữ của Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành kèm theo Quyết định 3666/QĐ-BGDĐT năm 2023 quy định
được duyệt;
- Đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát huy năng lực, phẩm chất, hình thành năng lực tự học của học sinh;
- Thực hiện các hoạt động kiểm tra, đánh giá kết quả học tập, rèn luyện của học sinh theo quy định; tham gia quản lý học sinh nội trú; tham gia công tác tuyển sinh của nhà trường;
- Tham gia thực hiện các đề tài nghiên cứu
học công lập, trường cao đẳng sư phạm tổ chức, thực hiện các nhiệm vụ sau:
- Thực hiện nghiêm túc công tác tổ chức và triển khai bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp viên chức trong các cơ sở giáo dục công lập.
- Rà soát điều kiện thực hiện nhiệm vụ bồi dưỡng theo đúng quy định;
+ Biên soạn hoặc lựa chọn giáo trình, tài liệu bồi dưỡng
, dự báo giá thị trường như sau:
...
c) Mức tiền họp tại các cuộc họp phục vụ xây dựng báo cáo giá thị trường:
- Chủ trì: mức chi 150.000 đồng/người/cuộc họp.
- Các thành viên tham dự: mức chi 100.000 đồng/người/cuộc họp.
d) Mức chi văn phòng phẩm, nước uống, biên soạn và in ấn tài liệu cho các cuộc họp thực hiện thanh toán theo thực tế hóa đơn
dựng hoặc hoàn thiện các quy trình nghiệp vụ thư viện;
e) Chủ trì hoặc tham gia xây dựng tiêu chuẩn quốc gia trong hoạt động thư viện;
g) Tham gia xây dựng văn bản quy phạm pháp luật, các chủ trương, chính sách, chiến lược phát triển thư viện và văn hóa đọc;
h) Xây dựng nội dung chương trình, biên soạn tài liệu và tổ chức bồi dưỡng, hướng dẫn
thư viện
- Chủ trì hoặc tham gia xây dựng tiêu chuẩn quốc gia trong hoạt động thư viện
- Tham gia xây dựng văn bản quy phạm pháp luật, các chủ trương, chính sách, chiến lược phát triển thư viện và văn hóa đọc
- Xây dựng nội dung chương trình, biên soạn tài liệu và tổ chức bồi dưỡng, hướng dẫn chuyên môn, nghiệp vụ cho thư viện viên hạng dưới.
Thư
phẩm chất và năng lực học sinh; định hướng về phương pháp giáo dục và cách thức kiểm tra, đánh giá chất lượng giáo dục. Thực hiện xã hội hóa biên soạn sách giáo khoa; có một số sách giáo khoa cho mỗi môn học.
...
Như vậy, việc đổi mới sách giáo khoa giáo dục phổ thông bao gồm những nội dung được quy định tại khoản 3 Điều 2 nêu trên.
:
Nhiệm vụ, quyền hạn của Chánh án Tòa án nhân dân tối cao
1. Tổ chức công tác xét xử của Tòa án nhân dân tối cao; chịu trách nhiệm tổ chức thực hiện nguyên tắc Thẩm phán, Hội thẩm xét xử độc lập và chỉ tuân theo pháp luật.
2. Chủ tọa phiên họp của Hội đồng Thẩm phán Tòa án nhân dân tối cao.
3. Kháng nghị theo thủ tục giám đốc thẩm, tái thẩm bản án
của các Tòa án nhân dân; quy định biên chế của các Tòa án quân sự sau khi thống nhất với Bộ trưởng Bộ Quốc phòng.
14. Tổ chức kiểm tra việc thực hiện biên chế, quản lý cán bộ, quản lý và sử dụng ngân sách, cơ sở vật chất của Tòa án nhân dân.
15. Tổ chức công tác đào tạo; bồi dưỡng Thẩm phán, Hội thẩm và các chức danh khác của Tòa án nhân dân.
16
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Các quy định về lớp học, tổ chức lớp học, khối lớp học, điểm trường ở trường tiểu học được quy định ra sao? Chương trình giáo dục và kế hoạch giáo dục của trường tiểu học như thế nào?
18:00 | 19/04/2022
