thực hiện những nhiệm vụ và quyền hạn sau:
- Chủ trì hoặc tham gia xây dựng, thẩm định và trình Bộ trưởng hoặc để Bộ trưởng trình cấp có thẩm quyền ban hành các văn bản quy phạm pháp luật, chiến lược, quy hoạch, kế hoạch, dự án, đề án, chương trình và các văn bản khác về khoa học công nghệ, tiêu chuẩn đo lường chất lượng và bảo vệ môi trường trong
sở giáo dục mầm non, cơ sở giáo dục phổ thông giảng dạy theo chương trình giáo dục của Việt Nam khi có nhu cầu. Cơ sở giáo dục mầm non, cơ sở giáo dục phổ thông tiếp nhận và quyết định việc học chuyển tiếp của người học căn cứ kết quả đánh giá trực tiếp năng lực của người học.
gồm:
+ Đánh giá đặc điểm dân sinh, kinh tế, xã hội, quốc phòng, an ninh, môi trường, tình hình phát triển của các ngành kinh tế và cơ sở hạ tầng.
+ Dự báo các tình huống sự cố, thảm họa có thể xảy ra;
+ Xác định các biện pháp có thể được áp dụng tương ứng với từng cấp độ phòng thủ dân sự;
+ Xác định nội dung phòng thủ dân sự cần lồng ghép vào quy
Thủ tục phê duyệt đánh giá an ninh, kế hoạch an ninh và cấp giấy chứng nhận phù hợp an ninh cảng thủy nội địa tiếp nhận phương tiện thủy nước ngoài. An ninh cảng thủy nội địa tiếp nhận phương tiện thủy nước ngoài như thế nào và biện pháp bảo đảm an ninh cảng thủy nội địa là gì? Kiểm tra, giám sát an ninh cảng thủy nội địa tiếp nhận phương tiện
Cho tôi hỏi để được xếp loại chất lượng ở mức hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ thì công chức không giữ chức vụ lãnh đạo thuộc Ủy ban Dân tộc cần đáp ứng những tiêu chí nào? Công chức thuộc Ủy ban Dân tộc vắng mặt tại thời điểm đánh giá xếp loại chất lượng hằng năm thì có trách nhiệm gì? Câu hỏi của chị Như từ Hà Nội.
IIA
13%
Sơ lược về dãy kim loại chuyển tiếp thứ nhất và phức chất
14%
Đánh giá định kì
10%
Đặc điểm môn Hóa học trong chương trình giáo dục phổ thông thế nào?
Theo Mục VII Chương trình Hóa học ban hành kèm theo Thông tư 32/2018/TT-BGDĐT có nêu rõ đặc điểm môn Hóa học trong chương trình giáo dục phổ thông như sau:
+ Hoá học
kết và thực hiện IAP của Việt Nam được coi là nghiêm túc nhất trong số các thành viên mới gia nhập (đã mở rộng cam kết trong 11 trên tổng số 15 lĩnh vực). Trong thời gian tới, Việt Nam tập trung dành ưu tiên cho chương trình hợp tác kinh tế - kỹ thuật; tham gia có chọn lọc một số Kế hoạch hành động tập thể (CAP) như thủ tục hải quan, tiêu chuẩn chất
thời cho Vụ trưởng (hoặc người được Vụ trưởng giao nhiệm vụ) các công việc đã thực hiện trong tuần và đề xuất, kiến nghị thực hiện chương trình công tác, nhiệm vụ được phân công.
4. Sau sáu tháng và một năm, Vụ trưởng chủ trì họp toàn thể cán bộ công chức trong Vụ để đánh giá kết quả thực hiện công việc và thảo luận, đề xuất các biện phát thực hiện
Mẫu Báo cáo lưu chuyển tiền tệ áp dụng cho tổ chức tài chính vi mô mới nhất có dạng như thế nào? Tổ chức tài chính vi mô phải trình bày các luồng tiền trên Báo cáo lưu chuyển tiền tệ theo mấy loại hoạt động? - câu hỏi của anh T. (Hà Nội)
Yêu cầu về trình độ của Chấp hành viên trung cấp thi hành án dân sự? Nhóm năng lực chuyên môn của Chấp hành viên trung cấp thi hành án dân sự cần phải đạt cấp độ nào? câu hỏi của anh H (Hồ Chí Minh).
