) Hạch toán tài chính độc lập;
c) Không đang trong quá trình giải thể; không bị kết luận đang lâm vào tình trạng phá sản hoặc nợ không có khả năng chi trả theo quy định của pháp luật;
d) Đã đăng ký trên hệ thống mạng đấu thầu quốc gia;
đ) Bảo đảm cạnh tranh trong đấu thầu theo quy định tại Điều 6 của Luật này;
e) Không đang trong thời gian bị cấm
nghiêm cấm thực hiện các hành vi sau đây:
a) Lừa dối hoặc gây nhầm lẫn cho người tiêu dùng thông qua việc cung cấp thông tin sai lệch, không đầy đủ, không chính xác về một trong các nội dung sau đây: sản phẩm, hàng hóa, dịch vụ mà tổ chức, cá nhân kinh doanh bán, cung cấp; uy tín, khả năng kinh doanh, khả năng cung cấp sản phẩm, hàng hóa, dịch vụ của
gây quá tải cho học sinh.
- Tài liệu giáo dục địa phương cần đảm bảo tính chỉnh thể, sự phát triển liên tục, nhất quán giữa các khối lớp và các cấp học. Các mạch nội dung được thiết kế trong tài liệu cần mang tính mở, linh hoạt giúp giáo viên chủ động lựa chọn nội dung, hình thức phù hợp để thực hiện tích hợp vào các môn học, hoạt động giáo dục đảm
vượt qua khó khăn, thử thách thì có ngày sẽ thành công.
Ví dụ 2:
Nhiễu điều phủ lấy giá gương
Người trong một nước phải thương nhau cùng
- Nghĩa tường minh
+ Nhiễu điều: Là tấm vải lụa màu đỏ.
+ Giá gương: Là giá đỡ của tấm gương.
+ Phủ lấy: Là hành động che phủ, bảo vệ.
+ Người trong một nước phải thương nhau cùng: Là lời khuyên nhủ mọi người
học hiệu quả, phù hợp với nội dung chương trình và nhu cầu của học sinh; giúp giáo viên sắp xếp công việc một cách khoa học, hiệu quả và linh hoạt, đồng thời đảm bảo chất lượng dạy và học của các môn học.
Lưu ý: Thông tin mang tính chất tham khảo
Theo Điều 2 Quyết định 2045/QĐ-BGDĐT năm 2024 có quy định như sau:
Điều 2. Nguyên tắc xây dựng kế
phần, được cơ sở đào tạo tổ chức biên soạn, lựa chọn, thẩm định, phê duyệt và sử dụng tại cơ sở đào tạo theo quy định tại Thông tư này và các quy định của pháp luật có liên quan.
3. Bài giảng là tài liệu do giảng viên biên soạn để giảng dạy đối với học phần được phân công giảng dạy, trên cơ sở đề cương chi tiết của học phần, giáo trình giảng dạy
;
- Không để các đường ống dẫn chất lỏng đi ngang qua cơ sở thử nghiệm trừ khi chúng được bọc kín;
- Hệ thống bảo vệ chống bức xạ mặt trời có thể lắp đặt bên ngoài cửa sổ;
- Cửa sổ và cửa ra vào có thể đóng khi đang thử nghiệm để tránh gió lùa. Hơn nữa, chúng phải được thiết kế sao cho tránh tạo các bẫy bụi và dễ lau rửa.
Kiểm tra chỉ tiêu vi sinh vật
Chính trị: có mấy chuẩn mực đạo đức cách mạng của cán bộ đảng viên trong giai đoạn mới?
A. 03 chuẩn mực.
B. 04 chuẩn mực.
C. 05 chuẩn mực.
D. 06 chuẩn mực.
Câu 3: Chi bộ có phải lập Ủy ban kiểm tra không?
A. Có.
B. Không.
C. Tuỳ điều kiện cụ thể.
Câu 4: Theo Kế hoạch số 127-KH/ĐUK ngày 05/8/2024 của Ban Thường vụ Đảng uỷ Các cơ quan tỉnh về
Cho tôi hỏi kinh phí ngân sách nhà nước cấp cho Quỹ hỗ trợ phát triển du lịch chỉ được sử dụng để thực hiện những nhiệm vụ nào? Quỹ hỗ trợ phát triển du lịch được sử dụng để chi cho những nội dung nào trong việc đào tạo, bồi dưỡng phát triển nguồn nhân lực du lịch? Câu hỏi của chị THNV từ Đồng Tháp.
thức công dân; bảo đảm cho học sinh củng cố, phát triển kết quả của giáo dục trung học cơ sở, hoàn thiện học vấn phổ thông và có hiểu biết thông thường về kỹ thuật, hướng nghiệp; có điều kiện phát huy năng lực cá nhân để lựa chọn hướng phát triển, tiếp tục học chương trình giáo dục đại học, giáo dục nghề nghiệp hoặc tham gia lao động, xây dựng và bảo
đấu tranh, qua xây dựng, gìn giữ
Tóc mẹ thì bới sau đầu
Cha mẹ thương nhau bằng gừng cay muối mặn
- Ý thơ gợi lên hình ảnh, một thói quen mà mang cả văn hoá gợi lên cả một nền văn minh lúa nước, khi những người nông dân lao động: “Bán mặt cho đất, bán lưng cho trời”.
