các hạng giáo viên
+ Quy định tiêu chuẩn về đạo đức nghề nghiệp chung cho các hạng chức danh nghề nghiệp giáo viên.
+ Không yêu cầu giáo viên tiểu học, trung học cơ sở hạng I phải có trình độ thạc sĩ.
+ Thời gian giữ chức danh nghề nghiệp giáo viên mầm non hạng 3 từ 9 năm xuống còn 3 năm để thống nhất với các ngành, lĩnh vực khác
+ Giáo viên
công chức được xếp lương ngạch chuyên viên và tương đương; 06 tháng đối với công chức được xếp lương ngạch cán sự và tương đương; 03 tháng đối với công chức được xếp lương ngạch nhân viên và tương đương. Trong thời gian tập sự được hưởng 85% bậc lương khởi điểm theo trình độ đào tạo chuyên môn được tuyển dụng. Trường hợp có học vị thạc sĩ phù hợp với
chuyên môn luật thì phải có trình độ thạc sĩ luật trở lên;
b) Đã được bổ nhiệm ngạch chuyên viên hoặc tương đương hoặc chức danh nghề nghiệp hạng III;
c) Đã tốt nghiệp chương trình quản lý hành chính nhà nước ngạch chuyên viên hoặc tương đương đối với chức danh Trưởng phòng của các bộ phận hành chính, tổng hợp, tổ chức cán bộ, quản trị, văn phòng và
chuyên khoa cấp I hoặc thạc sĩ trở lên ngành Điều dưỡng.
b) Có chứng chỉ bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp điều dưỡng hoặc có chứng chỉ hành nghề khám bệnh, chữa bệnh (dùng cho các hạng chức danh điều dưỡng).
...
Theo đó, có chứng chỉ bồi dưỡng theo tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp điều dưỡng hoặc có chứng chỉ hành nghề khám chữa bệnh
ứng yêu cầu công việc.
- Về trình độ chuyên môn:
+ Có bằng đại học trở lên đối với kiểm định viên kiểm định chất lượng giáo dục mầm non, phổ thông;
+ Có bằng thạc sĩ trở lên đối với kiểm định viên kiểm định chất lượng giáo dục đại học và trung cấp chuyên nghiệp.
- Về thâm niên công tác:
+ Là giáo viên, cán bộ quản lý giáo dục hoặc đã từng là
với đào tạo trình độ thạc sĩ, cơ sở đào tạo phải bảo đảm có giáo trình là tài liệu chính dùng cho giảng viên và người học trong giảng dạy và học tập, nghiên cứu với mỗi học phần của chương trình đào tạo; trường hợp với học phần chưa có giáo trình, cơ sở đào tạo phải bảo đảm có tài liệu để giảng dạy thay cho giáo trình, trong đó nội dung của giáo
bị, phương tiện làm việc, số hóa thư viện, hạ tầng thông tin;
- Nghiên cứu khoa học của sinh viên, học viên theo học chương trình đào tạo trình độ thạc sĩ, nghiên cứu sinh, nghiên cứu viên, viên chức trong cơ sở giáo dục đại học công lập và cán bộ cơ hữu, giảng viên cơ hữu trong cơ sở giáo dục đại học tư thục;
- Hợp tác khoa học và công nghệ trong
các học viên đào tạo trình độ thạc sĩ,... sẽ không được nhận các chính sách hỗ trợ trên.
Sinh viên sư phạm (Hình từ Internet)
Mức hỗ trợ đối sinh viên sư phạm là bao nhiêu?
Căn cứ theo Điều 4 Nghị định 116/2020/NĐ-CP quy định về mức hỗ trợ và thời gian hỗ trợ như sau:
"Điều 4. Mức hỗ trợ và thời gian hỗ trợ
1. Mức hỗ trợ:
a) Sinh viên sư phạm
. Trường dự bị đại học có không quá 02 phó hiệu trưởng.
Phó hiệu trưởng có các tiêu chuẩn sau: có phẩm chất chính trị, đạo đức tốt; có uy tín và năng lực quản lý; có trình độ đại học trở lên; đã được bồi dưỡng về quản lý giáo dục; có sức khỏe tốt. Phó hiệu trưởng phụ trách công tác chuyên môn phải có trình độ thạc sĩ trở lên; có năng lực chuyên môn và
