người ứng cử. Căn cứ kết quả bầu cử, Ủy ban nhân dân cấp xã quyết định công nhận Trưởng thôn, Tổ trưởng tổ dân phố. Thời điểm tổ chức bầu được thực hiện theo quy định của Ủy ban nhân dân cấp tỉnh;
b) Quy trình bầu, miễn nhiệm, bãi nhiệm Trưởng thôn, Tổ trưởng tổ dân phố thực hiện theo quy định tại Chương 2 Nghị quyết liên tịch số 09/2008/NQLT
sau:
1. Xây dựng, trình Bộ trưởng chiến lược phát triển ngành Tư pháp, kế hoạch, chương trình, đề án, dự án, dự thảo văn bản về quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học của Bộ Tư pháp để ban hành theo thẩm quyền hoặc trình cơ quan có thẩm quyền ban hành; tham gia xây dựng, thẩm định, góp ý các dự án, dự thảo văn bản theo phân công của Lãnh đạo Bộ hoặc
, kế hoạch dài hạn, trung hạn, hàng năm, chương trình, dự án quốc gia, đề án phát triển giao thông vận tải đường bộ trong phạm vi cả nước.
2. Xây dựng tiêu chuẩn quốc gia, quy chuẩn kỹ thuật quốc gia và định mức kinh tế - kỹ thuật chuyên ngành giao thông vận tải đường bộ, trình Bộ trưởng ban hành theo thẩm quyền hoặc để Bộ trưởng đề nghị cơ quan có
đúng đắn trong việc rèn luyện đạo đức, lối sống theo nội dung môn Giáo dục công dân.
- Nhược điểm:
Còn thiếu sót trong quá trình thực hiện nội quy nhà trường nhưng đã kịp thời sửa chữa (quên trực nhật, vắng không phép,..)
- Tự xếp loại hạnh kiểm:
Ví dụ:
Qua quá trình học tập, rèn luyện và tự đánh giá, em tự xếp loại hạnh kiểm của mình ở mức Tốt
Phơi thóc lúa ngoài đường gây cản trở giao thông dẫn đến tai nạn có bị phạt tù hay không?
Hành vi đặt các chướng ngại vật gây cản trở giao thông được quy định tại Điều 261 Bộ luật Hình sự 2015 (được sửa đổi bởi khoản 73 Điều 1 Luật sửa đổi Bộ luật Hình sự 2017) như sau:
Tội cản trở giao thông đường bộ
1. Người nào đào, khoan, xẻ, san lấp trái
dục và Đào tạo.
+ Được hưởng các quyền khác theo quy định của pháp luật.
Chương trình giáo dục phổ thông mới 2018 sẽ áp dụng cho học sinh lớp mấy trong năm học 2023-2024?
Căn cứ theo quy định tại Điều 2 Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT quy định như sau:
Chương trình giáo dục phổ thông được thực hiện theo lộ trình như sau:
1. Từ năm học 2020-2021 đối
Giáo dục THPT, học viên GDTX trong diện xếp loại hạnh kiểm, học viên GDTX tham gia học đồng thời chương trình trung cấp kết hợp với chương trình văn hóa theo chương trình GDTX cấp THPT có Giấy chứng nhận nghề, Bằng tốt nghiệp trung cấp do sở GDĐT, các cơ sở giáo dục đào tạo và dạy nghề, các cơ sở giáo dục nghề nghiệp cấp trong thời gian học THPT được
năm 2024
Địa điểm: Hội trường lớn của công ty/trường học
2. Chương trình:
14h00 - 14h15: Khai mạc
Người dẫn chương trình (MC) chào mừng các vị khách mời và toàn thể các bạn tham dự. Giới thiệu về mục đích và ý nghĩa của buổi tọa đàm.
14h15 - 14h30: Phát biểu mở đầu
Đại diện ban lãnh đạo hoặc một người phụ nữ tiêu biểu phát biểu về vai trò và sự
luật và phân cấp của Tổng Thanh tra Chính phủ;
- Duy trì kỷ luật công tác, quản lý, đánh giá và thực hiện công tác thi đua khen thưởng, chế độ, chính sách đối với công chức, người lao động của Văn phòng;
- Xây dựng và thực hiện quy hoạch cán bộ, kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, công chức trong Văn phòng.
- Chịu trách nhiệm về việc quản lý và sử
trung học phổ thông;
c) Trình độ chuyên môn nghiệp vụ: Tốt nghiệp đại học trở lên của ngành đào tạo phù hợp với yêu cầu nhiệm vụ của từng chức danh công chức cấp xã. Trường hợp luật có quy định khác với quy định tại Nghị định này thì thực hiện theo quy định của luật đó.
...
