bao gồm những người thuộc biên chế của Trường, làm công tác giảng dạy và những cán bộ kỹ thuật - kinh tế, cán bộ quản lý làm việc trong và ngoài Trường tham gia giảng dạy theo chế độ kiêm nhiệm, có năng lực sư phạm, đạt tiêu chuẩn chuyên môn, nghiệp vụ theo quy định của Luật Giáo dục và các quy định khác của Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ Lao động
yếu của con chưa thành niên, con đã thành niên mất năng lực hành vi dân sự hoặc không có khả năng lao động và không có tài sản để tự nuôi mình.
3. Đối với giao dịch liên quan đến tài sản là bất động sản, động sản có đăng ký quyền sở hữu, quyền sử dụng, tài sản đưa vào kinh doanh của con chưa thành niên, con đã thành niên mất năng lực hành vi dân sự
, phục vụ nhân dân.
4. Có lối sống và sinh hoạt lành mạnh, khiêm tốn, đoàn kết; cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư; không lợi dụng việc công để mưu cầu lợi ích cá nhân; không quan liêu, tham nhũng, lãng phí, tiêu cực.
5. Thường xuyên có ý thức học tập, rèn luyện nâng cao phẩm chất chính trị, đạo đức lối sống, đạo đức công vụ và trình độ, năng lực
phù hợp với lứa tuổi và không trái với quy định của pháp luật về bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em.
4. Con đã thành niên có quyền tự do lựa chọn nghề nghiệp, nơi cư trú, học tập, nâng cao trình độ văn hóa, chuyên môn, nghiệp vụ; tham gia hoạt động chính trị, kinh tế, văn hóa, xã hội theo nguyện vọng và khả năng của mình. Khi sống cùng với cha mẹ
được hưởng chính sách xã hội, những học sinh có khó khăn về đời sống và những học sinh có năng lực đặc biệt.
(5) Được chuyển trường nếu đủ điều kiện theo quy định; thủ tục chuyển trường thực hiện theo quy định của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo.
(6) Được hưởng các quyền khác theo quy định của pháp luật.
Khen thưởng và kỷ luật học sinh trung học
Em ơi cho chị hỏi: Người quản lý doanh nghiệp nhà nước được xếp loại chất lượng hàng năm gồm mấy mức độ và đó là những mức nào? Việc đánh giá này dựa trên những căn cứ nào và nội dung gồm những gì? Đây là câu hỏi của chị Băng Băng đến từ Đà Nẵng.
Em ơi cho anh hỏi: Công chức cấp huyện được xếp loại ở mức hoàn thành nhiệm vụ khi đạt được những tiêu chí như thế nào? Hỗ trợ giúp anh trong từng trường hợp công chức lãnh đạo và không giữ chức vụ lãnh đạo luôn nhé, cảm ơn em! Đây là câu hỏi của anh Hữu Đạt đến từ Đà Nẵng.
:
- Về tư tưởng chính trị; phẩm chất, đạo đức, lối sống; ý thức tổ chức kỷ luật; tác phong, lề lối làm việc:
+ Tư tưởng chính trị: Trung thành với chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh và đường lối đổi mới của Đảng; chấp hành, tuyên truyền, vận động gia đình và nhân dân thực hiện chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước
Mẫu Bản cam kết thực hiện Pháp luật về trật tự an toàn giao thông của học sinh THPT mới nhất? Hướng dẫn cách viết mẫu Bản cam kết thực hiện Pháp luật về trật tự an toàn giao thông của học sinh THPT? Các hành vi học sinh THPT không được làm?
tiếp cận y tế, giáo dục, và việc làm cho phụ nữ. Đây là nền tảng giúp họ tự tin và không bị phụ thuộc.
