sau:
MẪU 1
Niềm vui của cô
A (Cô Giáo): Người dẫn chuyện
Em xin chào các thầy cô giáo cùng toàn thể các bạn học sinh thân mến!
Lớp ... chúng em để chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20- 11và chương trình Hoà nhịp đập con tim, sau đây lớp .... chúng em xin gửi đến các thầy cô cùng toàn thể các bạn học sinh một tiểu phẩm được mang tên: Niềm vui
từng HS bốc thăm và đọc thành tiếng đoạn văn do GV đã đánh dấu).
II Đọc thầm và trả lời : (7 điểm)
Mưa phùn, mưa bụi, mưa xuân
Mùa xuân đã tới.
Các bạn hãy để ý một chút. Bốn mùa có hoa nở, bốn mùa cũng có nhiều thứ mưa khác nhau. Mưa rào mùa hạ. Mưa ngâu, mưa dầm mùa thu, mùa đông. Mưa xuân, mưa phùn, mưa bụi.
Mưa xuân tới rồi. Ngoài kia
nông dân chân lấm tay bùn đến các trí thức, thanh niên, tất cả đều sẵn sàng hy sinh vì độc lập, tự do của Tổ quốc. Tinh thần yêu nước không chỉ thể hiện qua những hành động lớn lao, mà còn qua những việc làm nhỏ bé hàng ngày, như việc giữ gìn môi trường sống, bảo vệ di sản văn hóa, hay đơn giản là lòng tự hào khi nhìn thấy lá cờ đỏ sao vàng tung bay
, Ngày hội Quốc phòng toàn dân
1. Năm khác:
a) Các đơn vị tổ chức các hoạt động tuyên truyền, giáo dục, thi đua, cổ động trực quan, văn hóa, văn nghệ, thể dục, thể thao chào mừng kỷ niệm;
b) Các cơ quan thông tấn, báo chí trong Quân đội tổ chức tuyên truyền, đưa tin về sự kiện.
...
Theo đó, ngày 22 tháng 12 hằng năm là ngày truyền thống của Quân
lao động chi tiêu lương vào việc mua hàng hóa, sử dụng dịch vụ của người sử dụng lao động hoặc của đơn vị khác mà người sử dụng lao động chỉ định; khấu trừ tiền lương của người lao động không đúng quy định của pháp luật; không trả hoặc trả không đủ tiền lương theo quy định cho người lao động khi tạm thời chuyển người lao động sang làm công việc khác
đề cung cấp kiến thức về đời sống, xã hội, giới thiệu các mô hình hay, việc làm tốt ở vùng dân tộc thiểu số trong nước và các dân tộc khác trên thế giới; về chăm sóc sức khỏe, kinh nghiệm sản xuất, giữ gìn và phát huy bản sắc văn hóa dân tộc, những bài học quý giá, các phong tục tập quán, tinh thần nhân ái, các hoạt động từ thiện nhân đạo. Các bài
giấy do thiên tai, hỏa hoạn.
Tổ chức trong nước, cơ sở tôn giáo, tổ chức nước ngoài, cá nhân nước ngoài, người Việt Nam định cư ở nước ngoài phải đăng tin mất Giấy chứng nhận, Giấy chứng nhận quyền sở hữu nhà ở, Giấy chứng nhận quyền sở hữu công trình xây dựng trên phương tiện thông tin đại chúng ở địa phương.
2. Sau 30 ngày, kể từ ngày niêm yết
Xây dựng phương án tổng thể điều hành chính sách tài khóa trình Chính phủ trước ngày 30/5/2023?
Tại văn bản hỏa tốc số 439/TTg-KTTH ngày 19/5/2023 của Thủ tướng Chính phủ gửi Bộ trưởng các Bộ Kế hoạch và Đầu tư, Bộ Tài chính, Bộ Công thương, Bộ Xây dựng, Thống đốc Ngân hàng Nhà nước Việt Nam, Chủ tịch Ủy ban Quản lý vốn nhà nước tại doanh nghiệp
diện nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam ở nước ngoài, cho Tòa án, cơ quan có thẩm quyền của nước ngoài không thuộc thẩm quyền giải quyết của Tòa án nhân dân cấp huyện, trừ trường hợp quy định tại khoản 4 Điều này.
- Tòa án nhân dân cấp huyện nơi cư trú của công dân Việt Nam hủy việc kết hôn trái pháp luật, giải quyết việc ly hôn, các tranh chấp
, vận hành hồ chứa theo diễn biến thực tế đáp ứng yêu cầu sử dụng nước và bảo đảm an toàn đập;
c) Thường xuyên kiểm kê nguồn nước trong hồ chứa nước, kết hợp với dự báo hạn hán, thiếu nước, xâm nhập mặn để tích trữ nước; cuối mùa mưa phải kiểm kê nguồn nước trong hồ chứa nước và hệ thống thủy lợi để lập phương án điều hòa, phân phối, sử dụng nước;
d
đất đai thuộc thẩm quyền tiếp nhận của văn phòng đăng ký đất đai thành phố và chi nhánh văn phòng đăng ký đất đai
(1) Đăng ký biến động quyền sử dụng đất, quyền sở hữu tài sản gắn liền với đất trong các trường hợp chuyển đổi quyền sử dụng đất nông nghiệp mà không theo phương án dồn điền, đổi thửa, chuyển nhượng, thừa kế, tặng cho quyền sử dụng đất
định, cá nhân sử dụng đất nông nghiệp do được Nhà nước giao đất, do chuyển đổi, nhận chuyển nhượng, nhận thừa kế, nhận tặng cho quyền sử dụng đất hợp pháp từ người khác thì chỉ được chuyển đổi quyền sử dụng đất nông nghiệp trong cùng đơn vị hành chính cấp nào cho cá nhân khác?