- “Gừng cay muối mặn” đó là những gia vị đậm đà, không thể thiếu trong bữa ăn
đình và nhân dân thực hiện chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước; việc học tập các nghị quyết, chỉ thị, tham gia các đợt sinh hoạt chính trị để nâng cao bản lĩnh chính trị, nhân sinh quan cách mạng.
+ Phẩm chất đạo đức, lối sống: Kết quả học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh; việc giữ gìn đạo đức
THPT Chuyên Nguyễn Chí Thanh và trường THPT DTNT N’Trang Lơng.
- Ngày 27/6/2024: Các trường PTNTNT huyện công bố kết quả trúng tuyển
- Ngày 01/7/2024: Các trường THPT công bố kết quả trúng tuyển nguyện vọng 1. Các trường THPT thông báo kết quả dự tuyển của thí sinh, hướng dẫn thí sinh không trúng tuyển Nguyện vọng 1 rút hồ sơ gốc nộp về các trường
chất chính trị, đạo đức và năng lực, phong cách làm việc khoa học đáp ứng yêu cầu của sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa trong tình hình mới.
Thứ hai: Mục tiêu cụ thể
- Trang bị cho người học những kiến thức cơ bản, cốt lõi nhất về Đảng Cộng sản Việt Nam; về Cương lĩnh xây dựng đất nước qua các thời kỳ; về Điều lệ Đảng
không tính làm điều kiện, tiêu chuẩn đề nghị khen thưởng cấp Nhà nước.
Khi có nhiều cá nhân, tập thể cùng đủ điều kiện, tiêu chuẩn thì lựa chọn cá nhân nữ hoặc tập thể có tỷ lệ nữ từ 70% trở lên để xét khen thưởng. Đối với cán bộ lãnh đạo, quản lý là nữ thời gian giữ chức vụ để xét khen thưởng quá trình cống hiến được giảm 1/3 thời gian so với quy
thi công xây dựng;
- Lựa chọn được vật liệu, phương tiện,... theo quy chuẩn công nghệ xây dựng xanh;
- Sử dụng được các loại máy, dụng cụ và một số thiết bị chuyên dùng trong nghề xây dựng;
- Làm được các công việc của nghề kỹ thuật xây dựng như: đào móng, xây gạch, trát, lát, láng, ốp, gia công, lắp dựng và tháo dỡ cốp pha, giàn giáo, gia công
ý gây thương tích, cho vay lãi nặng, đánh bạc, tổ chức đánh bạc hoặc gá bạc, trộm cắp tài sản, lừa đảo chiếm đoạt tài sản, chiếm giữ trái phép tài sản.
Như vậy, điều kiện về an ninh, trật tự đối với kinh doanh dịch vụ cầm đồ như sau:
- Đảm bảo điều kiện về an ninh, trật tự áp dụng chung cho các ngành, nghề
- Trong thời gian 05 năm liền kề trước
thi chạy ngắn hoặc dài.
4. Cầu lông: Giải cầu lông thường được tổ chức trong nhà thể thao của trường. Đây là môn thể thao nhẹ nhàng nhưng vẫn rất hấp dẫn, thu hút đông đảo người tham gia.
5. Kéo co: Kéo co là hoạt động vui nhộn, dễ tổ chức và thường thu hút đông đảo học sinh, giáo viên tham gia. Môn này không đòi hỏi nhiều kỹ thuật nhưng mang lại
, thiết bị trên toàn bộ dây chuyền sản xuất, tình hình lắp đặt mới, cải tạo, sửa chữa thiết bị sử dụng năng lượng của cơ sở.
- Thực hiện chế độ kiểm toán năng lượng; đề xuất và lựa chọn thực hiện các giải pháp quản lý và công nghệ nhằm sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả.
- Định kỳ tổ chức đào tạo, tập huấn cho người lao động về sử dụng năng lượng
thì báo cáo cấp trên trực tiếp; trong đó, lựa chọn đúng các điểm nghẽn, nút thắt để tập trung giải quyết, bảo đảm trọng tâm, trọng điểm, mang lại hiệu quả, tác động rõ rệt.
- Áp dụng các hình thức đấu thầu phù hợp với tính chất dự án, đúng quy định pháp luật, lựa chọn nhà thầu có đủ năng lực thi công, lựa chọn hình thức Hợp đồng phù hợp theo quy