Xóa bỏ các rào cản định kiến và tạo điều kiện phát triển: Cần nâng cao nhận thức cộng đồng và trang bị kỹ năng nghề, kỹ năng sống cho phụ nữ và trẻ em gái. Khi họ có cơ hội phát triển tài năng, họ sẽ không chỉ tự bảo vệ bản thân mà còn đóng góp
không hoàn thành nhiệm vụ:
- Có biểu hiện suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, tự diễn biến, tự chuyển hóa theo đánh giá của cấp có thẩm quyền;
- Có trên 50% các tiêu chí về kết quả thực hiện nhiệm vụ theo quy định của pháp luật, theo kế hoạch đề ra hoặc theo công việc cụ thể được giao chưa bảo đảm tiến độ, chất lượng, hiệu quả;
- Cơ
đức, lối sống trong sạch, giản dị; có ý thức nêu gương, gắn bó với đồng chí, đồng nghiệp trong cơ quan, công việc và nhân dân địa phương.
- Tiếp tục rèn luyện phong cách làm việc cụ thể, khoa học; phong cách lãnh đạo dân chủ, quyết đoán, sâu sát.
Về thực hiện chức trách, nhiệm vụ được giao:
- Luôn nêu cao tinh thần trách nhiệm trong thực hiện
kiện và hoàn cảnh của bản thân, đáp ứng yêu cầu có thể tham gia vào thị trường lao động và tiếp tục học lên trình độ cao hơn.
- Chương trình GDTX cấp THPT nhằm cụ thể hóa mục tiêu Chương trình Giáo dục phổ thông (GDPT) 2018 cấp THPT đối với GDTX, giúp HV làm chủ kiến thức phổ thông, biết vận dụng hiệu quả kiến thức, kỹ năng đã học vào đời sống, có
Trung ương Đoàn TNCSHCM về thể thức văn bản của Đoàn TNCSHCM.
- Tại mục (6) Mục kính gửi: Nơi không có chi uỷ thì có thể kính gửi chi bộ.
- Tại phần liệt kê ưu điểm, khuyết điểm của Đoàn viên về chấp hành chủ trương, đường lối, chính sách của Đảng, pháp luật Nhà nước cùng với phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống, năng lực cùng với quan hệ với quần
người cao tuổi, trẻ em, phụ nữ thời kỳ mang thai, nuôi con nhỏ;
c) Phổ biến kiến thức khoa học và công nghệ mới về lao động, sản xuất;
d) Giáo dục kiến thức đời sống gia đình, kỹ năng xây dựng và tổ chức cuộc sống gia đình cho đối tượng nam, nữ chuẩn bị kết hôn, mới kết hôn.
3. Tư vấn, hòa giải các mâu thuẫn, tranh chấp trong gia đình; phòng ngừa
Ban hành Quy định chuẩn mực đạo đức nghề nghiệp của cán bộ, công chức, viên chức, người lao động ngành tài nguyên và môi trường với mục đích gì? Công chức, viên chức ngành tài nguyên và môi trường phấn đấu thực hiện các chuẩn mực đạo đức nghề nghiệp đối với nhân dân thế nào? - Câu hỏi của anh Quyền (Hải Dương).
nghị! Kính thưa các quý vị đại biểu cùng toàn thể các đồng chí cán bộ giáo viên nhân viên trong nhà trường!
Năm học .................. là năm học tiếp tục tập trung vào nâng cao kỷ cương nề nếp, đạo đức lối sống để thầy ra thầy, trò ra trò. Từng bước nâng cao chất lượng dạy và học, nâng cao chất lượng giáo dục đại trà, giáo dục mũi nhọn, học đi đôi
đạo của Đảng, chấp hành nghiêm đường lối, chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước, sự phân công của tổ chức và hoàn thành tốt mọi nhiệm vụ được giao.
Tiêu chuẩn về hiểu biết đối với chức danh Giám đốc và Phó Giám đốc Sở Thông tin và Truyền thông như thế nào? (Hình từ Internet)
Tiêu chuẩn về đạo đức, lối sống, ý thức tổ chức kỷ
Biên tập viên hạng 3 lĩnh vực báo chí có được theo dõi quá trình dàn dựng, sản xuất báo chí không? Biên tập viên hạng 3 lĩnh vực báo chí phải có đạo đức nghề nghiệp như thế nào? Yêu cầu biên tập viên hạng 3 lĩnh vực báo chí phải đáp ứng tiêu chuẩn gì về năng lực và trình độ?
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Giảng viên Trường Cao đẳng công nghiệp In có quyền tham gia xây dựng Quy chế dân chủ trong Trường không?
10:57 | 23/06/2023