Theo đó, tiêu chuẩn đối với công chức văn hóa xã hội cấp xã từ ngày 01
xét nghiệm; không phải tất cả các xét nghiệm đều có ngoại kiểm, dịch vụ ngoại kiểm thực hiện theo lộ trình từng bước phù hợp với khả năng cung cấp dịch vụ ngoại kiểm của các đơn vị trong và ngoài nước.
- Hơn nữa, việc bảo đảm, kiểm soát chất lượng xét nghiệm bao gồm thực hiện tổng thể nhiều yếu tố: đào tạo, nhân sự, chất lượng trang thiết bị, phương
Thí sinh đã dự kỳ thi tốt nghiệp THPT trong năm trước nhưng rớt thì nộp hồ sơ đăng ký thi lại tại đâu?
Căn cứ Điều 12 Thông tư 15/2020/TT-BGDĐT quy định như sau:
Đối tượng, điều kiện dự thi
1. Đối tượng dự thi gồm:
a) Người đã học xong chương trình THPT trong năm tổ chức kỳ thi;
b) Người đã học xong chương trình THPT nhưng chưa thi tốt
thi môn Địa tốt nghiệp THPT Quốc gia 2024 ở đâu? (Hình từ Internet)
Khi nào có điểm thi Địa Lí THPT quốc gia 2024?
Căn cứ tại Phụ lục I ban hành kèm theo Công văn 1277/BGDĐT-QLCL năm 2024 của Bộ Giáo dục và Đào tạo, có hướng dẫn về kế hoạch chuẩn bị, tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2024 như sau:
TT
Nội dung công tác
Đơn vị chủ trì
, đặc biệt là thanh thiếu niên. Các chương trình giáo dục pháp luật cần được thực hiện sâu rộng và phong phú, giúp thế hệ trẻ hiểu rõ về quyền lợi, nghĩa vụ và trách nhiệm của mình.
Phổ biến, tuyên truyền luật một cách sâu rộng đến từng địa phương, từng tổ chức và từng hộ gia đình. Pháp luật cần được phổ biến một cách dễ hiểu, thiết kế để mọi người có
gây ảnh hưởng tiêu cực đến kỳ thi."
Trách nhiệm của trường THPT trong kì thi THPT năm 2022 bao gồm những gì?
Theo Điều 60 Quy chế thi ban hành kèm theo Thông tư 15/2020/TT-BGDĐT thì trách nhiệm của trường phổ thông trong kì thi tốt nghiệp THPT năm 2022 được quy định như sau:
"Điều 60. Trách nhiệm của trường phổ thông
1. Hoàn thành chương trình
tại xã, phường, thị trấn
1. Quyền của người được giáo dục:
a) Được lao động, học tập, sinh hoạt tại nơi cư trú, được hướng dẫn thực hiện thủ tục khai báo tạm vắng, đăng ký thường trú, tạm trú;
b) Được tạo điều kiện tìm việc làm; được xem xét hỗ trợ cho vay vốn từ các ngân hàng chính sách xã hội, các quỹ xã hội, quỹ từ thiện, nhân đạo ở địa phương
cứu trách nhiệm hình sự không, thì theo khoản 4 Điều 7 Luật An toàn thông tin mạng 2015 quy định như sau:
Các hành vi bị nghiêm cấm
...
4. Phát tán thư rác, phần mềm độc hại, thiết lập hệ thống thông tin giả mạo, lừa đảo.
...
Và Điều 286 Bộ luật Hình sự 2015 như sau:
Tội phát tán chương trình tin học gây hại cho hoạt động của mạng máy tính
quy định của pháp luật.
3. Thực hiện các hoạt động của Hiệp hội để góp phần phát triển lĩnh vực nông nghiệp hữu cơ đúng hướng.
4. Xây dựng và thực hiện các chương trình, kế hoạch, dự án, cung cấp các dịch vụ nhằm đáp ứng nhu cầu của các tổ chức, cá nhân hoạt động trong lĩnh vực nông nghiệp hữu cơ theo quy định của pháp luật.
5. Xây dựng, củng cố
triển lĩnh vực nông nghiệp hữu cơ của Việt Nam khi được cơ quan có thẩm quyền yêu cầu theo quy định của pháp luật.
3. Thực hiện các hoạt động của Hiệp hội để góp phần phát triển lĩnh vực nông nghiệp hữu cơ đúng hướng.
4. Xây dựng và thực hiện các chương trình, kế hoạch, dự án, cung cấp các dịch vụ nhằm đáp ứng nhu cầu của các tổ chức, cá nhân hoạt
hoạt động của Hiệp hội để góp phần phát triển lĩnh vực nông nghiệp hữu cơ đúng hướng.
4. Xây dựng và thực hiện các chương trình, kế hoạch, dự án, cung cấp các dịch vụ nhằm đáp ứng nhu cầu của các tổ chức, cá nhân hoạt động trong lĩnh vực nông nghiệp hữu cơ theo quy định của pháp luật.
5. Xây dựng, củng cố và phát triển tổ chức, mạng lưới hội viên