đến thầy cô,
Cảm ơn thầy cô đã dạy con những bài toán khó,
Dù những phép tính, công thức không dễ,
Thầy cô vẫn kiên trì, tận tụy chỉ dạy,
Giúp con tìm ra "nghiệm" trong cuộc sống.
Thầy cô là người "giải phương trình" cuộc đời,
Dạy con cách vượt qua mọi thử thách.
Chúc thầy cô mãi vững vàng như công thức,
Dạy con ngày càng tỏa sáng trên con
Đáp án đề minh họa Văn lớp 10 Hà Nội 2025 chi tiết nhất? Xem đáp án đề minh họa Văn lớp 10 Hà Nội 2025 ở đâu?
Sở GD-ĐT Hà Nội vừa công bố cấu trúc và minh họa đề minh họa vào lớp 10 Hà Nội của 7 môn thi áp dụng từ năm 2025, trong đó có đề minh họa Văn lớp 10 Hà Nội 2025.
Cụ thể, đề minh họa Văn lớp 10 Hà Nội 2025 như sau:
Tham khảo đáp án đề
mấy người và tuân thủ quy định nào sau đây?
Được chở một người, trừ trường hợp chở thêm một trẻ em dưới 07 tuổi thì được chở tối đa hai người. Người điều khiển, người được chở trên xe đạp máy phải đội mũ bảo hiểm theo đúng quy chuẩn kỹ thuật quốc gia và cài quai đúng quy cách.
Câu 4: Theo Luật Trật tự, an toàn giao thông đường bộ năm 2024, người
, Hà Nam, Ninh Bình. Để chủ động ứng phó với Bão số 3, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo các tỉnh/thành phố phía Bắc từ Nghệ An trở ra nghiêm túc triển khai thực hiện một số nội dung sau đây:
(1) Theo dõi chặt chẽ diễn biến của Bão, ứng trực 24/24 giờ; giữ liên hệ thường xuyên với các cơ quan chức năng, lực
. Thầy cô không chỉ là những người truyền đạt kiến thức mà còn là người dẫn dắt chúng em qua những bài học về cuộc sống, tình yêu thương và trách nhiệm.
Mỗi buổi học là một hành trình thú vị, nơi chúng em được khám phá thế giới và học hỏi từ những kinh nghiệm quý báu của thầy cô. Nhờ sự tận tâm và kiên nhẫn, thầy cô đã giúp chúng em vượt qua những khó
học thành một cuộc hành trình khám phá. Cô đặt ra một câu hỏi: “Nếu các em là nhân vật trong câu chuyện, các em sẽ làm gì trong tình huống đó?” Ánh mắt cô sáng lên, và sự nhiệt huyết trong giọng nói đã nhanh chóng thu hút sự chú ý của chúng tôi.
Chúng tôi chia thành các nhóm nhỏ, mỗi nhóm thảo luận và xây dựng một kịch bản dựa trên tác phẩm. Những
công tác kiểm soát tài sản, thu nhập của người có chức vụ, quyền hạn trong cơ quan, tổ chức, đơn vị được quy định như thế nào?
A. Tính bao quát nguồn gốc tài sản, thu nhập tăng thêm.
B. Tính hợp lý của bản kê khai.
C. Tính trung thực, đầy đủ, rõ ràng của bản kê khai; tính trung thực trong việc giải trình về nguồn gốc của tài sản, thu nhập tăng thêm
ý, những quy định trên không áp dụng đối với người điều khiển phương tiện giao thông đường sắt phục vụ lắp đặt thiết bị, thử nghiệm và trong quá trình thi công thuộc các dự án xây dựng mới đường sắt.
bài học thành một trải nghiệm ý nghĩa. Dưới sự hướng dẫn của thầy/cô, chúng em không chỉ học được kiến thức mà còn học cách sống đẹp, kiên trì và biết yêu thương.
Nhân ngày đặc biệt này, em xin chúc thầy/cô thật nhiều sức khỏe, niềm vui và thành công trên hành trình cao cả của sự nghiệp giáo dục. Mong rằng tình yêu thương và sự kính trọng từ các thế
quốc tế; hoạt động xây dựng, lắp đặt công trình ở nước ngoài hoặc ở trong khu phi thuế quan; sản phẩm nội dung thông tin số cung cấp cho bên nước ngoài và có hồ sơ, tài liệu chứng minh tiêu dùng ở ngoài Việt Nam theo quy định của Chính phủ; phụ tùng, vật tư thay thế để sửa chữa, bảo dưỡng phương tiện, máy móc, thiết bị cho bên nước ngoài và tiêu dùng
vực có giao thông phức tạp để kịp thời giám sát, phòng ngừa, phát hiện, ngăn chặn kịp thời, xử lý nghiêm các hành vi vi phạm về giao thông.
