không xét đến yêu cầu về trình độ đào tạo.
Bồi dưỡng, chứng chỉ
- Được đào tạo, bồi dưỡng về nghiệp vụ quản lý trường học; đào tạo, bồi dưỡng nâng cao năng lực chuyên môn, nghiệp vụ.
- Có chứng chỉ bồi dưỡng tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên mầm non theo quy định.
Kinh nghiệm (thành tích công tác)
- Đáp ứng tiêu chuẩn chức
Tôi có thắc mắc: Ngòi nổ cho đạn dược mã UN0073 thuộc hàng hóa nguy hiểm loại mấy? Ai có thẩm quyền cấp Giấy phép vận chuyển hàng hóa nguy hiểm là ngòi nổ cho đạn dược mã UN0073? - câu hỏi của anh Nam (Thanh Hóa).
Con trai tôi 20 tuổi phạm tội và bây giờ đang là phạm nhân chấp hành án phạt tù với thời gian 2 năm tại trại giam. Tôi rất lo lắng cho con mình. Liệu ở trong đó nó ăn ở như thế nào? Tôi muốn gặp con để gửi nó ít quà thì phải làm sao? Tôi muốn liên lạc với con thì bằng cách nào? Mong được tư vấn.
Cho anh hỏi: Người nước ngoài tạm trú tại Việt Nam có được lái xe ô tô với bằng lái của nước ngoài không? Người nước ngoài tạm trú tại Việt Nam có được đổi giấy phép lái xe Việt Nam không? Câu hỏi đến từ anh G.H ở Tp.HCM.
-TTg ngày 02/9/2021 và các văn bản khác có liên quan, góp phần nâng cao hiệu lực, hiệu quả quản lý nhà nước; nâng cao chất lượng cung cấp dịch vụ công và sự hài lòng của người dân, tổ chức đối với sự phục vụ của cơ quan hành chính nhà nước trong thời gian tới.
Mẫu Đề cương góp ý sửa đổi, bổ sung đề án xác định chỉ số CCHC mới nhất? Đề xuất góp ý hoàn
" và thí điểm triển khai mô hình tại một số cơ sở giáo dục đại học. Khuyến khích các trường đại học dân lập tham gia thí điểm triển khai mô hình.
- Đào tạo được 5.000 kỹ sư, cử nhân, cử nhân thực hành chất lượng cao chuyên ngành công nghệ số tại các trường đại học, cao đẳng có thế mạnh trong đào tạo về chuyển đổi số.
- 50% cơ sở giáo dục các cấp từ
phân công của hiệu trưởng.
Hoàn thành đúng tiến độ, bảo đảm chất lượng theo yêu cầu đối với từng việc được phân công cụ thể.
Các mối quan hệ công việc
Căn cứ theo tiểu mục 3 Mục 2 Phụ lục 3 ban hành kèm theo Thông tư 19/2023/TT-BGDĐT có nêu rõ các mối quan hệ công việc của giáo viên mầm non như sau:
Bên trong
Được quản lý trực tiếp và
dịch tễ học, bệnh lý học, vi sinh vật học, chất tồn dư và kinh tế học nhằm đánh giá những nguy cơ gây bất lợi cho sức khoẻ người và động vật, đặc biệt là các dịch bệnh động vật ngoại lai và bệnh lây sang người thông qua nhập khẩu sản phẩm có nguồn gốc động vật.
Kết quả của việc đánh giá này sẽ giúp cho việc đưa ra các quyết định đúng đắn trong quản
Xin hỏi, lưu trữ viên chính trong các đơn vị sự nghiệp công lập cần đáp ứng những tiêu chuẩn gì về năng lực chuyên môn, nghiệp vụ? Nếu lưu trữ viên chính tốt nghiệp đại học trở lên ngành khác ngành lưu trữ thì cần thêm điều kiện gì? Câu hỏi của anh Hoàng Hải tại Đà Nẵng.
Cho tôi hỏi: Báo cáo kết quả học tập bồi dưỡng ở nước ngoài đối với cán bộ, công chức, viên chức gồm những nội dung gì? - Câu hỏi của anh Tùng (Gia Lai)
Cho chị xin quy trình lập hồ sơ gồm các bước nào theo Nghị định 30/2020/NĐ-CP. Sau khi lập hồ sơ thì việc nộp lưu hồ sơ tài liệu vào Lưu trữ cơ quan trong thời hạn bao lâu? Thủ tục nộp lưu thế nào? Trách nhiệm của cơ quan tổ chức là gì?
theo yêu cầu phục vụ nhiệm vụ quản lý nhà nước về đất đai.
Theo đó, điều tra, đánh giá đất đai bao gồm:
- Điều tra, đánh giá về chất lượng đất, tiềm năng đất đai;
- Điều tra, đánh giá thoái hóa đất;
- Điều tra, đánh giá ô nhiễm đất;
- Quan trắc chất lượng đất, thoái hóa đất, ô nhiễm đất;
- Điều tra, đánh giá đất đai theo chuyên đề.
Thoái hóa
Cho tôi hỏi để được xét thăng hạng chức danh kỹ sư cao cấp chuyên ngành khoa học và công nghệ thì viên chức cần đáp ứng các tiêu chuẩn chung nào? Yêu cầu về trình độ đào tạo, bồi dưỡng đối với chức danh kỹ sư cao cấp hạng I hiện nay được quy định như thế nào? Câu hỏi của anh Tấn từ TP.HCM.
Để phòng ngừa, ngăn chặn, đẩy lùi tội phạm và tệ nạn ma túy trong thanh, thiếu niên; giảm số lượng thanh, thiếu niên sử dụng trái phép chất ma túy, nghiện ma túy, vi phạm pháp luật về ma túy hằng năm.
Đồng thời góp phần xây dựng thế hệ thanh, thiếu niên Việt Nam phát triển toàn diện; có lý tưởng cách mạng; có đạo đức, ý thức công dân, chấp hành
học, giáo dục học sinh
+ Tiêu chí 6. Quản trị nhân sự nhà trường
+ Tiêu chí 7. Quản trị tổ chức, hành chính nhà trường
+ Tiêu chí 8. Quản trị tài chính nhà trường
+ Tiêu chí 9. Quản trị cơ sở vật chất, thiết bị và công nghệ trong dạy học, giáo dục học sinh của nhà trường
+ Tiêu chí 10. Quản trị chất lượng giáo dục trong nhà trường
- Tiêu chuẩn
đào tạo.
(2) Nghiên cứu khoa học và phát triển chuyên môn
- Công việc cụ thể: Tham gia các hoạt động nghiên cứu khoa học; hoạt động thực tiễn để nâng cao chất lượng đào tạo và nghiên cứu khoa học.
- Tiêu chí đánh giá hoàn thành công việc: Hoàn thành theo yêu cầu công việc.
(3) Nhiệm vụ khác:
- Công việc cụ thể:
+ Học tập, bồi dưỡng nâng cao