đội không quá 12 người;
- Đại đội trưởng do cán bộ, giảng viên, giáo viên trong biên chế của nhà trường kiêm nhiệm; phó đại đội trưởng, trung đội trưởng, tiểu đội trưởng do giám đốc trung tâm quyết định.
2. Trung tâm thuộc trường cao đẳng, cơ sở giáo dục đại học
a) Ban giám đốc
- Trung tâm thuộc đại học quốc gia gồm giám đốc và các phó giám đốc
Cho tôi hỏi Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý giáo dục thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo có tư cách pháp nhân hay không? Cục có được mở tài khoản tại Ngân hàng thương mại? Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý giáo dục thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo có những nhiệm vụ và quyền hạn gì? Câu hỏi của anh N.M.T (An Giang).
Em ơi cho chị hỏi: Người được bồi dưỡng nghiệp vụ kiểm định viên giáo dục đại học và cao đẳng sư phạm có bắt buộc phải có bằng tốt nghiệp thạc sĩ không? Cơ sở bồi dưỡng phải đáp ứng các yêu cầu tối thiểu nào? Đây là câu hỏi chị Lâm Nhi đến từ Đà Nẵng.
Các hoạt động hỗ trợ giáo dục hòa nhập hiện nay do cơ quan nào tổ chức thực hiện? Bên cạnh đó thì kế hoạch giáo dục hòa nhập có cần phải phù hợp với cơ sở giáo dục đó hay không? Xin cảm ơn! Câu hỏi của bạn Lê Giang đến từ Cần Thơ.
là cấp xã).
8. Phát triển năng lực chuyên môn cho đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, giảng viên, nhân viên đáp ứng nhiệm vụ giáo dục hòa nhập.
9. Huy động nhân lực hỗ trợ giáo dục hòa nhập và sử dụng nguồn ngân sách Nhà nước dành cho việc thực hiện nhiệm vụ giáo dục hòa nhập theo quy định của pháp luật.
Theo đó, cơ sở giáo dục hòa nhập phải xây
Tôi có thắc mắc liên quan đến báo cáo tự đánh giá cơ sở giáo dục đại học. Cho tôi hỏi báo cáo tự đánh giá cơ sở giáo dục đại học bao gồm những nội dung nào? Việc triển khai các hoạt động sau khi hoàn thành báo cáo tự đánh giá được quy định thế nào? Câu hỏi của anh Thiện Dũng ở Hà Giang.
cho công cuộc xây dựng nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa Việt Nam;
- Đáp ứng yêu cầu cải cách tư pháp, cách mạng công nghiệp lần thứ tư và hội nhập quốc tế.
Bên cạnh đó, đối tượng được tham gia đào tạo là những người có trình độ cử nhân luật trở lên.
Người tiến hành đào tạo sẽ là các giảng viên cơ hữu, giảng viên thỉnh giảng (là các Chấp hành
.
+ Tuyên truyền, phổ biến văn bản quy phạm pháp luật về giáo dục quốc phòng và an ninh.
+ Quy định chương trình, nội dung; biên soạn, xuất bản, in, phát hành giáo trình, sách giáo khoa, tài liệu; tiêu chuẩn giáo viên, giảng viên, tuyên truyền viên; tiêu chuẩn cơ sở vật chất, thiết bị dạy học giáo dục quốc phòng và an ninh và cấp chứng nhận bồi dưỡng kiến
trình, tài liệu đào tạo, bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ về thuế.