Cấp tỉnh
Cấp huyện
Cấp xã
Toàn quốc
Câu 9: Nội dung nào không thuộc
những nhóm thiết bị hiệu suất thấp nào cần phải loại bỏ?
A. Nhóm thiết bị: gia dụng; công nghiệp; văn phòng và thương mại
B. Nhóm thiết bị nông nghiệp
C. Cả A và B đều đúng
D. Cả A và B đều sai
Câu số 2
Hãy chỉ ra công suất điều hoà phù hợp cho diện tích phòng dưới 15 mét vuông?
A. 9.000 BTU (~1 HP)
B. 18.000 BTU (~2 HP)
C. 12.000 BTU (~1.5 HP
cho phép.
- Đánh nhau, gây rối trật tự, an ninh trong nhà trường và nơi công cộng.
- Sử dụng, trao đổi sản phẩm văn hóa có nội dung kích động bạo lực, đồi trụy; sử dụng đồ chơi hoặc chơi trò chơi có hại cho sự phát triển lành mạnh của bản thân.
- Học sinh không được vi phạm những hành vi bị nghiêm cấm khác theo quy định của pháp luật.
Mẫu bản
;
- Phù hợp với điều kiện thực tiễn.
(2) 03 lợi ích lớn, gồm:
- Cắt giảm, đơn giản hóa thủ tục hành chính (TTHC), giảm chi phí, thời gian tuân thủ cho người dân, doanh nghiệp; tạo thuận lợi cho người dân trong các hoạt động kinh tế, xã hội;
- Nâng cao hiệu lực, hiệu quả quản lý nhà nước;
- Khẳng định một cách mạnh mẽ về những thành quả của chuyển
riêng lẻ.
D. số lượng của đối tượng riêng lẻ.
Câu 3. Phương pháp bản đồ - biểu đồ thường được dùng để thể hiện đặc điểm nào sau đây của hiện tượng địa lí trên một đơn vị lãnh thổ?
A. Tốc độ phát triển.
B. Giá trị tổng cộng.
C. Cơ cấu giá trị.
D. Động lực phát triển.
Câu 4. Tỉ lệ bản đồ 1 : 5.000.000 có nghĩa là
A. 1 cm Irên bản đồ bằng 5.000 m
_______ my friends in Sapa this time last year. The weather was really cold.
A. visited B. was visiting
C. visit D. to visit
Question 10. We _______ football together every Sunday, but now we don’t anymore.
A. used to play B. use to play
C. play D. played
Question 11. Jean really loves wearing silk, especially _______ silk.
A. obvious B. apparent
C
chất lượng giáo dục THPT không chỉ là yêu cầu cấp thiết mà còn là nhiệm vụ trọng tâm đối với toàn ngành giáo dục. Sau đây, tôi xin được chia sẻ một số giải pháp để nâng cao chất lượng giáo dục ở bậc THPT:
1. Đổi mới phương pháp dạy học, phát huy năng lực học sinh
Phương pháp dạy học truyền thống chủ yếu tập trung vào việc truyền đạt kiến thức, trong
đội 3, Tiểu đoàn 17, Sư đoàn 5, Quân khu 7; nguyên quán: Phường Bửu Long, thành phố Biên Hoà, tỉnh Đồng Nai.
6- Bùi Hy Lạp; Trung sĩ, Chiến sĩ Đại đội 3, Tiểu đoàn 17, Sư đoàn 5, Quân khu 7; nguyên quán: Xã Quỳnh Thanh, huyện Quỳnh Lưu, tỉnh Nghệ An.
7- Nguyễn Trọng Hoà; Trung sĩ, Chiến sĩ Đại đội 3, Tiểu đoàn 17, Sư đoàn 5, Quân khu 7; nguyên quán
Đại đội 3, Tiểu đoàn 17, Sư đoàn 5, Quân khu 7; nguyên quán: Xã Quỳnh Thanh, huyện Quỳnh Lưu, tỉnh Nghệ An.
(7) Trung sĩ Nguyễn Trọng Hoà; Chiến sĩ Đại đội 3, Tiểu đoàn 17, Sư đoàn 5, Quân khu 7; nguyên quán: Xã Nghi Thạch, huyện Nghi Lộc, tỉnh Nghệ An.
(8) Trung sĩ Nguyễn Hồ Gia Huy; Chiến sĩ Đại đội 3, Tiểu đoàn 17, Sư đoàn 5, Quân khu 7; nguyên