vụ kiểm định viên
1. Người được bồi dưỡng phải có bằng tốt nghiệp thạc sĩ hoặc tương đương trở lên.
2. Cơ sở bồi dưỡng bao gồm: đại học, học viện, trường đại học, tổ chức kiểm định chất lượng giáo dục trong nước được thành lập và cấp phép hoạt động giáo dục đáp ứng yêu cầu tối thiểu sau đây để bảo đảm chất lượng bồi dưỡng nghiệp vụ kiểm định viên
:
- Có ít nhất 10 người để thực hiện nhiệm vụ biên soạn câu hỏi thi, đề thi và chấm thi; những người này phải có trình độ tối thiểu là thạc sĩ thuộc nhóm ngành Ngôn ngữ, văn học và văn hóa Việt Nam hoặc ngành Văn học hoặc chuyên ngành Ngữ văn/tiếng Việt thuộc nhóm ngành Khoa học giáo dục;
- Có đội ngũ kĩ thuật viên đáp ứng yêu cầu để sử dụng các thiết
Tôi có thắc mắc liên quan đến chức danh Phó hiệu trưởng của trường cao đẳng sư phạm. Cho tôi hỏi trường cao đẳng sư phạm có tối đa bao nhiêu Phó hiệu trưởng? Phó hiệu trưởng có phải thành viên đương nhiên của hội đồng trường không? Câu hỏi của chị Thùy Dung ở Lâm Đồng.
dưỡng của giáo viên giáo dục nghề nghiệp chính như sau:
- Giáo viên dạy lý thuyết có bằng thạc sĩ trở lên; giáo viên vừa dạy lý thuyết vừa dạy thực hành có bằng cử nhân hoặc văn bằng trình độ tương đương trở lên, phù hợp với ngành, nghề giảng dạy và có văn bằng, chứng chỉ, chứng nhận đáp ứng tiêu chuẩn về kỹ năng nghề để dạy thực hành trình độ trung
chứng minh lao động kỹ thuật khi cấp giấy phép lao động:
- Văn bằng, chứng chỉ được cơ sở đào tạo, cơ quan có thẩm quyền của nước ngoài cấp có chuyên ngành phù hợp với vị trí công tác tại Việt Nam.
Trường hợp này có thể sử dụng bằng Đại học, Thạc sĩ, văn bằng, chứng chỉ nghề,... đều được.
- Văn bản xác nhận của cơ quan, tổ chức, doanh nghiệp tại
Tôi có thắc mắc là Thống kê viên cao cấp là ai? Thống kê viên cao cấp cần đáp ứng các tiêu chuẩn về năng lực và trình độ như thế nào? Thống kê viên cao cấp có nhiệm vụ gì? - câu hỏi của anh Khang (Bạc Liêu)
Hiện nay, Bộ trưởng Bộ Văn hóa Thể thao và Du lịch là ai? Ai có thẩm quyền bổ nhiệm Bộ trưởng Bộ Văn hóa Thể thao và Du lịch? Bộ trưởng Bộ Văn hóa Thể thao và Du lịch có nhiệm vụ và quyền hạn gì? Mong nhận được câu trả lời sớm nhất. Xin cảm ơn! Thắc mắc đến từ bạn L.K ở Long An.
đẳng sư phạm Mục III Phụ lục III ban hành kèm theo Thông tư 04/2024/TT-BGDĐT nêu rõ các yêu cầu về trình độ, năng lực đối với Chủ tịch hội đồng trường cao đẳng sư phạm như sau:
(1) Yêu cầu về trình độ, phẩm chất:
- Trình độ đào tạo:
+ Có bằng thạc sĩ trở lên, đáp ứng tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp, chức vụ lãnh đạo, quản lý theo quy định pháp
Tôi có thắc mắc liên quan đến hoạt động khoa học và công nghệ trong cơ sở giáo dục đại học. Cho tôi hỏi hoạt động khoa học và công nghệ trong cơ sở giáo dục đại học gồm những nội dung nào? Việc xây dựng kế hoạch dựa trên cơ sở nào? Câu hỏi của chị Hải My ở Lâm Đồng.
theo Thông tư 07/2023/TT-BLĐTBXH?
Căn cứ theo quy định tại khoản 2 Điều 6 Thông tư 07/2023/TT-BLĐTBXH quy định tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, bồi dưỡng của giảng viên giáo dục nghề nghiệp chính như sau:
- Giảng viên dạy lý thuyết có bằng thạc sĩ trở lên; giảng viên vừa dạy lý thuyết vừa dạy thực hành có bằng cử nhân hoặc văn bằng trình độ tương
dạy chương trình. Trong đó, có ít nhất 01 giảng viên cơ hữu trình độ thạc sĩ trở lên chuyên ngành sư phạm hoặc quản lý giáo dục.
- Có đủ nguồn lực về cơ sở vật chất (thư viện, phòng học, trang thông tin điện tử,...) và cơ sở thực hành để thực hiện Chương trình bồi dưỡng này.
- Có kinh nghiệm tổ chức và triển khai các hoạt động bồi dưỡng viên chức
(028) 3930 3279
Hỗ trợ trực tuyến
0906 22 99 66
Chính sách mới có hiệu lực từ tháng 05/2023 về bất động sản, cơ quan hành chính và nhân sự ngành giáo dục?
11:41 | 05/05/2023