Đầu tư xây dựng, quản lý, khai thác tài sản kết cấu hạ tầng theo hình thức đối tác công tư được quy định như thế nào? Nhà đầu tư phải bảo đảm gì khi chuyển giao tài sản kết cấu hạ tầng được hình thành thông qua quá trình thực hiện dự án theo hình thức đối tác công tư cho Nhà nước?
chức một (01) năm một lần để tổng kết đánh giá hoạt động của Hiệp hội trong năm.
3. Đại hội bất thường được triệu tập theo Quyết định của Ban Chấp hành.
Như vậy, theo quy định trên thì Đại hội nhiệm kỳ Hiệp hội Sản xuất Kinh doanh thuốc thú y Việt Nam có các nhiệm vụ sau:
- Thông qua báo cáo hoạt động của Hiệp hội trong nhiệm kỳ qua và chương trình
, giao trực tiếp và được hỗ trợ theo quy định của chương trình, quỹ thông qua nhiệm vụ khoa học và công nghệ;
+ Được hỗ trợ thuê chuyên gia tư vấn phục vụ đánh giá hiệu chỉnh thiết bị, quy trình công nghệ, dây chuyền sản xuất; đào tạo, bồi dưỡng nâng cao năng lực hấp thụ, làm chủ công nghệ cho doanh nghiệp đối với hỗ trợ trực tiếp.
- Nguồn kinh phí hỗ
Cho hỏi người khuyết tật bị dư tuổi tham gia lớp học thì có được vào học hay không? Bên cạnh đó thì đạo đức nghề nghiệp của nhân viên hỗ trợ giáo dục người khuyết tật yêu cầu phải như thế nào? Xin cảm ơn! Câu hỏi của bạn Thanh đến từ Long An.
Quy định này đến:
a) Giảng dạy các môn học, học phần được quy định trong chương trình giáo dục mầm non, phổ thông, thường xuyên, trung cấp chuyên nghiệp và đại học;
b) Giảng dạy các chuyên đề;
c) Hướng dẫn, tham gia chấm, hội đồng chấm đồ án, khoá luận tốt nghiệp; hướng dẫn, tham gia hội đồng đánh giá luận văn thạc sĩ, luận án tiến sĩ;
d) Hướng
Để được tham gia dự thi Hội thi giảng viên giỏi nghiệp vụ sư phạm toàn quốc, giảng viên giảng dạy tại trường đại học phải đáp ứng các điều kiện gì? Nội dung thi của Hội thi này như thế nào? - Câu hỏi của anh An (Bình Dương)
xét đối với các môn học: Giáo dục thể chất, Nghệ thuật, Âm nhạc, Mĩ thuật, Nội dung giáo dục của địa phương, Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp; kết quả học tập theo môn học được đánh giá bằng nhận xét theo 01 (một) trong 02 (hai) mức: Đạt, Chưa đạt.
- Đánh giá bằng nhận xét kết hợp đánh giá bằng điểm số đối với các môn học trong Chương trình giáo
-BGDĐT quy định như sau:
Quyền của kiểm định viên
1. Trong thời gian tham gia kiểm định chất lượng cơ sở giáo dục hoặc chương trình giáo dục, kiểm định viên có các quyền sau:
a) Độc lập về chuyên môn nghiệp vụ;
b) Yêu cầu cơ sở giáo dục đăng ký kiểm định cung cấp đầy đủ, kịp thời các tài liệu, thông tin về lĩnh vực kiểm định theo yêu cầu nhiệm vụ được
môn Toán bằng tiếng Pháp (hệ số 1) của học sinh trong Kỳ thi tốt nghiệp Chương trình song ngữ tiếng Pháp cấp THCS.
- Điểm ưu tiên: thực hiện theo Quy chế tuyển sinh của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
(4) Đối với tuyển sinh vào lớp 10 chương trình đào tạo song bằng tú tài học chương trình THPT Quốc gia Việt Nam và Tú tài Anh quốc (Chứng chỉ A-LEVEL)
Tổ