3. Xây dựng đội ngũ giảng viên, giảng viên kiêm chức của hệ thống thuế.
4. Tổ chức thực hiện kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng cho công chức, viên chức hệ thống thuế.
5. Tổ chức kỳ thi cấp Chứng chỉ hành nghề đại lý thuế theo quy định của pháp luật.
6. Thực hiện hợp tác quốc tế trong lĩnh
Tôi muốn biết là Trung tâm Phát triển giáo dục và đào tạo phía Nam có được mở tài khoản tại Kho bạc Nhà nước hay không? Trung tâm Phát triển giáo dục và đào tạo phía Nam được phép cung ứng những dịch vụ nào trong lĩnh vực giáo dục và đào tạo? - câu hỏi của anh Nghĩa (An Giang)
học và công nghệ, hợp tác quốc tế; hợp tác với các tổ chức kinh tế, giáo dục, văn hóa, thể dục, thể thao, y tế, nghiên cứu khoa học trong nước và nước ngoài;
- Quản lý tổ chức bộ máy, người học, giảng viên, giáo viên, nhân viên và lao động hợp đồng theo đúng quy định của pháp luật. Chăm lo đời sống và bảo vệ quyền lợi chính đáng, hợp pháp của giảng
đào tạo, khoa học và công nghệ, hợp tác quốc tế; hợp tác với các tổ chức kinh tế, giáo dục, văn hóa, thể dục, thể thao, y tế, nghiên cứu khoa học trong nước và nước ngoài;
- Quản lý tổ chức bộ máy, người học, giảng viên, giáo viên, nhân viên và lao động hợp đồng theo đúng quy định của pháp luật. Chăm lo đời sống và bảo vệ quyền lợi chính đáng, hợp
Theo tôi được biết, hoạt động thỉnh giảng là một hoạt động quan trọng, yêu cầu sự phối hợp của nhiều bên để có thể cho ra một buổi thỉnh giảng chất lượng. Vậy đối với nhà giáo trực tiếp thỉnh giảng, họ có những trách nhiệm gì? Đồng thời, đối với các cơ quan, tổ chức có liên quan như cơ sở thỉnh giảng, cơ quan nơi nhà giáo thỉnh giảng công tác
Cho tôi hỏi Vụ Giáo dục Quốc phòng và An ninh thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo thực hiện chức năng gì? có quyền hạn và nhiệm vụ gì trong công tác giáo dục quốc phòng và an ninh cho học sinh, sinh viên? Câu hỏi của anh Thuận (Đồng Tháp).
Cho tôi hỏi tôi đang là giáo viên trung học cơ sở vừa phải kiêm nhiệm tổng phụ trách đội thiếu niên tiền phong ở trường vừa kiêm công tác tư vấn học đường thì không biết có được giảm định mức tiết dạy cao nhất theo quy định pháp luật không? Câu hỏi của anh Huy từ TP.HCM.
triển khai chương trình GDQPAN ban hành kèm theo thông tư 05/2020/TT-BGDĐT ngày 18/3/2020 trong toàn bộ cán bộ, giảng viên và cán bộ hướng dẫn thực hành của Khoa theo các tuần trong năm học. Cập nhật kiến thức và kỹ năng được phổ biến trong các Hội nghị tập huấn giảng viên GDQPAN của Vụ GDQPAN-BGDĐT vào các bài giảng, bài huấn luyện, các tình huống giả
, Trường bồi dưỡng) được tổ chức khóa học bồi dưỡng kế toán trưởng nếu có đủ các điều kiện sau:
a/ Có chức năng đào tạo, bồi dưỡng chuyên ngành kế toán, kiểm toán;
b/ Có tối thiểu là 50% số giảng viên cơ hữu (Trong tổng số giảng viên giảng các chuyên đề theo từng khoá học) trình độ từ đại học trở lên, có ít nhất 5 năm kinh nghiệm giảng dạy trong lĩnh
quốc phòng và an ninh
1. Ban hành và tổ chức thực hiện văn bản quy phạm pháp luật về giáo dục quốc phòng và an ninh.
2. Tuyên truyền, phổ biến văn bản quy phạm pháp luật về giáo dục quốc phòng và an ninh.
3. Quy định chương trình, nội dung; biên soạn, xuất bản, in, phát hành giáo trình, sách giáo khoa, tài liệu; tiêu chuẩn giáo viên, giảng viên
, cơ sở giáo dục đại học, trường cao đẳng sư phạm, giáo viên, giảng viên, cán bộ quản lý giáo dục, nhân viên và người học. Mã định danh của cơ sở giáo dục do sở giáo dục và đào tạo hoặc phòng giáo dục và đào tạo trực tiếp quản lý cấp từ lần tạo lập thông tin đầu tiên về cơ sở giáo dục đó trên cơ sở dữ liệu giáo dục và đào tạo.
- Mã định danh của mỗi
trường học;
b) Quy định tiêu chuẩn rèn luyện thân thể và đánh giá kết quả rèn luyện thân thể của người học;
c) Tổ chức đào tạo, bồi dưỡng và hướng dẫn thực hiện chế độ, chính sách đối với giáo viên, giảng viên thể dục, thể thao;
d) Quy định hệ thống thi đấu thể thao trường học.
7. Về thể dục, thể thao trong lực lượng vũ trang:
a) Tham mưu giúp Bộ