Và dựa vào các tình huống thực tế thì hành vi thông chốt CSGT là hành vi người điều khiển phương tiện tham gia giao thông không chấp hành yêu cầu dừng xe để kiểm tra, kiểm soát của Cảnh sát giao thông tại các
.b
Đây là một sự tiếp nối tưởng tượng, nhằm mở rộng ý nghĩa và bài học từ câu chuyện ngụ ngôn truyền thống này.
Mẫu bài thi Đại sứ văn hóa đọc năm 2024 số 03
Đề: Em hãy xây dựng kế hoạch hành động nhằm phát triển văn hóa đọc cho bản thân và cộng đồng, đặc biệt đối với các bạn là trẻ em ở vùng sâu, vùng xa, trẻ em dân tộc thiểu số, trẻ em khuyết
đầy thử thách, không chỉ bởi áp lực từ kỳ thi chuyển cấp mà còn bởi sự hoang mang, lạc lối trong chính hành trình học tập của bản thân.
Vốn dĩ, Toán học luôn là một môn khiến tôi cảm thấy sợ hãi và bế tắc. Những con số, những phép tính dường như trở thành một rào cản vô hình, khiến tôi mất dần niềm tin vào khả năng của mình. Đỉnh điểm là khi kết quả
rằng việc sử dụng căn cước điện tử sẽ giúp tối ưu hóa trải nghiệm cá nhân khi tương tác với các dịch vụ công cũng như tư nhân, từ việc mua sắm trực tuyến đến việc đi lại và du lịch.
Câu 8: Anh/chị trình bày mong muốn, ý tưởng lực lượng CAND phục vụ gì khi Luật Căn cước năm 2023 có hiệu lực thi hành?
Với việc Luật Căn cước năm 2023 có hiệu lực từ
được nêu ở trên, ngoài điều kiện trong 5.4.2 d), phải được xếp vào da Loại 4
(4) Loại 4, da thừa hoặc da loại
- Da Loại 4, da thừa hoặc da loại là da không được xếp vào da Loại 3 và/hoặc động vật chưa được lột da, nạo thịt và bảo quản đúng cách.
CHÚ THÍCH Vật liệu biểu hiện mức độ ban đầu của quá trình thối rữa do bảo quản kém hoặc kỹ thuật bảo
hoạt động của trường. Hội nghị này là hình thức dân chủ cơ sở, tạo cơ hội cho các viên chức tham gia vào việc quản lý, xây dựng và phát triển nhà trường, với mục tiêu nâng cao chất lượng giảng dạy, chăm sóc trẻ và hoạt động chung của nhà trường.
Bài diễn văn khai mạc là một trong những nội dung không thể thiếu góp phần làm nên sự thành công của Hội
không thể thiếu trong cuộc sống của mình. Họ là những ngọn đèn soi sáng trong hành trình tìm kiếm tri thức, và tôi sẽ không bao giờ quên.
(2) Mẫu bài dự thi Những kỷ niệm sâu sắc về thầy cô và mái trường 2024 thứ hai: Viết về những ấn tượng sâu sắc về người bạn của mình
- Mẫu số 01 (độ dài khoảng 500 từ):
Trong hành trình trưởng thành của
. Thuốc lá là sản phẩm được chế biến dưới dạng thuốc lá điếu, xì gà, thuốc lá sợi, thuốc lào hoặc các dạng khác.
Câu 4: Công ty cổ phần thuốc lá X có hành vi in cảnh báo sức khỏe không đúng mẫu, vị trí, diện tích và màu sắc trên bao bì thuốc lá theo quy định của pháp luật. Hành vi này của công ty X sẽ bị xử phạt vi phạm hành chính như thế nào?
A. Phạt
dung, tính chất, mức độ, tác hại, nguyên nhân vi phạm, các tình tiết tăng nặng hoặc giảm nhẹ, thái độ tiếp thu phê bình và sửa chữa, khắc phục khuyết điểm, vi phạm, hậu quả đã gây ra, mục tiêu, yêu cầu của việc thực hiện nhiệm vụ chính trị và công tác xây dựng Đảng.
Trong xử lý kỷ luật, phải kết hợp xem xét kết quả tự phê bình và phê bình với kết quả
đến trường. Thầy còn âm thầm giúp đỡ gia đình bạn ấy về chi phí học tập, và luôn theo sát, động viên bạn ấy trong suốt quá trình học. Nhờ có thầy, bạn ấy đã không từ bỏ con đường học vấn và sau này đã thành công trong cuộc sống.
Giờ đây, dù đã rời xa mái trường, tôi vẫn không thể quên hình ảnh người thầy già với đôi chân đạp xe trên con đường đất đỏ